wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ИББ Сессия

Total questions: 109

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуеттік және медециналық-педагогикалық қолдау туралы» заңы қай жылы шықты?

a)

@@2004

b)

@@2003

c)

@@2002

d)

@@2001

e)

@@2001

2.

~~2002 жылы ТМД елдерінің арасында алғаш рет  заңды қабылдады?

a)

@@Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медика-педагогикалық тұрғыдан қолдау» туралы

@@Инклюзивті білім беру» туралы

b)

@@Инклюзивті білім беру» туралы

c)

@@Білім беруді дамытудың 2011-2020» жылдарға арналаған бағдарламасы

d)

@@Білім беру» туралы

e)

@@Мүгедектердiң құқықтары туралы»

3.

~~Инклюзивті білім беруді дамытудың негізгі міндеттерінің біріне жатады? @

a)

@@Мұғалімдерді қайта оқыту

b)

@@Ерекше білімді қажет ететін балаларды бақылау

c)

@@Кедергісіз қолжетімді орта құру

d)

@@Балаларды жоғарғы оқу орнына дайындау

e)

@@Инклюзивті білім берудің жүйелілігі мен үздіксіздігі

4.

 

~~1994 жылы педагогикаға енгізілген термин?

a)

@@инклюзивті білім беру

b)

@@Дарындылық

c)

@@Әлеуметтану

d)

@@Идентификация

e)

@@физикалық даму

5.

Саңырау балаларға тән белгі?

a)

Есітпеу

b)

Көрмеу

c)

Сезбеу

d)

Aдамдардың эмоцияларын, эмоционалды реңктерді, жоғары әлеуметтік сезімдерді ұғыну қиындығы кездеседі

e)

Kөңіл күйдің болмауы

6.

Аутизмдегі әр түрлі ауытқушылықтардың арасынан бала аутизмі синдромының негізгі және міндетті белгісін анықтаңыз?

a)

Қарым-қатынастың сапалы бұзылуыдан

b)

Денеде қаны көп болуыдан

c)

Қоршаған ортасы лас болуы

d)

Мінезі қалыптасыудан

e)

Өз ойы болмағамандық

7.

«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың неше шарты бар?

a)

«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың 5 шарты бар.

b)

«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың 9 шарты бар.

c)

«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың 7 шарты бар.

d)

«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың 4 шарты бар.

e)

«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың 6 шарты бар.

8.

Мүмкіндігі шектеулі балалар категориясына жатпайды?

a)

Көру қабілеті нашар бала

b)

Ерік жігер аясы төмен бала

c)

Оқу үлгерімі төмен бала

d)

Күрделі кемістігі бар бала

e)

тілінде кемістігі бар бала

9.

Отбасында баланы тәрбиелеу мен даму кезіндегі қателіктердің бірі? 

a)

Баланың өзіндік іс-әрекетін бағаламау

b)

Баланың жасын бағаламау

c)

Баланың  даму әрекетін бағаламау

d)

Баланың дамуын бағаламау

e)

Баланың қызығушылықтарын бағаламау

10.

Латын тілінен аударғанда «инклюзив»?

a)

Кірістіремін, қосамын

b)

Аламын,беремін

c)

Жазамын, оқимын

d)

Дамытамын,оқытамын

e)

Жүремін,барамын

11.

Қазақстан Республикасының білім беруді Мемлекеттік бағдарламасында мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мен тәрбиелеуді ұйымдастырудағы басты мәселелерді шешу жолдары айқын көрініс қай жылы тапты?

a)

1997-2005

b)

2011-2020

c)

2000-2008

d)

1999-2010

e)

2015-2020

12.

Инклюзивті білім беру жалпы білім беретін мектептердегі ерекше қажеттіліктері бар балалардың оқыту процесін бейнелеу үшін қажетті терминдер?

a)

«Инклюзия» термині

b)

«Инклюзив» термині

c)

«Инклюзиция» термині

d)

«Инклюзяциия» термині

e)

«Инклюзивті» термині.

13.

Логопедия қандай балаларды оқытып зерттейді?

a)

Тілінің мүкістігі бар

b)

Жүрек аурулары

c)

Ақыл-ойы кеміс

d)

Көру мүшелері кеміс

e)

Есту мүшелері кеміс

14.

1920 жылы Еуропаның қай еның қай еліде ең бірінші аутист балаларға арналған мектеп ашылған?

a)

Дания

b)

Франция

c)

Ұлыбритан

d)

Анкара

e)

Мексика

15.

Қай топтағы  балаларында жайсыздық пен белсенділіктің бұзылуы ерте жастан байқалады?

a)

Бірінші топтағы балалар

b)

Екінші топтағы балалар

c)

Үшінші топтағы балалар

d)

Төртінші топтағы балалар

e)

Бесінші топтағы балалар

16.

