WorksheetsB Indo Drama
Total questions: 122
Worksheet time: 2hrs 32mins
Berikut ini adalah ciri-ciri umum drama, kecuali ...
Adanya dialog
Terdapat tokoh/pelaku
Latar hampir mirip dengan kehidupan sebenarnya
Tidak terdapat konflik
Arti dari istilah "Improvisasi" adalah ...
Menjawab dialog dengan baik.
Adegan/dialog secara spontan (diluar skenario) tetapi tidak mengubah jalan cerita.
Mengubah skenario tanpa persetujuan sutradara.
Melakukan dialog sesuai dengan skenario.
Orang yang bertugas mengarahkan aktor dan aktris dalam pementasan drama disebut....
sutradara
pemeran
produser
marketing
Aturan berpindah tempat dari satu sisi panggung ke sisi panggung yang lain agar pertunjukkan drama tidak membosankan disebut....
blocking
gestur
pantonim
ekspresi
Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...
Santai
Seram
Haru
Tegang
Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!
Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk)
Dimi : Ka …ka ... kami tidak bawa hp (gugup).
Brilian : Periksa kantongnya!!
Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong)
Markus: Ada gak? Ini tempat apa? (matanya melotot)
Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil meraba kantong si anak). Ini bos, hpnya (mengeluarkan hp N.95).
Markus : Tanyakan nomor hp orang tuanya! Hubungi untuk minta tebusan!
Timmy : Siap, bos!
Latar kutipan tersebut adalah ...
sekolah
rumah
gudang
kantor polisi
Inu : “Tenang, Jati. Tidak ada apa-apa!
Jati : “Enak saja! Senang ya dapat membuat orang lain menangis.
Inu : “Jati, apakah setiap tangis itu duka?
Jati : “Tetapi, dia jelas tampak menderita!
Inu : “Tampak menderita tidak sama dengan nyata-nyata menderita, kan?
Dikutip dari: Tangis, P. Harianto
Suasana yang tergambar dalam cuplikan drama tersebut adalah…
kekhawatiran
ketakutan
kesedihan
kegembiraan
Dahlan: Kamis malam Jumat. Jumat apa?
Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?
Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya.
Rosana : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna
Dahlan : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?
Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?
Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)
Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!
Dahlan : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!
Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....
sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur
nasib manusia ditentukan oleh Tuhan
sifat buruk menurun pada anak
anak harus patuh pada orang tua
Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolahsudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menyebabkan Asdiarti terkejut.
Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?
Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)
Penggalan drama tersebut memuat latar....
tempat
waktu
suasana
tempa, waktu, suasana
Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.
Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....
pembual
pemarah
sombong
pemberani
Ayu : Sudah malam lo Sis, kita harus segera pulang
Siska : Sudahlah Yu, tenang saja toh ini baru jam sembilan lebih sedikit. Jalanan masih ramai
Ayu : Ih, sudah malam begini kok tenang. Kan kita perempuan, masak pulang sampai larut malam. Tidak enak kan dengan tentangga. Nanti mereka mengira kita suka keluyuran malam.
Siska : (Dengan sikap tenang) Sudah, nanti saya antar kamu. Memang repot, kita ini perempuan tidak wajar kalau pulang terlalu malam. Kita pun tidak berani melanggar aturan tidak tertulis di masyarakat kita ini.
Penggalan drama di atas mengandung nilai...
budaya
moral
sosial
pendidikan
Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!
Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur.)
Samin : Kita berhenti dulu!
Fredi : Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!
Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!
Fredi : Justru itu!
Samin : Pokoknya berhenti, Fred!Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.
Fredi : Baik, Min! Kau yagn pegang komando.
Konflik yang terdapat dalam penggalan drama di atas adalah....
terjadinya pertengkaran antara Sarmin dan Fred
Keinginan berhenti untuk beristirahat
perebutan pemegang komando tugas
kekhawatiran akan keselamatan surat penting
"Dari mana saja kau, Badrun? Hari sudah petang tapi kau baru pulang." Tanya ayah sambil berkacak pinggang.
