NEW
Font size
WorksheetsТема 13. Воля. Пд-21-4 ( Вариант 1)
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Это способность человека сознательно и активно управлять своей деятельностью, преодолевая препятствия для выполнения поставленной цели и создавая дополнительную мотивацию к действию.
память
мышление
воля
воображение
Среди уровней регуляции поведения выделяются следующие:
произвольное, непроизвольное и волевая регуляция
долговременный и кратковременный уровень
верхний и нижний уровень
сознательная и бессознательная регуляция
К нарушению воли относится:
Амнезия
Эффект края
Апраксия
Сенсибилизация
Кто ввел понятие воли в систему категорий науки о душе?
Платон
Рубинштейн
Аристотель
Гегель
По какому существенному признаку волевое действие всегда можно отделить от остальных?
Отсутствует мотив
Закон регрессии
Причиной является желание
Предполагает борьбу мотивов
«… — это сознательное, целенаправленное действие, посредством которого человек осуществляет стоящую перед ним цель, подчиняя свои импульсы сознательному контролю и изменяя окружающую действительность в соответствии со своим замыслом»
Мотив
Деятельность
Волевое действие
Мышление
Первичные волевые качества личности:
сила воли, энергичность, настойчивость, выдержка
смелость, самообладание, уверенность в себе
ответственность, дисциплинированность, принципиальность, обязательность
Вторичные волевые качества:
сила воли, энергичность, настойчивость, выдержка
смелость, самообладание, уверенность в себе
ответственность, дисциплинированность, принципиальность, обязательность
К третичным волевым качествам относятся:
сила воли, энергичность, настойчивость, выдержка
смелость, самообладание, уверенность в себе
ответственность, дисциплинированность, принципиальность, обязательность
В каком возрасте формируются третичные волевые качества?
дошкольный период
подростковый период
зрелость
старость