10-20 жыл бұрын бала аутизмның 10000 баланың 3 пайызында байқалса, қазір оның саны неше пайызға дейін көбейді?

a)

20 пайызға дейін.

b)

30 пайызға дейін.

c)

12 пайызға дейін.

d)

5 пайызға дейін.

e)

10 пайызға дейін.

17.

Көмекші мектепте қанша жасқа дейін білім алады?

a)

18жасқа дейін

b)

12жасқа дейін

c)

10жасқа дейін

d)

9жасқа дейін

e)

16жасқа дейін

18.

Ақыл ойы кемістігін халықаралық ғылыми тілде қалай атайды?

a)

Олигофрения

b)

Логопедия

c)

Эмоционалды

d)

Терминологиялық

e)

Тифологиялық

19.

Имбецилдік дегеніміз?

a)

Ақыл-ойы кемдіктің жоғары деңгейі

b)

Ақыл-ойы кемдіктің төменгі деңгейі

c)

Ақыл-ойы кемдіктің орташа деңгейі

d)

Ақыл-ойы кемдіктің 2-ші санаты

e)

Ақыл-ойы кемдіктің алғашқы белгісі

20.

Кемістігі бар балаларың коэффициенті?

a)

IQ 50-69

b)

IQ 70-89

c)

IQ 40-59

d)

IQ-30-49

e)

IQ 60-79

21.

К.С.Лебединская ПТД балалар этимологиялық принциптер негізін неше топқа бөлген?

a)

4

b)

5

c)

7

d)

3

e)

8

22.

Төмендегі мамандардың қайсысы психологиялық-медициналық- педагогикалық кеңес қызметкерлерінің тұрақты штатында жоқ?

a)

Дерматолог

b)

Психолог

c)

Невропатолог

d)

Терапия

e)

Педагог

23.

Мутизм-сөйлеуден бас тарту қандай балаларда байқалады?

a)

Реактивті күйдегі

b)

Имбециональды

c)

Астеникалық күйдегі

d)

Дебилды

e)

Идиот

24.

''Логопедия '' термині грек тілінде аударғанда?

a)

Дұрыс сөйлеуге тәрбиелеу

b)

Сөйлеуді түзету

c)

Сөйлеуді дамыту

d)

Сөйлеу  қарым-қатынасын қалыптастыру

e)

Сөйлеудің дамымауы

25.

Соқыр балаларды оқыту мен тәрбиелеу проблемаларын педагогиканың қандай саласы зерттейді?

a)

Тифлопедагогика

b)

Олигофренопедагогика

c)

Логопедия

d)

Сурдопедагогика

e)

Дефектология

26.

Арнаулы педагогиканың қолданылу аясы?

a)

Тифлопедагогика, Сурдопедагогика, олигофренопедагогика

b)

Сурдопедагогика, жалпы педагогика, педагогика тарихы, отбасы педагогикасы

c)

Олигофренопедагогика, отбасы педагогикасы, тифлопедагогика

d)

Мектепке дейінгі педагогика, педагогиканың тарихы, тифлопедагогика, Сурдопедагогика

e)

Мектеп педагогикасы, жалпы педагогика, олигрофренопедагогикаы

27.

Саңырау, мылқау балаларды оқыту мен тәрбиелеу проблемаларын педагогиканың қандай саласы зерттейді?

a)

Дефектология

b)

Олигофренопедагогика

c)

Сурдопедагогика

d)

Логопедия

e)

Тифлопедагогика

28.

Зияттық жетіспеушілік ұғымының мағынасын ашыңыз?

a)

Данышпандық

b)

Ақыл-ой кемістігі

c)

Қабілетсіздік

d)

Дарындылық

e)

Қабілеттілік

29.

Зиятында ауытқушылығы бар балалардың арасындағы ең аз топты атаңыз?

a)

3 жастағылар

b)

7 жастағылар

c)

15 жастағылар

d)

9 жастағылар

e)

1,5 жастағылар

30.

Зейіннің нейрофизиологиялық негізін қарастырған ғалым?

a)

А.Р.Лурия

b)

Л.С.Выготский

c)

Г.Я.Трошин

d)

Л.В.Занков

e)

Г.М.Дульнев

31.

Балалар психиатриясы мамандығы бойынша біліктілігін арттырған дәрігер-психотерапевтті атаңыз?

a)

В.Воронкова

b)

Н.Полупанова

c)

Э.Крепелин

d)

Е.Волошин

e)

П.Гальперин

32.

Сурдопедагогика қандай балаларды оқытып зерттейді?

a)

Мылқау

b)

Есту мүшелері кеміс

c)

Көру мүшелері кеміс

d)

Жүрек ауыратын

e)

Ақыл-ойы кеміс

33.