Dialog di atas diucapkan dengan nada ....
keras sambil bercanda
marah dan serius
rendah dan penuh tanya
penuh kasih sayang
"Ah, sudahlah, semua usahaku sia-sia. Aku tak akan berhasil memperbaikinya."
Nada saat mengucapkan kutipan dialog di atas adalah ....
cemas
putus asa
lega
malas
Adegan Ponirah dan Marni dengan menggendong bakul dan mengenakan topi caping.
Marni : Pon ... Ponirah!
Ponirah : Ada apa?
Marni : Aku melihat sepintas bayangan orang di sana!
Ponirah : Tenang saja!
Marni : Tenang . . . tenang? Tenang bagaimana? Kalau musuh?
PoniraH : Musuh? Marni, kita ini jualan buah dan tidak punya musuh. Kita harus yakin, yang berani bergerak di malam hari hanya TNI. Ayo jalan!
Marni : Tapi bulu kudukku berdiri.
Ponirah : Maka jangan di sini, ayo terus jalan!
Keduanya berjalan dengan sesekali menoleh ke belakang. Topi caping di tangan kiri. Tangan kanan di balik seakan
memegang senjata.
Situasi yang dilukiskan dalam penggalan drama itu adalah....
mencekam
mengerikan
menjengkelkan
mengelisahkan
Struktur Drama adalah ....
Prolog - Dialog - Monolog
Prolog - Epilog - Dialog
Dialog - Monolog - Prolog
Epilog - Prolog - Monolog
Prolog - Dialog - Epilog
Dalam dialog dapat dibagi menjadi ....
Orientasi - Konflik - Rekomendasi
Orientasi - Konflik - Komplikasi
Orientasi - Konflik - Resolusi
Orientasi - Rekomendasi - Resolusi
Orientasi - Resolusi - Rekomendasi
Perhatikan teks drama berikut!
Elis : (Datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?
Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum
di rumah?”
Elis : “Main ... Pak. Tadi bawa motor.”
Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana Anda membesarkan anak?
Akan jadi apa cucuku kelak?”
Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik
motor.”
Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih
SMP, belum berhak punya SIM.”
Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti
kita dulu.”
Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."
Tokoh Utama dalam penggalan drama tersebut adalah ....
Ari dan Adi
Elis dan Kakek
Kakek, Adi, dan Ari
Kakek, Ari, Adi, dan Elis
Ari dan Kakek
Perhatikan teks drama berikut!
Elis : (Datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?
Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum
di rumah?”
Elis : “Main ... Pak. Tadi bawa motor.”
Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana Anda membesarkan anak?
Akan jadi apa cucuku kelak?”
Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik
motor.”
Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih
SMP, belum berhak punya SIM.”
Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti
kita dulu.”
Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."
Sikap Elis terhadap anaknya pada percakapan tersebut adalah ...
sayang
bijaksana
memanjakan
mendidik
tegas
Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
Rina : “Apa-apaan sih? Kok posterku disobek?” (menahan
marah)
Aji : “[ ...]”
Rina : “Maaf.. maaf enak saja!”
Aji : “(Dengan amat menyesal) Iya deh, aku ganti
postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?”
Rina : “Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh.”
Aji : “(Dengan tersenyum) Oke, Bos!”
Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah ...
Maafin aku, Rina. Aku tidak sengaja.
Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.
Begitu saja kok kamu marah, Rin.
Baiklah aku akan beli yang baru.
Jangan marah ya Rin. Aku tidak sengaja.
Kalimat dalam tanda kurung bertujuan untuk melukiskan tindakan yang harus dilakukan pemain. Kalimat itu sering disebut ...
Kramagung
Naskah
Prolog
Epilog
"aku tak sanggup hidup seperti ini."
Penulisan dialog di atas salah, karena....
Tidak diisi nama tokoh
Tanda petik hanya satu
Penulisan kata pertama setelah tanda petik, huruf kapital
Semua jawaban benar
Kalimat yang terdapat dalam tanda kurung pada teks drama, berfungsi untuk.....
