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Tema 5 La Argumentación, cohesión y grupo verbal Repaso 3º ESO

Total questions: 42

Worksheet time: 22mins

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1.

¿Qué es la argumentación?

a)

Es una forma de discurso cuya finalidad es describir las características de una persona, objeto animal, situación, etc.

b)

Es una forma de discurso cuya finalidad es demostrar que una determinada idea es verdadera o posible.

c)

Es una forma de discurso cuya finalidad es exponer una serie de ideas de forma objetiva.

d)

Es una forma de discurso cuya finalidad es contar unos acontecimientos sobre unos personajes en un lugar y tiempo determinados.

2.

¿Cómo se denomina la idea dentro de la argumentación?

a)

Explicación

b)

Aclaración

c)

Tesis

d)

Conclusión

3.

¿Qué nombre reciben el conjunto de razonamientos y datos dentro de la argumentación?

a)

Argumentos

b)

Ideas

c)

Explicaciones

d)

Aclaraciones

4.

¿Qué dos tipos de argumentación existen?

a)

Argumentación primaria y secundaria

b)

Argumentación interna y externa

c)

Argumentación objetiva y subjetiva

d)

Argumentación inicial y final

5.

En la argumentación, el tema responde a la pregunta...

a)

¿de qué trata el texto?

b)

¿qué opina el autor sobre el tema?

6.

En la argumentación, la tesis responde a la pregunta...

a)

¿de qué trata el texto?

b)

¿qué opina el autor sobre el tema?

7.

Señala las características de la argumentación subjetiva:

a)

Es de carácter científico o técnico.

b)

Está relacionada con ideas políticas, costumbres sociales, la moral, el arte, los sentimientos, etc.

c)

La conclusión a la que se llega se puede comprobar de forma experimental.

d)

Incluye opiniones personales.

e)

La conclusión a la que se llega no se puede demostrar de forma experimental y se trata de conclusiones posibles o probables.

8.

Señala las características de la argumentación objetiva:

a)

Es de carácter científico o técnico.

b)

Está relacionada con ideas políticas, costumbres sociales, la moral, el arte, los sentimientos, etc.

c)

La conclusión a la que se llega se puede comprobar de forma experimental.

d)

Incluye opiniones personales.

e)

La conclusión a la que se llega no se puede demostrar de forma experimental y se trata de conclusiones posibles o probables.

9.

Las argumentaciones subjetivas deben tener coherencia interna y cohesión lógica, dado que deben convencer por su verosimilitud y no por su certeza.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

¿Cuáles son las dos partes fundamentales de la argumentación?

a)

La introducción y la conclusión.

b)

La tesis y los argumentos.

c)

La explicación y la evidencia.

d)

El cuerpo y la conclusión.

11.

Según el lugar en el que aparezca la tesis, puede ser:

a)

Deductiva, inductiva o encuadrada

b)

Deductiva, inductiva o cuadrada

c)

Objetiva, subjetiva o mixta

d)

Personal, impersonal o encuadrada

12.

Cuando la tesis aparece al comienzo del texto y después el cuerpo argumentativo, la estructura es...

a)

Deductiva

b)

Inductiva

c)

Encuadrada

13.

Cuando el cuerpo argumentativo aparece al comienzo del texto y la tesis al final, la estructura es...

a)

Deductiva

b)

Inductiva

c)

Encuadrada

14.

Cuando la tesis aparece al comienzo del texto, después el cuerpo argumentativo y por último se repite la tesis al final del texto a modo de conclusión, la estructura es...

a)

Deductiva

b)

Inductiva

c)

Encuadrada

15.

Las argumentaciones suelen estar precedidas de una introducción, pero ¿es dicha introducción siempre obligatoria?

a)

Sí

b)

No

16.

¿Cuándo aparece la conclusión en una argumentación?

a)

En las argumentaciones deductivas

b)

En las argumentaciones inductivas

c)

En las argumentaciones inductivas o encuadradas

d)

En las argumentaciones deductivas o encuadradas

17.

Los argumentos subjetivos son...

a)

opiniones personales, creencias y tópicos sociales que creemos "razonables" y cuya validez depende de nuestra situación o de la credibilidad de la persona que está argumentando.

b)

leyes de la lógica y hechos probados.

18.