Инклюзивті білім берудің мақсаты?

a)

балаларға арнайы білім жүйесін ұйымдастыру

b)

Ерекше білімді қажет ететін тұлғалардың сапалы білім алуға тең құқығын жүзеге асыру

c)

балалардың сапалы білім алуға тең құқығын жүзеге асыру

d)

Балаларға  білім берумен қатар тәрбие жұмысын ұйымдастыру

e)

Барлық жауап дұрыс

34.

1975 жылы БҰҰ Ассамблеясында қабылданған мүгедектердің құқығы туралы Декларация мүмкіндігі шектеулі тұлғалардың сақтауға негіз болған теңдігі?

a)

Жеке құқығын

b)

азаматтық және саяси теңдігін

c)

Отбасын

d)

Меншігін

e)

Абыройын

35.

Есіктер пандусқа қарама-қарсы жаққа қарай ашылуы немесе кіре беріс қоңыраумен жабдықталуы тиіс. Есік ойығының ені қаншадан  кем болмауы тиіс?

a)

80 – 85 см.

b)

75 - 80 см.

c)

60 - 70 см.

d)

50 - 45 см.

e)

80 - 70 см.

36.

Қай елдің ғалымдарың мәліметтері бойынша уақытымен түзетушілік көмек көрсетілген жағдайда аутист балалардың 60 пайызы жалпы білім беру бағдарламалары бойынша, 30 пайызы арнайы білім беру бағдарлама бойынша оқуға қабілетті деп есептеген?

a)

Ресей

b)

Дубай

c)

Анкара

d)

Англия

e)

Мексика

37.

Үшінші топтағы балалардың ерекшеліктерін атаңыз?

a)

қырсық, қыңыр болып, басқалардың пікірлерін есепке алмай, сөйлесіп тұрған адамның сөзіне және одан алған әсеріне мән бермей барлық жерде өздерінің айтқандарын істеткілері келеді

b)

өз есімін айтқанда бұрылмайды, басқалардың өтінішіне жауап бермейді, сонымен бірге өздері де ештеңе сұрамайды

c)

жайсыздық пен белсенділіктің бұзылуы ерте жастан байқалады

d)

қоршаған ортамен  қатынасқа таңдап түседі

e)

бұл аутизмнің ең терең түрі

38.

О.С.Никольскаяның бала аутизмінің классификациясы?

a)

екі

b)

төрт

c)

он

d)

жеті

e)

бес

39.

Аутизмдегі әр түрлі ауытқушылықтардың арасынан бала аутизмі синдромының негізгі және міндетті белгісін анықтаныз?

a)

Денеде қаны көп болуынан

b)

Әлеуметтік өзара әрекеттестіктің сапалы бұзылуыдан

c)

Мінезі қалыптасыудан

d)

Қоршаған ортасы лас болуы

e)

Өз ойы болмағамандықтан

40.

Каннер синдромы бар балаларды жынысына қарай бөлгенде, ұл балалар қыз балаларға қарағанда қанша есе көп?

a)

үш-төрт есе көп

b)

бір- екі есе көп

c)

бес-алты есе көп

d)

сегіз есе көп

e)

тоғыз есе көп

41.

Н.Полупанова қай жылы балалар психиатриясы бойынша біліктілігін арттырды?

a)

1994 жылы

b)

2002 жылы

c)

2007 жылы

d)

1997 жылы

e)

1991 жылы

42.

Қай сынып аралығындағы ақыл-ойы кем балалардың базалық оқу жоспарына «Танымдық әрекетті түзеу» пән енгізілді?

a)

1-5 аралығындағы

b)

1-8 аралығындағы

c)

1-3 аралығындағы

d)

2-4 аралығындағы

e)

1-9 аралығындағы

43.

Ақыл-ойы кемтар балалардың неше % сөйлеу тілінде ауытқулар кездеседі?

a)

40-60%

b)

70-80%

c)

30-60%

d)

35-50%

e)

45-55%

44.

Бас ми қабығының диффузды органикалық зақымдануы салдарынан танымдық іс-әрекетінің және эмоционалдық-ерік өрісінің тұрақты бұзылуы бар балалар қай санатқа жатады?

a)

I топтағы мүгедектер

b)

соқыр балалар

c)

құлағы естімейтін балалар

d)

ақыл-ой кемістігі бар балалар

e)

ақыл-есі кем балалар

45.

Қай топтағы балалар жайсыздық пен қорқынышты жеңу үшін аутистік қызығушылықтары басым болып келеді?

a)

Үшінші топтағы балалар

b)

Бірінші топтағы балалар

c)

Екінші топтағы балалар

d)

Төртінші топтағы балалар

e)

Бесінші топтағы балалар

46.

Апатия деген не?

a)

Көңіл күйдің көтеріңкі болуы

b)

Көңіл күйдің болмауы

c)

Эмоцияның бұзылуының бір түрі

d)

Эмоция шығара алмау

e)

Қуану

47.