Dibaca pemain
Dilakonkan
Dihayati
Dihiraukan
Kesenian berikut yang tidak termasuk drama tradisional adalah....
ketoprak
lenong
opera
ludruk
Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga!
Verri : Beri aku kesempatan sekali lagi....
Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik!
Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian....
konflik
klimaks
resolusi
penyelesaian
Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.
Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....
pemarah
pembual
pemberani
sombong
tokoh jahat disebut
antagonis
protagonis
tritagonis
campuran
beberapa hal yang perlu dilakukan dalam pemeranan drama adalah kecuali
pahaman terhadap seluruh isi naskah
pemahaman terhadap setiap dialog
pemahaman dan penghayatan terhadap karakter tokoh
menulis naskah sederhana satu babak
unsur ekstrinsik teks drama kecuali
sosial
agama
budaya
latar
Tempat pementasan yang menunjukkan setting cerita dengan didukung dekorasi atau properti disebut..
naskah
aktor
panggung
tata lampu
pemeran tokoh--tokoh yang membawakan cerita disebut
naskah
aktor
ilustrasi
kostum
teks yang akan dipentaskan dan berbentuk dialog antar tokoh disebut...
naskah cerita
aktor atau pemeran
panggung
tata lampu
Amanat kutipan drama tersebut adalah ....
A. janganlah keras hati
B. janganlah keras kepala
C. bersikaplah rendah hati
D. bertutur katalah dengan santun
Latar waktu dan tempat kutipan drama tersebut adalah ....
A. sekolah, sebelum pelajaran
B. taman sekolah, sebelum pelajaran
C. halaman sekolah, setelah pelajaran
D. taman dan ruangan kelas, sebelum pelajaran
Watak tokoh Iwan pada kutipan teks drama tersebut adalah ....
A. Perhatian
B. Jahil
C. Sombong
D. Jujur
Isi kutipan drama tersebut adalah ....
A. pertemanan dan permusuhan
B. pertemanan antara Putri dan Nanda
C. persahabatan antara Putri dan Rina
D. persahabatan antara Nanda dan Rina
Konflik yang terdapat pada kutipan naskah drama tersebut adalah ....
A. perselisihan keluarga Adi
B. pertengkaran antara Adi dan Adiknya
C. kesedihan Adi karena tuduhan Ibunya
D. kemurungan Adi karena Adiknya suka menangis
Kutipan teks tersebut merupakan struktur drama bagian ....
A. dialog
B. epilog
c. prolog
d. monolog
Konjungsi temporal pada kutipan drama tersebut ditunjukkan dialog nomor ....
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (2)
Petunjuk lakuan yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah ....
A. (tertawa lepas)
B. (sambil memegang gelas)
C. (menyerahkan uang ke Nabilla)
D. (merintih kesakitan sambil berteriak)
Dialog yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. “Memang orang tua kita cari uang?”
“Mereka membohongi kita!”
B. “Terus apa yang harus saya lakukan?”
“Aku tidak butuh uang!”
C. “Saya sudah berusaha sopan, tapi...”
“Selalu beralasan sibuk cari uang.”
D. “Biarin aja, toh mereka tidak peduli!”
“Itu hanya alasan saja!”
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam
pementasan drama adalah...
Mimik muka, tata panggung, naskah
Tata panggung, Busana, Gerak
Busana, aktris, ekspressi
Gerak, muka, dialog
Badi: “Aku minta jawaban nomor 15 sampai 20 Bud!”
Budi: “Tidak Bisa Ban,”
Bandi: “Kenapa? Kita sahabat bud, kita harus kerjasama”
Andini: “Iya Bud, kita harus kerja sama”
Adit: “Iya, kamu kan yang paling pintar disini bud”
Budi: “tapi bukan kerjasama seperti ini teman-teman”
Ita: “Kenapa memang Bud? Hanya 5 soal saja!”
isi cuplikan drama tersebut adalah...
