wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Wawasan Nusantara

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Suatu hari di sekolah, Danu melihat Andi mencuri uang dari dalam dompet Susi. Meskipun Danu dan Andi berteman baik, Danu tetap melaporkan hal tersebut kepada guru. Ia ingin Andi menyesal dan mengembalikan uang yang telah dicurinya. Tindakan Danu tersebut memperlibatkan salah satu asas wawasan nusantara, yaitu….

a)

 Kesetiakawanan

b)

Kejujuran

c)

Keadilan

d)

Toleransi

e)

Solidaritas

2.

Setelah terpilih menjadi seorang ketua RW, Pak Tono mengajak tiap warganya untuk gotong royong membersihkan dan memperbaiki panti asuhan yang ada di lingkungannya. Hal tersebut dilakukan karena Pak Tono prihatin dengan kondisi panti asuhan tersebut. Ia ingin para penghuni hidup layak. Melihat semangat dan cita-cita mulia Pak Tono, banyak juga warganya yang memberikan sumbangan bahan makanan untuk panti asuhan tersebut. Dengan demikian, panti asuhan yang tadinya tampak kumuh menjadi tampak bagus dan terawatt. Kasus tersebut merupakan perwujudan dari salah satu asas wawasan nusantara, yaitu….

a)

Keadilan

b)

Kejujuran

c)

Solidaritas

d)

Kerjasama

e)

Kesamaan Tujuan

3.

Perhatikan kalimat berikut ini

1)      Bangsa Indonesia harus merasa satu rasa, senasib sepenangguangan

2)      Pancasila adalah satu-satunya falsafah serta ideologi bangsa dan Negara

3)      Kedaulatan wilayah nasional beserta kekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah

4)      Kekayaan wilayah nusantara adalah modal dan milik bangsa

5)      Budaya Indonesia pada hakikatnya adalah Satu

Wawasan nusantara sebagai kesatuan politik ditunjukkan oleh nomor….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

4.

Kesenian angklung, pembuatan tenun secara manual, dan pengrajin anyaman bamboo merupakan berbagai pengembangan ekonomi yang masih mempertahankan ciri khas yang dimiliki. Hal ini wajib kita lestarikan agar dapat….

a)

Terus berkembang ke arah modernisasi

b)

Mengikuti perkembangan zaman

c)

Terkikis arus globalisasi

d)

Mempertahankan keunikan yang dimiliki

e)

Menjamin peningkatan ekonomi

5.

Corak ragam budaya dapat menjadi modal untuk meningkatkan perekonomian bangsa yaitu dengan cara….

a)

Modernisasi pola poikir tradisional

b)

Mengembangkan kebudayaan baru

c)

Merestrukturisasi lembaga budaya

d)

Revitalisasi pariwisata berbasis lokal 

e)

Mengkritisi budaya yang tidak relevan

6.

Wawasan nasional bangsa Indonesia merupakan ajaran yang diyakini kebenarannya oleh seluruh rakyat agar tidak terjadi penyimpangan dalam upaya mencapai dan mewujudkan cita-cita dan tujuan nasional merupakan….

a)

Manfaat wawasan nusantara

b)

Kedudukan wawasan nusantara

c)

Fungsi wawasan nusantara

d)

Tujuan wawasan nusantara

e)

Peran wawasan nusantara

7.

Tujuan ke dalam wawasan nusantara adalah mewujudkan kesatuan segenap aspek kehidupan, baik alamiah maupun social yang merupakan bagian dari tujuan bangsa Indonesia adalah….

a)

Menjunjung martabat manusia di seluruh dunia

b)

Menciptakan ketertiban di seluruh dunia

c)

Mewujudkan perdamaian seluruh umat manusia

d)

Pengakuan dunia internasional atas kedaulatan Negara Indonesia

e)

Menjaga pertahanan dan keamanan dari berbagai ancaman

8.

Perhatikan hal berikut ini

1)      Indonesia merupakan Negara dengan letak yang strategis

2)      Indonesia memiliki kemampuan dan jumlah penduduk yang besar

3)      Kekayaan alam yang dimiliki Negara Indonesia sangat banyak dan beragam

Hal tersebut merupakan tujuan wawasan nusantara yang berhubungan dengan aspek….

a)

Hastagatra

b)

Dwigatra

c)

Trigatra

d)

Pancagatra

e)

Caturgatra

9.