 Мектепке дейінгі жастағы аутист балалардың психикалық дамуының ерекшеліктерін белгілеңіз?

a)

@@Олар кілем немесе түс қағаз өрнектері ұзақ уақыт мұқият қарайды, қабырғадағы көлеңкенің қозғалысын бақылайды.

b)

@@Болып жатқан жағдайларға қызығушылық байқалады, сөйлеу тілі пайда болады да, өз қалауын білдіру үшін жеке сөздермен сөз тіркестерін пайдалана бастайды.

c)

@@қоршаған ортамен қарым-қатынасы мен өзара әрекетте болудың қиындығы, сөйлеу тілінің дамуының тежелуі, баланың тәртібіндегі проблемалар ата-анасына айқын байқала бастайды да, олар мамандардан көмек сұрай бастайды

d)

@@бастапқы кезде бейімделуге қарсы тәртіпті көрсетуі мүмкін, бірақ аз уақыт өткен соң мектеп өмірінің жалпы стереотипі пайда бола бастайды да оны бұлжытпай орындайды.

e)

@@Оқуда жеткен жоғары нәтижелері, мұғалімнің қойған жоғары бағасы мен мақтауын уәж еткен бала, одан тек өзіне көңіл аударуды талап етеді, онымен үнемі өз қызығушылығы тақырыбында ғана сөйлескенді қалайды

48.

~~Қай ғылымның тәжірибесі бойынша ерте балалық шақтағы аутизм синдромы келесі үш көрсеткішті біріктіреді: аутистикалық уайымдар, стеротипі, үйреншікті, бір қалыпты мінез-құлық, сөйлеу тілінде ерекше сипаттағы кемістіктер?

 

a)

@@Л.Каннер

b)

@@Лазурский

c)

@@Э.Шоплер

d)

@@Р.Райхлебер

e)

@@М.Уелш

49.

~~Халықаралық құжаттар: Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы Бала құқықтары туралы Конвенция қабылданған жері, жылы мен айы?

a)

@@Нью Йорк, 20 қараша 1989 ж

b)

@@Париж 15 наурыз 1998ж

c)

@@Англия 6 сәуір 1996ж

d)

@@Нью Йорк 8 ақпан1989 ж

e)

@@Франция 27 қаңтар 1997ж

50.

~~Сыйластыққа үйретудің ең  алғашқы  қадамдары  кайдан басталады?

a)

@@Мектептен

b)

@@Бала-бақшадан

c)

@@Қоршаған ортадан

d)

@@Отбасынан

e)

@@Теледидардан

51.

~~Баланың эмоционалды жағымсыз жағдайының көрініс беруінің жеңіл формасы – бұл?

a)

@@қорқыныш

b)

@@ерік

c)

@@үрей

d)

@@ішкі көзқарас

e)

@@агрессия

52.

 

~~Адам құқықтарының Декларациясы қабылданды?

a)

@@1948 ж

b)

@@1950 ж

c)

@@2002 ж

d)

@@1995 ж

e)

@@1880 ж

53.

~~Аутист балаларға арнайы көмек көрсету жүйесі өткен ғасырдың 60 жылдарында алғаш рет қай  елдерінде қалыптасуын бастаған?

a)

@@АҚШ пен Батыс Еуропа

b)

@@Азия мен Африка

c)

@@Аустралия мен Еуропа

d)

@@АҚШ пен Африка

e)

@@Еуропа  пен Африка

54.

~~Қай елдің ғалымдарың мәліметтері бойынша уақытымен түзетушілік көмек көрсетілген жағдайда аутист балалардың 60 пайызы жалпы білім беру бағдарламалары бойынша, 30 пайызы арнайы білім беру бағдарлама бойынша оқуға қабілетті деп есептеген?

a)

@@Ресей

b)

@@Дубай

c)

@@Анкара

d)

@@Англия

e)

@@Мексика

55.

~~Екінші топтағы балалардың іс-әрекетін сипаттап беріңіз?

a)

@@қоршаған ортамен  қатынасқа  таңдап түседі

b)

@@жайсыздық пен белсенділіктің бұзылуы ерте жастан байқалады

c)

@@өз есімін айтқанда бұрылмайды, басқалардың өтінішіне жауап бермейді, сонымен бірге өздері де ештеңе сұрамайды

d)

@@бұл аутизмнің ең терең түрі.

e)

@@іс-әрекеттерін жоспарға сәйкес қатал дәйектілікпен орындауға тырысады

56.

~~Қай топтың аутизм балаларына тәртіп пен қызметтің стереотиптік формаларына ұмтылу тән?

a)

@@Бесінші топтағы балалар

b)

@@Үшінші топтағы балалар

c)

@@Бірінші топтағы балалар

d)

@@Екінші топтағы балалар

e)

@@Төртінші топтағы балалар

57.