Budi memberikan sontekan kepada sahabatnya
Budi bersikap teguh pendirian tidak akan bekerja sama dalam hal yang salah
Ita dan Budi mengerjakan soal latihan dengan cara bekerja sama
sekelompok siswa sedang mengerjakan soal-soal latihan
Perhatikan drama berikut!
Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...
Santai
Tegang
Haru
Seram
Perhatikan drama berikut!
Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
latar tempat kutipan drama tersebut adalah...
Rumah guru
Ruang kerja
Ruang guru
Rumah Masut
Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
Rina : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek?
(menahan marah)
Aji : […]
Rina : Maaf..maaf enak saja!
Aji : (dengan amat menyesal)
Iya deh, aku ganti postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?
Rina : Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh.
Aji : (dengan tersenyum)
Oke, Bos!
Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah...
Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja.
Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.
Begitu saja kok kamu marah, Rin.
Baiklah aku akan beli yang baru.
Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
Maya : Pokoknya, Ibu harus setuju!
Ibu : (menarik napas panjang kecewa)
Dengan apa Ibu membayarnya?
Maya : (terkejut dan gugup)
Kan masih lama, Ibu.
Ibu : Biaya kursus cukup besar, Maya.
Maya : […]
Ibu : (dengan tersenyum)
Nah, begitu. Ini baru putri Ibu.
Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah ...
Baiklah Ibu akan beli yang baru
Coba kamu mengerti kondisi Ibu.
Maya, kita sekarang lagi kesulitan.
Iya deh, Maya turuti nasihat Ibu.
kesalahan yang dilakukan oleh pemain berkerudung merah mudah adalah...
Membelakangi penonton
kostum tidak sesuai
Latar cahaya tidak terang
Kurang pemain dalam naskah
Cermati percakapan dalam drama berikut !
Amir : Di, kita berangkat sekolah sekarang.
(Amir berdiri di depan pintu, lalu Dodi mendekat)
Dodi : Maaf, Mir, tunggu sebentar.
(Dodi mnyuruh Amir duduk)
Amir : Sebentar, apa lagi yang akan kamu kerjakan ?
Dodi : Biasa, mengisi dua bak mandi setiap hari.
Amanat cuplikan drama di atas adalah ....
Berangkat sekolah harus lebih pagi.
Bekerjalah sebaik mungkin
Jadilah anak yang rajin.
Selesaikan pekerjaan di rumah dengan baik.
Perhatikan teks drama berikut ini !
Bu Mulyono : "Pak, sebenarnya apa dosa kita sampai anak kita menderita seperti ini? Saya sudah tidak tahu harus berbuat apa lagi."
Pak Mulyono : "Bersabarlah, Bu. Pasti Yang Mahakuasa akan memberikan jalan.
Drama tersebut menunjukkan sebuah suasana ....
Penuh suka
Gembira
Jenuh
Haru
Perhatikan penggalan drama di bawah ini !
"Dari mana saja kau, Badrun? Hari sudah petang tapi kau baru pulang." Tanya ayah sambil berkacak pinggang.
Dialog di atas diucapkan dengan nada ....
keras sambil bercanda
marah dan serius
Rendah dan penuh tanya
merasa dendam
Rudi memerankan seorang tokoh dalam sebuah pementasan drama. Ia memakai kostum
kaos oblong putih, celana pendek hitam, memakai caping, dan membawa cangkul. Tokoh
apakah yang diperankan oleh Rudi?
Tentara
Pejabat
Petani
Pak RT
Perhatikan penggalan percakapan berikut ! "Apa? Anak tetangga itu mencuri mangga-mangga kita lagi? Cepat suruh dia datang ke sini untuk minta maaf!"
Kalimat di atas diucapkan dengan ekspresi ....
Memelas
Pelan-pelan
Marah
Gembira
Perhatikan cuplikan drama berikut!
lbu : Vian, mandi dulu, masa bagun tidur nyisir sih. Vian iya, Bu (seraya menuju kamar mandi)
lbu : [ ... J (1)
Vian : Eh iya, sudah nggak sabar pengen ketemu bu guru baru.
lbu : Jangan lupa handuknya.
