WorksheetsPPKN KLS X BAB 3 dan BAB 4
Total questions: 17
Worksheet time: 30mins
Primordialisme merupakan sebuah pandangan atau paham yang memegang erat hal-hal yang dibawa sejak kecil, baik itu mengenai adat-istiadat, tradisi, kepercayaan, dan hal lain yang sudah ada di dalam lingkungan pertamanya. Paham tersebut merupakan faktor penting yang digunakan sebagai identitas sebuah masyarakat atau golongan. Berikut ini yang tidak termasuk dampak negatif primordialisme adalah…
Penyebab terjadinya diskriminasi
Menghambat hubungan antar bangsa
Menjaga keutuhan dan kestabilan budaya
Menghambat modernisasi dan proses pembangunan
Kekuatan terpendam terjadinya konflik antara kebudayaan suku-suku bangsa
Anisa merupakan siswa yang saat ini duduk di bangku kelas 10 SMA Negeri yang ada di Surabaya. Di sekolah Anisa memiliki teman yang berasal dari daerah Nusa Tenggara Timur. Meskipun banyak perbedaan baik dari segi suku, budaya, adat istiadat, dan agama, namun mereka tetap menjalin pertemanan. Contoh ilustrasi tersebut di atas, menunjukkan bahwa perilaku toleran dapat diterapkan di sekolah dengan menerapkan sikap sebagai berikut: .…
Bergaul dengan semua orang
Memilih teman yang seagama
Tidak bergaul dengan siapa pun
Memilih teman yang pandai saja
Bergaul dengan teman satu suku
Nasionalisme atau kesadaran nasional didefinisikan sebagai kesadaran keanggotaan suatu bangsa yang secara bersama sama mencapai, mempertahankan, mengisi kekuatan bangsa itu.Kesadaran nasional pertama kali setelah munculnya Budi Utomo dan penderitaan rakyat Indonesia yang dijajah oleh penjajah.Namun, kesadaran akan nasionalisme ini terkadang dapat membelenggu dan menghambat rakyat dan pemerintahan sendiri. Hal ini bisa terjadi ketika... .
Kedudukan nasionalisme semata-mata tidak hanya ideologi.
Sifat universalitas tetap dipegang teguh
Nasionalisme dipahami secara mendalam sebagai sebuah ideologi
Nasionalisme dijadikan sebagai semangat dan semboyan bangsa
Jiwa nasionalisme didasarkan pada ideologi bangsa
Perhatikan pernyataan berikut
Yang merupakan wujud perilaku toleransi dalam kehidupan antar umat beragama pada masyarakat yang beragam adalah...(jawaban lebih dari satu)
Saling menghargai ketika pemeluk agama lain sedang beribadah.
Tidak memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain.
Melaksanakan ajaran agama yang dianutnya sesuai dengan kepercayaan
Mengikuti cara beribadah agama lain untuk menunjukkan sikap toleransi.
Melarang umat agama lain untuk melaksanakan ibadah sesuai kepercayaan masing-masing.
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika tertulis pada lambang negara Indonesia yaitu Garuda Pancasila. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi tetap satu. Makna Bhinneka Tunggal Ika adalah meskipun berbeda-beda tetapi pada hakikatnya bangsa Indonesia tetap satu kesatuan. Semboyan ini menggambarkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang memiliki keberagaman suku bangsa, budaya, bahasa daerah, agama dan kepercayaan, ras maupun antargolongan. Dampak negatif yang sering muncul akibat keberagaman suku, ras, dan budaya dalam suatu Negara adalah .…
Meningkatkan solidaritas kelompok
Berkurangnya jumlah anggota suku bangsa.
Berperannya penguasa politik atas kebudayaan
Berkuasanya kelompok kuat atas kelompok lemah.
