wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH Mitigasi Bencana Alam

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

UU no. 24 thn 2007 menggolongkan bencana alam menjadi tiga yaitu ….

a)

bencana alam, bencana ekonomi, bencana sosial

b)

bencana alam, bencana sosial, bencana lingkungan

c)

bencana alam, bencana non alam, bencana sosial

d)

bencana alam, bencana buatan manusia, bencana sosial

2.

Salah satu contoh bencana alam adalah ….

a)

pandemi covid-19

b)

tanah longsor

c)

konflik sosial

d)

teror

3.

Pusaran udara yang berbahaya karena banyak bergerak dengan kecepatan 72 – 400 km/jam dan berbentuk corong spiral termasuk ….

a)

bencana alam geologi

b)

bencana alam Hidrologi/klimatologi

c)

bencana alam ekstraterestrial

d)

bencana sosial

4.

Perhatikan hal-hal berikut:

1. Kedalaman hiposenter gempa bumi.

2. Jarak gempa bumi dari pusat pemukiman.

3. Struktur bangunan di daerah terdampak.

4. Kecepatan dan kekuatan gempa bumi.

5. Sistem peringatan dini yang ada.

Alasan gempa bumi menjadi ancaman potensial bagi sebagian penduduk dunia ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (5)

c)

(1), (4), dan (5)

d)

D. (2), (3), dan (4)

5.

Memprediksi datangnya gempa secara ilmiah yaitu dengan melakukan….

a)

membuat percobaan dengan menempatkan binatang di jalur gempa

b)

menggunakan seismograf untuk memonitor gelombang seismik

c)

mengamati ikan yang terdapat di tengah laut

d)

mengamati getaran halus secara berkesinambungan pada benda di rumah

6.

Provinsi yang rawan tsunami ditunjukkan oleh angka .…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Syarat terjadinya tsunami yang naik sampai ke daratan di antaranya….

a)

terjadinya tumbukan lempeng

b)

terjadi gempa di dasar laut

c)

gempa terjadi pada kedalaman 30 km

d)

gempa lebih dari 6 skala richter

8.

Jenis tanaman yang dapat digunakan untuk melindungi pantai dari gelombang  tsunami adalah ….

a)

Pinus

b)

Kelapa

c)

Nipah

d)

Jati

9.

Penanaman pohon bakau/mangrove di sepanjang pantai untuk menghambat gelombang tsunami dan reboisasi untuk mencegah terjadinya kekeringan dan banjir, kegiatan tersebut termasuk bagian penanggulangan bencana alam pada tahap .…

a)

Pencegahan

b)

Tanggap Darurat

c)

Rehabilitasi

d)

Rekonstruksi

10.

Upaya nyata yang dapat dilakukan untuk mencegah kemungkinan terjadinya banjir adalah ….

a)

membuat kanal-kanal baru

b)

memperluas pembangunan

c)

memberikan izin mendirikan bangunan

d)

membuat rumah dengan bangunan yang tinggi

11.

1.       Pernyataan:

(1)     keluar dari dalam ruangan;

(2)     mencari lapangan yang cukup luas untuk berlindung;

(3)     mendekati gedung-gedung yang tinggi;

(4)     jika berada dalam ruangan, bersembunyi di bawah meja;

(5)     menghubungi pihak tertentu.

Mitigasi yang dilakukan jika terjadi gempa terdapat pada angka....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

1), (2), dan (5)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (4), dan (5)

12.

1.       Perhatikan pernyataan berikut.

(1)     pengenalan kerentanan;

(2)     analisis kemungkinan dampak bencana;

(3)     pengenalan dan pengkajian data;

(4)     alokasi tugas dan peran instansi;

(5)     mekanisme penanggulangan dampak bencana;

(6)     pilihan tindakan penanggulangan bencana.

Urutan proses penyusunan atau penulisan rencana penanggulangan bencana yang  tepat adalah ….

a)

(1), (2), (3), (4), (5), dan (6)

b)

(2), (3), (1), (6), (5), dan (4)

c)

(3), (1), (2), (6), (5), dan (4)

d)

(3), (2), (1), (5), (6), dan (4)

13.

Perhatikan Gambar Berikut.

Pada siklus tersebut kegiatan penyelamatan dan Evakuasi korban dilakukan pada tahap yang ditunjukkan angka ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

14.

Pernyataan :

(1)     peringatan dini;

(2)     pencegahan bencana;

(3)     tanggap darurat;

(4)     rehabilitasi;

(5)     analisis risiko bencana.

Penyelenggaraan penanggulangan bencana ditunjukkan oleh nomor….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (5)

c)

(1), (4), dan (5)

d)

(2), (3), dan (4)

15.

Penyelenggaraan penanggulangan bencana pada tahap pascabencana meliputi ….

a)

pencegahan dan pemulihan

b)

rehabilitasi dan rekonstruksi

c)

pemulihan dan pengungsian

d)

penyelamatan dan pemulihan

16.

Untuk mengurangi korban dan kerugian akibat bencana alam,    edukasi  penanggulangan bencana perlu dilakukan melalui ….

a)

pendidikan karakter

b)

sosialisasi masyarakat

c)

trauma healing

d)

penguatan korban

17.

Salah satu kearifan lokal yang dilakukan oleh suku Minangkabau di Sumatera Barat adalah  membuat Rumah Gadang berpanggung sebagai antisipasi hewan buas dan Liar seta juga bentuk upaya Mitigasi dari bencana ….

a)

Gunung meletus

b)

Tanah longsor

c)

Gempa bumi

d)

Badai

18.

Salah satu hal yang dapat dilakukan oleh lembaga usaha dalam penyelenggaraan penanggulangan bencana adalah ….

a)

menyusun konsep pelaksanaan kebijakan penanggulangan bencana

b)

menetapkan standarisasi serta kebutuhan penyelenggaraan penanggulangan bencana

c)

mengevaluasi penyelenggaraan penanggulangan bencana

d)

menyampaikan laporan korban jiwa, kerugian harta benda serta jumlah bantun yang disalurkan kepada pemerintah dan publik secara transparan

19.

Keikutsertaan masyarakat dalam memberikan informasi dan aspirasi dalam perencanaan kawasan rawan bencana berdasarkan kearifan lokal, kepedulian saling menolong sesama melalui bantuan sosial dan gotong royong merupakan wujud dari .…

a)

simpati terhadap korban bencana

b)

partisipasi masyarakat dalam mitigasi bencana

c)

toleransi dalam bermasyarakat

d)

kebijakan pemerintah dalam penanggulangan bencana

20.

Partisipasi masyarakat dalam pengurangan risiko bencana meningkat. Indikator peningkatan partisipasi dilihat dari perubahan perilaku masyarakat seperti .…

a)

menyebarkan berita tentang bencana di media sosial

b)

masyarakat datang ke lokasi bencana dan berswafoto

c)

terbentuknya Kampung Siaga Bencana (KSB)

d)

masyarakat aktif meminta sumbangan di jalan raya