Vian : [ ... J (2)
Dialog yang tepat untuk melengkapi naskah drama tersebut adalah ....
(1) Jangan lupa sikat gigi
(2) Tentu aku tak mau basah
(1) Jangan lupa sarapan pagi
(2) Tentu aku akan sarapan
(1) Jangan lupa Shalat Subuh
(2) Tentu aku akan simpan
(1) Jangan lupa susun buku
(2) lya ibuku tersayang
Ibu : Pak Gi ini benar-benar seorang pejuang yang tak pernah melupakan cita-citanya.
Anak : Cita-cita yang mana, Bu?
Ibu : Bahwa yang tak kalah penting dengan perang melawan kemiskinan dan kebodohan. Lha ini semua kan bukti keberhasilan beliau melawan kemiskinan?
Anak : Ibu sendiri kenapa tidak mengikuti jejak Pak Gi?
Ibu : Sebagai mantan bagian dapur umum, saya tetap berjuang terus, lho! Melawan kelaparan …”
Kado Istimewa, Jujur Prananto
Penggambaran watak Pak Gi yang diungkapkan pengarang pada penggalan di atas melalui ….
Ciri-ciri fisik tokoh
Lingkungan sekitar tokoh
Perbincangan tokoh lain
reaksi tokoh-tokoh lain
Perhatikan pernyataan berikut!
1) berupa cerita
2) menarik untuk ditonton
3) berbentuk dialog
4) bertujuan untuk dipentaskan
5)ditayangkan melalui TV
Ciri utama drama ditunjukkan oleh nomor…
1,2,3
1,3,4
2,3,4
3,4,5
Cermati bagian-bagian berikut ini!
(1) alur
(2) latar
(3) sutradara
(4) penokohan
(5) penulis naskah
Bagian yang termasuk unsur-unsur drama ditunjukkan dengan nomor ....
(1), (2), (3)
(1), (2), (4)
(2), (3), (5)
(3), (4), (5)
Gambar tersebut menunjukan jenis drama
farce
tablo
sendratari
komedi
Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga!
Verri : Beri aku kesempatan sekali lagi....
Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik!
Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian....
konflik
klimaks
resolusi
penyelesaian
Ekspresi wajah untuk menunjukkan tokoh dalam pementasan drama disebut ....
akting
mimik
kinestetik
gestur
Berdasarkan naskah drama, Rina bersifat ....
mudah tersinggung
pendendam
pemaaf
sabar
Bagian penutup drama disebut ....
adegan
prolog
epilog
dialog
Berikut yang termasuk pronomina persona orang ketiga adalah ....
mereka
dia
kalian
kami
Inu : “Tenang, Jati. Tidak ada apa-apa!
Jati : “Enak saja! Senang ya dapat membuat orang lain menangis.
Inu : “Jati, apakah setiap tangis itu duka?
Jati : “Tetapi, dia jelas tampak menderita!
Inu : “Tampak menderita tidak sama dengan nyata-nyata menderita, kan?
Dikutip dari: Tangis, P. Harianto
Suasana yang tergambar dalam cuplikan drama tersebut adalah…
kekhawatiran
ketakutan
kesedihan
kegembiraan
Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.
Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....
pembual
pemarah
sombong
pemberani
Peristiwa mulai terjadinya permasalahan antartokoh sampai pada puncaknya disebut bagian....dalam alur drama.
komplikasi
klimaks
resolusi
amanat
Berikut ini termasuk unsur yang harus ada dalam pementasan drama, kecuali...
penonton
naskah
panggung
pemain
Dahlan: Kamis malam Jumat. Jumat apa?
Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?
Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya.
Rosana : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna
Dahlan : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?
Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?
Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)
Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!
Dahlan : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!
Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....
sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur
nasib manusia ditentukan oleh Tuhan
sifat buruk menurun pada anak
anak harus patuh pada orang tua
Drama yang mengisahkan peristiwa duka disebut....