Mudahnya timbulnya konflik antar kelompok masyarakat
Indonesia adalah negara yang memiliki keragaman budaya, mulai dari tradisi, adat istiadat, hingga kebiasaan masyarakatnya, yang mampu menjadi daya tarik wisatawan.Seiring dengan berjalannya waktu, ragam kebudayaan masyarakat dirangkum dalam sebuah kegiatan seni budaya, yang disebut dengan festival budaya. Kegiatan ini merupakan gabungan dari rangkaian budaya, juga meliputi perasaan untuk merayakan hal yang sama. Berikut yang bukan merupakan tujuan festival budaya adalah ….
Untuk menghibur juga sekaligus sebagai bahan edukasi budaya.
Untuk menunjukan budaya lokal yang paling unggul.
Menyatukan berbagai komunitas masyarakat.
Sebagai bentuk promosi budaya
Pewarisan nilai-nilai kultural.
Indonesia merupakan negara yang memiliki keragaman budaya sekaligus sebagai kekayaan yang dimiliki bangsa indonesia. Seiring berjalannya waktu ada beberapa budaya yang hampir dilupakan dan ada juga yang sudah mendunia dan dikenal di berbagai negara. Oleh karena itu perlu adanya promosi dengan memanfaatkan teknologi agar kebudayaan itu tidak dilupakan tetapi tetap dikenal oleh semua orang, baik orang Indonesia maupun secara global. Berikut merupakan cara mempromosikan budaya indonesia ke dalam dunia yang terhubung adalah ….
Membuat konten kreatif tentang budaya indonesia melalui media sosial.
Mengadakan sosialisasi budaya asing di berbagai daerah indonesia.
Menjalin komunikasi dengan bangsa lain.
Menonton acara tarian Indonesia.
Menyanyikan lagu-lagu barat
Indra merupakan seorang pelajar asli Indonesia, yang kemudian pindah ke Jepang karena mengikuti kedua orang tuanya. Sebagai orang baru Indra banyak menemukan perbedaan dalam sistem pendidikan yang diterapkan di negara Jepang. Sikap Indra yang bisa menunjukkan sikap menghormati dan menghargai budaya Jepang dalam sistem pendidikan adalah ….
Mengikuti kursus bahasa Jepang supaya cepat beradaptasi
Tidak menghadiri lokakarya setelah sekolah karena bukan budaya Indra
Tidak mau terlibat dalam membersihkan kelas, karena merasa itu bukan tugasnya
Memiliki kepribadian tertutup dan memberikan perhatian yang serius terhadap harmoni kelompok.
Menghargai budaya Jepang dengan beradaptasi dalam kegiatan sehari-hari sesuai budaya yang berlaku di Jepang
Perhatikan hal-hal dibawah ini!
Dari pernyataan dibawah yang termasuk ciri-ciri kearifan lokal adalah: .…
Mampu melakukan konservasi dan pelestarian budaya alam
Mampu menyediakan sesuatu untuk kebutuhan budaya dari luar.
Mampu bertahan ditengah gempuran budaya luar yang semakin aktif.
Mampu mengendalikan dan memberikan arah pada perkembangan budaya.
Mampu membaur unsur kebudayaan terhadap budaya luar ke dalam budaya asli.
Nasionalisme merupakan suatu paham kesadaran untuk hidup bersama sebagai suatu bangsa karena adanya kebersamaan kepentingan, rasa senasib sepenanggungan dalam menghadapi masa lalu dan masa kini serta kesamaan pandangan, harapan dan tujuan dalam merumuskan cita-cita masa depan bangsa.Dibawah ini yang termasuk pilar nasionalisme yaitu ….(Jawaban lebih dari satu)
Menjamin kesatuan (unity) dan persatuan bangsa
Tidak Menjamin kebebasan (liberty) individu ataupun kelompok
Menjamin adanya kesamaan (equality) bagi setiap individu
Tidak Menjamin terwujudnya kepribadian (personality)
Prestasi (performance) atau keunggulan bagi masa depan bangsa
Dalam perjalanan bangsa Indonesia menghadapi keberagaman tentunya tidak mudah. Banyak kekerasan dan konflik baik vertikal maupun horizontal yang disebabkan karena adanya keragaman. Kekerasan dan konflik tersebut merupakan salah satu contoh dampak negative dari keberagaman. Dibawah ini keterangan yang berkaitan dengan konflik vertikal adalah ….