~~Еркіндік және жеке басына қол сұқпаушылық т. б мүгедектердің құқықтары туралы конвенцияға Факультативті хаттама қабылданған жылы мен айы?

a)

@@Нью-Йорк, 13 желтоқсан, 2006 ж

b)

@@Франция 27 қаңтар 1997ж

c)

@@Париж 15 наурыз 1998ж

d)

@@Нью Йорк, 20 қараша 1989 ж

e)

@@Англия 6 сәуір 1996ж

58.

~~«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың 3-ші шартын атаңыз?

a)

@@ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша мұғалімдер және ата-аналарды арнайы дайындықтан өткізу және оларға уақытылы кеңес беру.

b)

@@оқыту процесін дараландыру және саралау.

c)

@@ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды арнайы психологиялық-медициналық-педагогикалық сүйемелдеу.

d)

@@ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерінің мониторингі және психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің жеке бағдарламасын толықтыру.

e)

@@білім беру процесінің барлық қатысушыларын (балалар, ата-аналар, мұғалімдер, білім жүйесінің басшыларын) дамуында шектеуі бар оқушылармен өзара қарым-қатынаста қатар өмір сүруге дайындау.

59.

~~Жасөспірімнің дене, ішінара психикалық жедел дамуы?

a)

@@Әлеуметтену.

b)

@@Акселерация.

c)

@@Индивидуализация.

d)

@@Өзін-өзі тәрбиелеу.

e)

@@Интеграция

60.

~~М.Монтессоридің қабылдау органдарын тәрбиелеу кезеңдерін нешеге бөлді?

a)

@@5

b)

@@6

c)

@@7

d)

@@8

e)

@@9

61.

 

~~Жалғыздық сезімі мен өшпенділік әлемінде оқшаулану қандай үрейге  жатады?

a)

@@Рухани үрей

b)

@@Базалық үрей

c)

@@Жанама  үрей

d)

@@Жүйкелік үрей

e)

@@Шынайы үрей

62.

 

~~АҚШ-та «ауытқулары бар тұлғалар үшін білім беру акты» деп аталатын заң қай жылы қабылданды?

a)

@@1990

b)

@@1989

c)

@@1993

d)

@@2000

e)

@@1994

63.

~~Көрмейтін балаларды оқытуда арнайы құралдардың ішінде қолданатыны?

a)

@@Компьютерлер

b)

@@Қашықтықтан оқыту

c)

@@Брайль шрифті

d)

@@Аудио құрылғы

e)

@@ТВ шривт

64.

~~2002 жылы ТМД елдерінің арасында алғаш рет  заңды қабылдады?

a)

@@«Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медика-педагогикалық тұрғыдан қолдау» туралы

b)

@@«Инклюзивті білім беру» туралы

c)

@@«Білім беруді дамытудың 2011-2020» жылдарға арналаған бағдарламасы

d)

@@«Білім беру» туралы

e)

@@«Мүгедектердiң құқықтары туралы» туралы

65.

~~Қандай құрылғы кигізсе егер есту қабілеті нашар сәбиге бір жасқа дейін сөйлеуді үйреніп, толыққанды өмір сүре алады?

a)

@@арнайы құрал кигізсе

b)

@@дәрігерге қаратса

c)

@@балгерге емдетсе

d)

@@емдесе

e)

@@Қарату

66.

~~Мүгедектердің құқықтары туралы конвенция қабылданған жері, жылы мен айы?

a)

@@Нью-Йорк, 13 желтоқсан, 2006 ж

b)

@@Париж 15 наурыз 1998ж

c)

@@Франция 27 қаңтар 1997ж

d)

@@Нью Йорк 8 ақпан1989ж

e)

@@Нью. Йорк, 20 қараша 1989 ж

67.

~~Саламан декларациясы қабылданған жыл?

a)

@@1992

b)

@@1991

c)

@@1993

d)

@@1995

e)

@@1994

68.

~~«Мүгедектердiң құқықтары туралы» конвенциясы қабылданды?

a)

@@2008 ж

b)

@@2006 ж

c)

@@2005 ж

d)

@@2009 ж

e)

@@2007 ж

69.

~~Ресейдегі инклюзивті білім беру дами бастады?

a)

@@1991ж

b)

@@1992 ж

c)

@@1993 ж

d)

@@1995 ж@@1995 ж

e)

@@1994 ж

70.

~~Даму бұзылыстары бар 1-2 бала балабақшаның қалыпты топтарына немесе сыныптарға қосылады  егер ол?

a)

@@Жартылай түрдегі интеграциялық оқыту болса

b)

@@Барлық жауап дұрыс

c)

@@Жалпы түрдегі интеграциялық оқыту

d)

@@Аралас түрдегі интеграциялық оқыту

e)

@@Толық түрдегі интеграциялық оқыту болса

71.