Komedi
Trakhis
Tragedi
Tragedi Komedi
Unsur berikut yang termasuk yang termasuk struktur drama adalah . . . .
setting
plot
tema
epilog
Gambaran tempat, ruang, waktu, dan suasana cerita disebut....
setting
plot
bloking
panggung
Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!
Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk)
Dimi : Ka …ka ... kami tidak bawa hp (gugup).
Brilian : Periksa kantongnya!!
Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong)
Markus: Ada gak? Ini tempat apa? (matanya melotot)
Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil meraba kantong si anak). Ini bos, hpnya (mengeluarkan hp N.95).
Markus : Tanyakan nomor hp orang tuanya! Hubungi untuk minta tebusan!
Timmy : Siap, bos!
Latar kutipan tersebut adalah ...
sekolah
rumah
gudang
kantor polisi
berikut yang tidak termasuk istilah-istilah yang merujuk pada drama tradisional masyarakat ialah....
film
sandiwara
tablo
tonil
Seperti karya sastra lainnya, sebuah drama memiliki unsur estetis/estetika. Estetis/ekstetika artinya....
merupakan karya rekaan
mengupas masalah sosial
mengandung unsur keindahan
memiliki nilai moral
Salah satu alasan perlunya berlatih pernapasan dalam memerankan drama adalah....
membantu pengaturan dan pertahanan vokal selama pentas berlangsung
membantu pengaturan dan pertahanan nada selama pentas berlangsung
memperlancar dialog antarpemain
memperjelas ekspresi dan gerak anggota tubuh dalam mendukung peran
Setting dalam sebuah drama mengandung unsur....
tempat terjadinya peristiwa
waktu peristiwa bergulir
suasana cerita
tempat, waktu, dan suasana cerita
Mardikun : "Sudah puas melempari rel, To?"
Suwarto : "Sudah habis kereta, Pak?"
Mardikun : "Tinggal sekali, yang terakhir nanti."
Suwarto : "Saya baru tertarik bermain-main dengan batu malam ini."
Mardikun : "Saya tidak keberatan kau asyik dengan batu-batu dan rel itu."
(Senja dengan Dua Kelelawar karya Kirdjomuljo)
Latar tempat yang terdapat dalam teks drama tersebut adalah ....
Dermaga
Stasiun
Terminal
Halte
Ibu : "Sudah jam dua belas, Pak. Tidurlah... "
Bapak : "Kenapa bukan kamu saja yang tidur?"
Ibu : "Bapak tahu aku selalu susah tidur."
Bapak : "Aku juga."
Ibu : "Bagaimana bisa tidur kalau selalu teringat Satria!"
(Mengapa Kau Culik Anak Kami? Karya Seno Gumira Ajidarma)
Latar waktu yang terdapat pada teks drama tersebut adalah ....
Pagi
Siang
Sore
Malam
Amran memerankan seorang tokoh dalam sebuah pementasan drama. Ia membawa jala di tangannya. Tokoh apa yang diperankan Amran?
Petani
Pelayan
Nelayan
Pedagang
Di atas panggung, Wildan berlari-lari sambil menyanyikan lagu Bintang Kecil dengan riang. Tangannya mengeluarkan permen dari saku kanan celananya.
Tokoh yang diperankan Wildan adalah ....
Pemuda
Anak kecil
Kakek
Paman
Guru : "Mana buku pekerjaan rumahmu?"
Rangga : "Ini, Pak."
Guru : "Kamu sudah mengerjakan pekerjaan rumah itu?"
Rangga : "Ya, ini pekerjaan rumah saya, Pak."
Guru : ....................................
Rangga " "Terima kasih, Pak."
Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan naskah drama di atas adalah ....
"Tampaknya kamu menyontek."
"Ya. Kamu mengerjakan sendiri?"
"Oh, ini hasil kerja yang baik."
"Wah, kamu belum selesai."