Konflik yang ditandai adanya perbedaan budaya setempat dan budaya daerah lain
Konflik ditandai adanya perbedaan agama dan kepercayaan, ras, serta suku bangsa.
Konflik yang muncul dalam hubungan antar suku bangsa terkait pelaksanaan tradisi
Konflik yang ditandai adanya perbedaan ekonomi, kelas sosial, wewenang, dan kekuasaan.
Konflik yang ditandai adanya perebutan wilayah kekuasaan antar pemuka agama atau pimpinan agama.
Indonesia merupakan negara yang memiliki banyak keberagaman, salah satunya keberagaman di lingkungan sekolah. Adanya keberagaman ini membuat setiap individu mempunyai karakteristik dan keunikannya masing-masing. Siswa-siswa yang ada di sekolah juga memiliki keberagaman, yang mana bisa memberikan manfaat bagi siswa itu sendiri. Berikut yang tidak termasuk manfaat yang didapat siswa dengan adanya keberagaman adalah
Melatih sikap saling menghargai terhadap perbedaan
Menumbuhkan sikap saling toleransi terhadap perbedaan
Membuat siswa mengenal keragaman yang ada di sekolah
Siswa merasa kurang percaya diri dan tidak nyaman karena teman-temanya tidak sama dengan dirinya
Siswa menyadari bahwa setiap individu mempunyai karakter dan pendapat yang berbeda dan bisa menyesuaikan diri untuk menerima perbedaan tersebut
Seorang siswi inisial JCH non-muslim diminta mengenakan hijab di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 2 Padang. JCH tercatat sebagai siswi Kelas IX pada Jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (OTKP)) di sekolah itu. Ia keberatan mengenakan jilbab karena bukan muslim. Ibu CJH sempat dipanggil pihak sekolah karena tidak mau mengikuti peraturan. Ibu CJH berusaha menjelaskan anaknya adalah non muslim, sehingga cukup terganggu oleh keharusan untuk mengenakan jilbab. Pihak sekolah menyebut penggunaan jilbab merupakan aturan sekolah. Dengan kasus diatas, jika dikaitkan dengan materi “Mengenali, Menyadari, dan Menghargai Keragaman Identitas” maka sikap yang tepat untuk diterapkan adalah….
Ibu CJH melaporkan kasus yang dihadapi anaknya ke kepolisian karena melanggar HAM
Ibu CJH pasrah dan mengikuti peraturan dari Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 2 Padang
CJH tetap masuk sekolah dan memakai jilbab sesuai peraturan dari sekolah, karena CJH taat peraturan.
Pihak sekolah mengeluarkan CJH dari sekolah karena non muslim dan tidak mematuhi peraturan sekolah
Sekolah menyadari bahwa siswanya beragam atau majemuk dan seharusnya bisa menerima keberagaman, menerima perbedaan dan menjunjung tinggi nilai-nilai HAM.
Perhatikan bacaan teks di bawah ini!