~~Инклюзивті білім беру принциптерінің біріне жатады?

a)

@@Ата-аналары үшін қолжетімділігі, ашықтығы

b)

@@Жеке ерекшеліктерін ескере отырып білім беру ұйымдарын таңдау құқығы

c)

@@Ерекше оқытуды қажет ететін балаларды уақытылы анықтауды қамтамасыз ету

d)

@@Инклюзивті білім берудің жүйелілігі мен үздіксіздігі

e)

@@Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталады.

72.

~~Психологиялық-педагогикалық қолдаудың негізгі міндеттерін атаңыз?

a)

@@7

b)

@@6

c)

@@3

d)

@@8

e)

@@5

73.

~~Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің қай жылы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы?

a)

@@2012 ж

b)

@@1999ж

c)

@@2000ж

d)

@@2006ж

e)

@@19998ж

74.

~~Мүмкіндігі шектеулі тұлғалардың құқығы көп уақыт бойы ненің назарында болып келді?

a)

@@Халықаралық қауымдастықта.

b)

@@Әлеуметтік қауымдастықта.

c)

@@Мемлекеттік қауымдастықта.

d)

@@Партиялық қауымдастықта.

e)

@@Жеке меншік қауымдастықта.

75.

~~Қай жылы БҰҰ Ассамблеясында қабылданған мүгедектердің құқығы туралы Декларация мүмкіндігі шектеулі тұлғалардың азаматтық және саяси теңдігін сақтауға негіз болған?

 

a)

@@1975ж

b)

@@1974ж

c)

@@1978ж

d)

@@1976ж

e)

@@1979ж

76.

~~Хафиза Нығметқызы ашқан «Сәби» қоғамдық қорына тіркелген жалғызбасты әйелдер саны?

a)

@@70 тен астам

b)

@@100 ден астам

c)

@@60 тан астам

d)

@@80нен астам

e)

@@50ден астам

77.

~~Конвенцияның нешінші бабында «мүмкіндігі шектеулі баланың өмір сүруіне жағдай жасау» туралы мәселелер көтеріледі?

a)

@@23-бабында

b)

@@20-бабында

c)

@@18-бабында

d)

@@21-бабында

e)

@@24-бабында

78.

~~Қазақстан Республикасының кемтар балаларды әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық жағынан түзеу арқылы қолдау туралы заңдары қаншаншы бап?

a)

@@3-бап

b)

@@4-бап

c)

@@2-бап

d)

@@5-бап

e)

@@7-бап

79.

 

~~БҰҰ қабылдаған ақыл-ой дамуы кешеуілдеген тұлғалардың құқығын қорғау Декларациясы қай жылы аталған?

a)

@@1971ж

b)

@@1975ж

c)

@@1978ж

d)

@@2000ж

e)

@@1989ж

80.

 

~~Инклюзивті білім беруді дамытудың негізгі міндеттерінің біріне жатады?

a)

@@Мұғалімдерді қайта оқыту

b)

@@Барлық жауап дұрыс

c)

@@Ерекше білімді қажет ететін балаларды бақылау

d)

@@Кедергісіз қолжетімді орта құру

e)

@@Балаларды жоғарғы оқу орнына дайындау

81.

~~Даму бұзылысы бар оқушы қалыпты деңгейлі құрбыларымен бір сыныпта оқиды, және де арнайы мамандардың жүйелендірілген көмегін алады?

a)

@@Жартылай интеграциялық оқытуда

b)

@@Толық емес интеграциялық оқытуда

c)

@@Аралас түрлі интеграциялық оқытуда

d)

@@Толық интеграциялық оқытуда

e)

@@Жалпы интеграциялық оқытуда

82.

~~Даму бұзылысы бар оқушы қалыпты деңгейлі құрбыларымен бір сыныпта оқиды, және де арнайы мамандардың жүйелендірілген көмегін алады?

a)

@@Жартылай интеграциялық оқытуда

b)

@@Толық емес интеграциялық оқытуда

c)

@@Аралас түрлі интеграциялық оқытуда

d)

@@Толық интеграциялық оқытуда

e)

@@Жалпы интеграциялық оқытуда

83.

~~Елімізде инклюзивті білім беру жүйесі дами бастады?

a)

@@2002 ж

b)

@@1999 ж

c)

@@2001ж

d)

@@1997 ж

e)

@@1996 ж

84.

~~Жалпы білім беретін мектепте көру қабілеті толық дамымаған балаларға түзете отырып дамыта білім беретін маман?

a)

@@Логопед

b)

@@Олигофренопедагог

c)

@@Психолог

d)

@@Тифлопедагог

e)

@@Офтальмолог

85.

~~Ақыл-ой дамуы артта қалған балалармен айналысатын  ғылым саласы?

a)

@@Логопедия  

b)

@@Олигофренопедагогика

c)

@@Психология

d)

@@Тифлопедагогика

e)

@@Офтальмология

86.