Triyono menemukan dompet berisi uang banyak. Ayahnya meminta Triyono mengembalikan dompet tersebut. Triyono bimbang karena ia ingin sekali membeli obat untuk ibunya yang sedang sakit. Saat melihat rumah mewah pemilik dompet, Triyono tidak jadi mengembalikannya. Ayah Triyono lantas menasihatinya. Akhirnya, dompet itu ia kembalikan. Sebagai balasan atas budi baik tersebut, pemilik dompet membawa ibu Triyono ke rumah sakit untuk berobat.
Tema ilustrasi drama di atas ialah ....
Triyono menemukan dompet berisi uang banyak
Ayah Triyono menasihati
Ibu Triyono dibawa ke rumah sakit
Kejujuran membawa kebaikan
Tahapan alur dalam drama yang menggambarkan mulai adanya masalah/pertikaian baik antartokoh maupun pada diri seorang tokoh disebut ....
Eksposisi/pemaparan
Pertikaian
Leraian
Klimaks
Setting sebuah drama mengandung unsur ....
Tempat terjadinya peristiwa
Tempat dan waktu cerita
Suasana cerita
Tempat, waktu, dan suasana cerita
Pada tahap persiapan pementasan drama, sutradara melakukan seleksi untuk memilih pemeran yang sesuai dengan peran yang akan dimainkan. Tahapan ini disebut ....
Acting
Casting
Blocking
Lighting
Sukro : "Sudahlah, Min! Suatu saat pasti berhasil. Jangan mudah putus asa!"
Jasmin : Tapi, aku sudah mengeluarkan banyak modal. Kapan motorku bisa kembali?"
Penggalan dialog di atas menggambarkan watak tokoh secara ....
Mutlak
Lengkap
Lahir
Batin
Pokok persoalan yang dikembangkan dalam suatu drama, disebut ....
Tema
Amanat
Alur
Konflik
Kalimat-kalimat pengantar sebelum drama dimulai disebut ....
Prolog
Epilog
Dialog
Monolog
Drama merupakan kata yang berasal dari bahasa Yunani...
dramamin
draomai
dramae
drakula
Berikut ini yang bukan jenis drama berdasarkan penyajian naskahnya adalah ...
tragedi
komedi
radio
opera
Drama yang berupa dagelan, tetapi tidak keseluruhan adegan dalam farce sama dengan dagelan disebut ...
farce
tablo
sendratari
radio
Drama Romeo dan Juliet termasuk dalam jenis drama...
komedi
tragedi
tragekomedi
tablo
Drama yang dilakukan ketika berdialog sembari diiringi musik disebut...
drama
melodrama
melodi
opera
Perbedaan yang paling mencolok antara drama dan film adalah...
pemain
latar
improvisasi
naskah
Berikut ini merupakan tujuan drama adalah...
Dapat meningkatkan rasa percaya diri seseorang dan meningkatkan nilai sosial seseorang
Dapat mengontrol emosi dengan baik
Sebagai media pengembangan bakat mengenai estetika
Memberikan kesempatan untuk memberikan kreasi dalam drama
Berikut ini adalah manfaat drama kecuali...
Dapat mengontrol emosi dengan baik
Sebagai media pengembangan bakat mengenai estetika
Dapat lebih menghargai pendapat orang lain dengan lebih baik
Dalam dunia pendidikan drama dapat digunakan sebagai sarana edukasi yang baik dan menyenangkan.
Karya sastra yang berisi kisah kehidupan manusia dalam bentuk dialog dan biasanya dipentaskan merupakan pengertian dari....
teks persuasi
teks drama
teks ulasan
teks puisi
Drama berasal dari bahasa Yunani draomai yang berarti....
berpindah
berbuat
bermain
berpikir
Di bawah ini jenis drama berdasarkan teknik pementasannya, yaitu....
drama tradisional dan opera
drama modern dan sendratari
drama tradisional dan drama modern
drama modern dan drama tablo
Di bawah ini contoh sendratari adalah....