Los argumentos objetivos son...

a)

opiniones personales, creencias y tópicos sociales que creemos "razonables" y cuya validez depende de nuestra situación o de la credibilidad de la persona que está argumentando.

b)

leyes de la lógica y hechos probados.

19.

Son ejemplos de argumentos subjetivos...

a)

Refrán

b)

Razonamiento lógico

c)

Experiencia personal

d)

Ejemplos

e)

Argumento de autoridad

20.

Son ejemplos de argumentos objetivos...

a)

Refrán

b)

Razonamiento lógico

c)

Experiencia personal

d)

Ejemplos

e)

Datos, cifras, porcentajes, hechos probados

21.

La refutación es un tipo de argumentación en la que se ______la validez de los argumentos que alguien emplea para defender una determinada tesis.

a)

afirma

b)

niega

c)

explica

d)

omite

22.

¿Qué se utiliza en la refutación?

a)

Argumentos

b)

Explicaciones

c)

Contraargumentos

23.

¿Qué es la cohesión?

a)

La forma en la que se manifiesta sintácticamente la coherencia interna del texto.

b)

La forma en la que se manifiesta fonéticamente la coherencia interna del texto.

c)

La forma en la que se manifiesta lingüísticamente la coherencia interna del texto.

d)

La forma en la que se manifiesta conceptualmente la coherencia interna del texto.

24.

Un texto tiene cohesión _____ si el tema del que trata se manifiesta en la totalidad del texto, mediante un entramado de significados relacionados entre sí.

a)

léxica

b)

lógica

25.

Un texto tiene cohesión _____ si las ideas principales y secundarias están relacionadas entre sí mediante conectores y si el tema avanza ordenadamente con la información organizada en párrafos.

a)

léxica

b)

lógica

26.

Los sinónimos son...

a)

palabras que tienen significados iguales o equivalentes y se usan para expresar continuidad del tema en el texto y evitar repetir términos.

b)

procedimiento mediante el que una palabra en el texto remite a otro elemento lingüístico que ha aparecido anteriormente.

c)

nexos que sirven para marcar las relaciones lógicas entre las oraciones y párrafos del texto.

27.

La anáfora es...

a)

palabras que tienen significados iguales o equivalentes y se usan para expresar continuidad del tema en el texto y evitar repetir términos.

b)

procedimiento mediante el que una palabra en el texto remite a otro elemento lingüístico que ha aparecido anteriormente.

c)

nexos que sirven para marcar las relaciones lógicas entre las oraciones y párrafos del texto.

28.

Los conectores lógicos son...

a)

palabras que tienen significados iguales o equivalentes y se usan para expresar continuidad del tema en el texto y evitar repetir términos.

b)

procedimiento mediante el que una palabra en el texto remite a otro elemento lingüístico que ha aparecido anteriormente.

c)

nexos que sirven para marcar las relaciones lógicas entre las oraciones y párrafos del texto.

29.

Una oración que ofrece una información que se considera verdadera pudiendo ser afirmativa o negativa es...

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

30.

Una oración que formula una pregunta total o parcial es...

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

31.

Una oración que expresa sentimientos y emociones de manera enfática es...

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

32.

Una oración que manifiesta duda es...

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

33.

Una oración que comunica orden o mandato es...

a)

Exhortativa o imperativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

34.

Señala el tipo de oración: "No comió helado de chocolate, sino de fresa"

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

35.

Señala el tipo de oración: "¿Has aprobado el curso?"

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

36.

Señala el tipo de oración: "¡Qué caro!"

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

37.

Señala el tipo de oración: "Tal vez me contratarán como ayudante este verano"

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

38.

Señala el tipo de oración: "¡Ojalá tengas suerte!"

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exclamativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

39.

Señala el tipo de oración: "Ordena tu habitación esta tarde"

a)

Enunciativa o declarativa

b)

Interrogativa

c)

Exhortativa o imperativa

d)

Dubitativa

e)

Optativa o desiderativa

40.

Los dos constituyentes principales de una oración son sujeto y predicado.

a)

Verdadero

b)

Falso

41.

El grupo verbal siempre aparece en el...

a)

sujeto

b)

predicado

42.

El núcleo del predicado siempre es un...

a)

sustantivo

b)

adjetivo

c)

adverbio

d)

verbo