~~Психофизикалық дамуында түрлі ауытқушылықтары бар балаларды оқыту және тәрбиелеумен айналысатын педагогиканың бір саласы?

a)

@@Логопедия

b)

@@Дефектология

c)

@@Коррекциялық педагогика

d)

@@Этнопедагогика

e)

@@Психологиялық педагогика

87.

~~1918 жылы Кащенконың мектеп санаторийі қандай жүйеге енді?

a)

@@Наркомпросса

b)

@@Кредиттік

c)

@@Педагогикалық

d)

@@Коррекциялық

e)

@@Психологиялық

88.

~~Балалар мен жасөспірімдердің дұрыс дамуына жауапты?

a)

@@Ата – ана

b)

@@Мұғалім

c)

@@Қоғам

d)

@@Мектеп

e)

@@Қоршаған орта

89.

~~З.Фрейдтің пікірінше  үрейдің неше  түрін айыруға болады?

a)

@@1

b)

@@2

c)

@@3

d)

@@4

e)

@@5

90.

 

~~М.Монтессори жасаған мектепке дейінгі балалардың қалыптасуы мен тәрбие жүйесі неше жас аралығын қамтиды?

a)

@@2-6 жас

b)

@@3-6 жас

c)

@@3-7 жас

d)

@@5-7 жас

e)

@@4-7 жас

91.

~~Сырты тегіс емес, бұдыр нәрселер мен қапталған заттарды тану арқылы балалардың қай танымдық процесі дамиды?

a)

@@Ойлау

b)

@@Сөйлеу

c)

@@Қабылдау

d)

@@Түйсік

e)

@@Зейіні

92.

~~Инклюзивті оқытудың негізгі принципі?

a)

@@Жан- жақтылық адам өмірінің даму аясын жартылай кеңейтеді.

b)

м@@Жан- жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді

c)

@@Барлық адам бір-біріне қажет емес.

d)

@@Әрбір адам қарым-қатынасқа құқылы емес.

e)

@@Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы мен достығын қажет етпейді.

93.

~~Тұлға дамуы?

a)

@@Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және   сапалық өзгерістері.

b)

@@Адам организміндегі сандық өзгерістер.

c)

@@Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру.

d)

@@Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы.

e)

@@Ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы.

94.

~~Аутист балаларға арналған мектеп қай жылы ашылды?

a)

@@1920

b)

@@1981

c)

@@1887

d)

@@1959

e)

@@1953

95.

~~«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың 1-ші шартын атаңыз?

a)

@@оқыту процесін дараландыру және саралау.

b)

@@білім беру процесінің барлық қатысушыларын (балалар, ата-аналар, мұғалімдер, білім жүйесінің басшыларын) дамуында шектеуі бар оқушылармен өзара қарым-қатынаста қатар өмір сүруге дайындау.

c)

@@ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша мұғалімдер және ата-аналарды арнайы дайындықтан өткізу және оларға уақытылы кеңес беру.

d)

@@ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды арнайы психологиялық-медициналық-педагогикалық сүйемелдеу.

e)

@@ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерінің мониторингі және психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің жеке бағдарламасын толықтыру.

96.

~~Инклюзивті білім беруде адамдардың бойындағы түрлілік пен ерекшеліктерін түсіндіріңіз?

a)

@@Инклюзивті білім беруде адамдардың бойындағы түрлілік пен ерекшеліктер «қалыптылық» деп түсіндіріледі.

b)

@@Инклюзивті білім беруде адамдардың бойындағы түрлілік пен ерекшеліктер «бірбеткейлік» деп түсіндіріледі.

c)

@@Инклюзивті білім беруде адамдардың бойындағы түрлілік пен ерекшеліктер «даралылық» деп түсіндіріледі.

d)

@@Инклюзивті білім беруде адамдардың бойындағы түрлілік пен ерекшеліктер «тұрақсыздық» деп түсіндіріледі.

e)

@@Инклюзивті білім беруде адамдардың бойындағы түрлілік пен ерекшеліктер «қалыпсыздық» деп түсіндіріледі.

97.

~~"Жаппай мектептерде ерекше қажеттіліктері бар балалардың білім алу құқығы туралы"заң қай жылы шығарылды?

a)

@@1980

b)

@@1962

c)

@@1950

d)

@@1971

e)

@@1975

98.

Білім беру процесінің барлық құрылымдық компоненттері бағынатын қазіргі заманғы білім берудің жетекші стратегиясы қандай?

a)

жұмыс мамандықтарының дамуы

b)

жеке дамуы

c)

жаңа оқу орындарын құру

d)

12 жылдық білім беру жүйесіне көшу

e)

сыбайлас жемқорлықпен күрес

99.