Abunawas
Romeo dan Juliet
Bawang Merah dan Bawang Putih
Ramayana
Drama yang tidak bisa ditonton tetapi bisa didengarkan disebut....
drama tv
drama panggung
drama radio
drama keluarga
Pandawa berdasarkan sifatnya termasuk jenis tokoh....
antagonis
protagonis
tritagonis
berkembang
Dalam pertunjukkan drama, tokoh yang bisa mengalami perubahan watak disebut....
tokoh berkembang
tokoh statis
tokoh serba bisa
tokoh pembantu
Dalam kisah Mahabarata, contoh tokoh antagonis adalah....
Bisma
Yudhistira
Sengkuni
Drupadi
Dalam pertunjukkan drama, unsur-unsur yang harus ada, yaitu....
panggung, pemain, sutradara, penonton
panggung, pemain, sutradara, naskah
gedung, sutradara, penonton, aktor
sutradara, naskah, gedung, musik
Drama dibagi menjadi dua yaitu...
(jawaban lebih dari satu)
drama modern
drama tradisional
film
sinetron
Ciri-ciri drama modern yaitu....
(jawaban lebih dari satu)
menggunakan alat musik tradisional
naskahnya baku
menggunakan peralatan modern
panggung umumnya di ruang tertutup
Ciri-ciri drama tradisional yaitu....
(jawaban lebih dari satu)
sumbernya dari cerita rakyat
menggunakan peralatan modern
menggunakan peralatan tradisional
panggung di ruang terbuka
Unsur-unsur drama yaitu....
(jawaban lebih dari satu)
penokohan
amanat
koda
dialog
Latar drama dibagi menjadi....
(jawaban lebih dari satu)
belakang
waktu
tempat
suasana
Drama menggunakan alur...
(jawaban lebih dari satu)
maju
mundur/flashback
campuran
fleksibel
Kaidah kebahasaaan drama banyak menggunakan kata....
(jawaban lebih daris satu)
si
dan
sang
atau
Kaidah kebahasaan drama banyak menggunakan verba, verba dibagi menjadi....
(jawaban lebih dari satu)
nomina
verba aktif
verba
verba pasif
Langkah menyajikan drama adalah....
(jawaban lebih dari satu)
ciptakanlah tokoh utamamu
ciptakanlah konflik yang menjadi inti cerita
ciptakanlah latar yang mendukung
membuat kesimpulan
Langkah-langkah mementaskan drama yaitu....
(jawaban lebih dari satu)
mempersiapkan konsumsi untuk panitia
kenalilah unsur-unsur pementasan drama
menentukan unsur drama yang dianggap menonjol
menjiwai watak tokoh dalam pementasan
Cermati bagian-bagian alur drama berikut ini!
(1) konflik awal
(2) penyelesaian
(3) pengenalan cerita
(4) perkembangan konflik
Urutan alur drama yang tepat adalah ....
(2) - (3) - (4) - (1)
(2) - (3) - (1) - (4)
(3) - (1) - (4) - (2)
(3) - (2) - (1) - (4)
Cara pengarang di dalam menggambarkan karakter tokoh di dalam drama disebut dengan ....
latar
dialog
bahasa
penokohan
Berikut ini yang bukan ciri-ciri tokoh utama dalam drama adalah ....
paling sering muncul dalam setiap adegan
menjadi sentral atau pusat perhatian tokoh-tokoh lain
kejadian yang melibatkan tokoh lain selalu dapat dihubungkan dengan tokoh tersebut
dialog yang didapatkan oleh tokoh utama lebih singkat dibanding tokoh lain
Berikut ini adalah tiga elemen penting yang ada di dalam dialog sebuah drama, kecuali ....
tokoh
wawancang
kramagung
tata panggung
Berikut ini adalah unsur-unsur pendukung dalam pementasan drama, kecuali ....
kostum
konsumsi
pencahayaan
tata panggung
Salah satu penanda untuk membedakan jenis drama modern atau tradisional adalah dengan mencermati ....
taat suara
tata cahaya
penggunaan bahasa
siapa nama sutradaranya
Bagian dari drama yang menunjukkan perilaku atau perbuatan yang dilakukan oleh tokoh disebut dengan ....
adegan
gerakan
lakuan
babak