Sebuah tindakan yang tidak terpuji berupa perundungan antar teman kadang-kadang kita jumpai di sekolah sehingga mengganggu integrasi antar warga sekolah tersebut. Misalnya kasus perundungan siswa yang terjadi di sebuah SMA dibawah ini:
Awal cerita sebelum kejadian, korban perundungan sering diajak bercanda oleh beberapa temannya. Namun gurauan dua pelaku memantik emosi korban. Pelajar kelas X di sebuah SMA tersebut tak terima sehingga terjadi cekcok dan kedua pelaku pun tersulut emosi. Satu pelaku keluar ruangan belajar dan masuk lagi untuk memukul korban. Hidung korban patah akibat pemukulan ini. Kejadian ini sempat dilerai beberapa teman lainnya sehingga korban dan pelajar lainnya kembali duduk mengikuti pelajaran. Saat itu ada guru di kelas tapi kurang memperhatikan karena memeriksa tugas dari peserta didik. Tak lama setelah itu korban perundungan menelepon orang tuanya dan menceritakan apa yang terjadi. Korban lalu dijemput dan dibawa pulang ke rumah setelah orang tuanya menemui pihak sekolah. Akan tetapi dalam pertemuan tersebut tidak menghasilkan penyelesaian sehingga keluarga korban melaporkan kejadian tersebut ke polisi.Berkaitan dengan ilustrasi tersebut, pilihan jawaban benar terhadap langkah-langkah yang seharusnya dilakukan untuk mencegah ancaman terhadap kerukunan yang terjadi di SMA tersebut! ( jawaban lebih dari satu )
Siswa diminta lapor ke pihak sekolah jika meremehkan indikasi adanya kegiatan yang bersifat negatif, dan sekolah akan menjamin perlindungan dan kenyamanan kepada siswanya.
Mengeluarkan setiap siswa yang terlibat perkelahian dan melaporkannya kepada yang berwajib karena sudah menyalahi peraturan yang telah ditetapkan oleh sekolah.
Menerapkan budaya saling menghormati dan menghargai agar siswa siswi memiliki etika kesopanan serta karakter yang positif dalam pergaulan di dalam dan di luar sekolah.
Ancaman yang terjadi di sekolah tersebut timbul karena adanya pengaruh kemajuan teknologi sehingga sekolah seharusnya melarang siswa siswinya membawa HP ke sekolah.
Petugas ketertiban dan kedisiplinan serta guru BK saling bekerja sama memantau lingkungan sekolah pada saat proses pembelajaran berlangsung maupun pada saat istirahat.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
Berdasarkan pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk faktor penting bagi pembentukan nasionalisme Indonesia adalah…jawaban lebih dari satu
Persamaan karakter pribadi
Persamaan sikap individu
Persamaan pola kebudayaan,Persamaan senasib sepenanggungan
Persamaan cita-cita masa lalu dan
Persamaan suku bangsa dan adat istiadat
Dalam upacara bendera baik rutin pada hari senin maupun setiap hari-hari besar untuk memperingati peristiwa sejarah indonesia akan memperkuat rasa persatuan dan kesatuan bangsa dan negara kesatuan Republik Indonesia. Salah satu poin penting dalam tujuan upacara adalah ….
Menumbuhkan rasa nasionalisme
Mengembangkan sikap hedonisme
Memperkuat perilaku chauvinisme
Menumbuhkan rasa patriotisme putra daerah
Meningkatkan sikap etnosentris di kalangan pemuda
Tugas besar yang membentang di hadapan kita sebagai sebuah bangsa yang besar adalah mengelola keragaman sebagai sebuah kekuatan yang saling mendukung satu dengan lainnya. Keragaman yang ada di Indonesia merupakan sebuah identitas yang harus dibanggakan dan dipertahankan. Salah satu usaha untuk mempertahankan keragaman budaya di Indonesia adalah sikap saling menghargai sesama warga Indonesia. Di bawah ini, salah satu contoh sikap menghargai keragaman budaya yang ada di Indonesia adalah….
Mempelajari budaya lain dan tetap melestarikan budaya sendiri.
Mempelajari dan menikmati budaya lain dan melupakan budaya sendiri.
Tidak menerima budaya lain, karena merasa budaya lain merusak budaya sendiri.
Tidak memperdulikan budaya sendiri dan budaya lain agar terhindar dari pertentangan.
Menganggap keragaman budaya di Indonesia menjadi pemicu kekacauan dan pertentangan.