Kesenjangan ekonomi daerah perkotaan dengan wilayah perbatasan Negara Indonesia dapat menjadi ancaman untuk melepaskan diri dari wilayah Indonesia. Upaya yang dapat dilakukan oleh pemerintah dalam mengatasi hal ini adalah….

a)

Melakukan transmigrasi ke wilayah pelosok  

b)

Mengirim tenaga ahli ke kawasan perbatasan

c)

Memberi bantuan bahan pokok

d)

Melakukan pemerataan pembangunan

e)

Menyosialisasikan program pembangun

10.

Pengelolaan sumber daya alam tidak boleh menimbulkan kerusakan lingkungan dan tetap menjaga keseimbangan alam berdasar asas….

a)

Maksimal

b)

Optimal

c)

Lestari

d)

Unggul

e)

Berdaya saing

11.

Kekayaan alam Indonesia harus diolah dengan menerapkan prinsip maksimal, yaitu digunakan sebesar-besarnya untuk….

a)

Diekspor ke luar negeri seluruhnya

b)

Kesejahteraan dan kemakmuran

c)

Memajukan Negara dan pejabat Negara

d)

Menyokong pembangunan Negara

e)

Kepentingan Negara dan pengelola sumber daya alam

12.

Integrasi dari faktor-faktor dinamis, seperti ideologi, politik, ekonomi, social budaya, serta pertahanan dan keamanan, disebut….

a)

Ekagatra

b)

Dwigatra

c)

Trigatra

d)

Pancagatra

e)

Caturgatra

13.

Saat ini, terdapat sebagain orang yang cenderung bergaya hidup mewah dan bersikap konsumtif. Mereka merasa bahwa dengan memakain barang mewah dan mahal akan dapat meningkatkan standard an gaya hidupnya. Hal tersebut merupakan bentuk ancaman dari luar yang masuk ke Indonesia, yaitu….

a)

Konflik agama

b)

Dikskriminasi politik

c)

Dominasi kaum mayoritas

d)

Serbuan produk luar negeri

e)

Budaya asing yang tidak sesuai dengan falsafah bangsa

14.

Untuk mengatasi segaka tantangan dan hambatan yang dating dari luar maupun dari dalam, konsep pancagatra yang berperan penting adalah….

a)

Ideologi bangsa

b)

Pertahanan dan keamanan

c)

Sosial budaya

d)

Sistem politik yang bagus

e)

Ekonomi

15.

Perhatikan hal berikut

1)      Kemampuan meningkatkan pertumbuhan ekonomi

2)      Kemampuan menyelenggarakan pemerintahan yang demokratis

3)      Kemampuan memelihara stabilitas pertahanan dan keamanan Negara yang dinamis

4)      Kemampuan mengamankan pembangunan dan hasil-hasilnya

5)      Kemampuan menangkal segala bentuk ancaman

Wujud ketahanan dibidang pertahanan dan keamanan tercermin dalam nomor….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

e)

3, 4, dan 5

16.

Implementasi wawasan nusantara dalam kehidupan pertahanan dan keamanan sebagai pelajar yang bertujuan menumbuhkembangkan kesadaran cinta tanah air dilakukan dengan cara….

a)

Masuk partai politik

b)

Belajar pertahanan dan kemanan

c)

Belajar budaya lain

d)

Mengonsumsi produk luar negeri

e)

Masuk anggota paskibra

17.

Berikut yang bukan merupakan implementasi wawasan nusantara dalam lingkungan sekolah adalah….

a)

Berpartisipasi aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler

b)

Mengadakan acara pentas budaya

c)

Berlatih kewirausahaan

d)

Toleransi terhadap perbedaan

e)

Mengadakan pertukaran pelajar

18.

Dalam kehidupan bermasyarakat, wawasan nusantara dapat dicontohkan dalam sikap….

a)

Membeli produk asing yang murah

b)

Menciptakan kreativitas dari bahan lokal

c)

Ikut upacara bendera di sekolah

d)

Masuk dalam organisasi kemasyarakatan

e)

Menindak pelanggar aturan masyarakat

19.

Kata wawasan dalam definisi wawasan nusantara mengandung arti….

a)

Cara berpendapat, cara pandang, dan cara tinjau individu

b)

Cara tinjau individu, cara berpendapat, dan cara melihat

c)

Cara pandang, cara melihat, dan cara tinjau individu

d)

Cara melihat, cara pandang, dan cara berpendapat

e)

Cara tinjau, cara pandang, dan cara melihat

20.

Di Desa Sukamaju, tingkat kelahirannya melonjak tinggi, sedangkan tingkat kematiaannya rendah. Hal tersebut akan berpengaruh terhadap aspek….

a)

Trigatra dan kemampuan penduduk 

b)

Pancagatra dan sosial budaya

c)

Trigatra dan bentuk geografis

d)

Pancagatra dan ekonomi

e)

Antargatra dan geografis