~~Тұлға дамуының негізгі факторлары?

a)

@@Ойын, оқу, еңбек.

b)

@@Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет.

c)

@@Отбасы, мектеп, әлеуметтік орта.

d)

@@Білім, іскерлік,

e)

@@дағды.

100.

~~Оқушы қабілеттерін дамыту?

a)

@@Табиғи нышандардан тәуелді.

b)

@@Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді.

c)

@@Оқыған кітаптар санынан тәуелді.

d)

@@Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді.

e)

@@Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді.

101.

Үйден оқыту?

a)

Дамуында ауытқуы бар бала аптасына 1 рет үй жағдайында білім алады

b)

Білім беру формасы, яғни бала  үй жағдайында  оқыту үрдісі  жекеше оқыту жоспары бойынша іске асады

c)

Білім беру формасы, яғни бала  үй жағдайында оқытуда жалпы оқыту жоспары бойынша іске асады

d)

Бала үй немесе басқа да жерде білім алып, оқу жоспары бойынша іске асады

e)

Жан- жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді

102.

~~Отандық  психологияда, педагогикада  мектеп жасына дейінгі балалардың жетекші дамытушы іс-әрекеті?

a)

@@Оқу

b)

@@Оқуға дайындалу

c)

@@Үйрену

d)

@@Еңбек ету

e)

@@Ойын

103.

~~Сурдопедагогика - аталмыш жандарды оқыту мен тәрбиелеу туралы ғылым?

a)

@@Психикалық дамуы тежелген

b)

@@Кохлеарлы имплантант орнатылған

c)

@@Көру қабілеті төмен

d)

@@Оқу үлгерімі төмен

e)

@@Есту қабілеті төме

104.

~~Арнайы сыныптарда бұзылыс түрлері бойынша саралаңыз?

a)

@@олар сараланбайды.

b)

@@оқушының ақылдылығы мен біліміне қарай.

c)

@@бойының өсу қалпына қарай сараланады.

d)

@@нәсіл бойынша, ұлт бойынша сараланады.

e)

@@Арнайы сыныптар бұзылыс түрлері бойынша сараланады – есту, көру, ақыл-ой дамуы, сөйлеу тілінің ауыр бұзылыстары, психикалық дамуының тежелуі бар, тірек-қозғалыс аппаратының бұзылыстары деп.

105.

~~«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың 4-ші шартын атаңыз?

a)

@@оқыту процесін дараландыру және саралау.

b)

@@ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша мұғалімдер және ата-аналарды арнайы дайындықтан өткізу және оларға уақытылы кеңес беру.

c)

@@білім беру процесінің барлық қатысушыларын (балалар, ата-аналар, мұғалімдер, білім жүйесінің басшыларын) дамуында шектеуі бар оқушылармен өзара қарым-қатынаста қатар өмір сүруге дайындау.

d)

@@ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды арнайы психологиялық-медициналық-педагогикалық сүйемелдеу.

e)

@@оқыту процесін дараландыру және саралау.

106.

~~«Ерекше» балаларды білім беру кеңістігіне қосудың 5-ші шартын атаңыз?

a)

@@ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерінің мониторингі және психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің жеке бағдарламасын толықтыру.

b)

@@білім беру процесінің барлық қатысушыларын (балалар, ата-аналар, мұғалімдер, білім жүйесінің басшыларын) дамуында шектеуі бар оқушылармен өзара қарым-қатынаста қатар өмір сүруге дайындау.

c)

@@ерекше қажеттіліктері бар балаларды оқыту және тәрбиелеу мәселелері бойынша мұғалімдер және ата-аналарды арнайы дайындықтан өткізу және оларға уақытылы кеңес беру.

d)

@@ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды арнайы психологиялық-медициналық-педагогикалық сүйемелдеу.

e)

@@оқыту процесін дараландыру және саралау.

107.

Көз қимылының бұзылуын қалай аталады:

a)

Брайль

b)

Амблиопия

c)

Нистагм

d)

Косоглазия

e)

Гиперметропия Н

108.

Мүлдем көрмейтін балалар қандай жүйемен оқытылу керек:

a)

Әліппе

b)

Прибор

c)

Грифель

d)

Брайль дәптері

e)

Брайль жүйесі

109.

Тұлғаның психологиялық ерекшеліктерінің ішінде маңыздыларының бірі ?

a)

Физикалық мықтылығы

b)

Психологиялық нашарлығы

c)

Жүйке жүйесінің тозуы

d)

Ақыл ойының кемістігі

e)

Ерік-жігер

Similar Resources on Wayground

каз1 106-212

108 questions

каз1 106-212

quiz

Worksheet

•

University

Наурыз ҰБТ 2025

111 questions

Наурыз ҰБТ 2025

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

математика

109 questions

математика

quiz

Worksheet

•

University