Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิทยาการคำนวณ ม.2

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

1.การออกแบบขั้นตอนการทำงาน การเขียนโปรแกรมภาษา Python

แบ่งออกได้เป็นกี่ลักษณะ

a)

3

b)

4

c)

2

d)

5

2.

2.ข้อใดคือภาษา Natural Language

a)

INPUT width

b)

คำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมพื้นผ้า = ก*ย

c)

STOP

d)
3.

3. รูปภาพที่ปรากฏ อยู่ในการออกแบบขั้นตอนโปรแกรมลักษณะใด

a)

รหัสจำลอง

b)

การออกแบบขั้นตอนการทำงานโดยใช้ผังงาน

c)

ภาษาธรรมชาติ

d)

Pseudo Code

4.

4. ข้อใดไม่ใช่ รหัสจำลองหรือ Pseudo Code

a)

START

b)

num1

c)

STOP

d)

จบการทำงาน

5.

5.การตั้งชื่อตัวแปร ห้ามมีอักขระพิเศษตามข้อมูล

a)

@

b)

num1

c)

"_"

d)

Sum

6.

6. คำสงวนใน ภาษาไพทอนข้อใดไม่ถูกต้อง

a)

Sum

b)

Max

c)

Underscore

d)

Str

7.

7. สัญลักษณ์ใดหมายถึงการการแสดงผลทางจอภาพ

หรือ Output

a)
b)
c)
d)
8.

8. นามสกุลที่ใช้บันทึกงานในการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน คือข้อใด

a)

*.Exls

b)

*.Py

c)

*.Png

d)

*.JPeg

9.

9.สัญลักษณ์ตามข้อใด ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมภาษาไพทอน

a)
b)
c)
d)
10.

10. ใคร คือผู้คิดค้นและสร้างภาษาไพทอน

a)

กีโด ฟาน รอสซัม

b)

กาลิเลโอ

c)

โทมัส อัลวา เอดิสัน

d)

ไอแซก นิวตัน

11.

11. ชนิดของตัวแปรในภาษาไพทอนนั้น ข้อใดไม่ถูกต้อง

a)

11

b)

2\sqrt[]{2}  

c)

Name

d)

Sum

12.

12. คำว่า String :str เป็นการกำหนดชนิดของข้อมูลให้กับตัวแปรตามข้อใด

a)

รหัสรูปแบบ

b)

ชนิดตัวเลข

c)

ชนิดข้อความ

d)

ชนิดที่เป็นจำนวน

13.

13. 8**3 มีค่าตรงกับข้อใด

a)

12

b)

51

c)

512

d)

215

14.

14. รหัสรูปแบบข้อมูลใด ใช้แทนตัวเลขจำนวนเต็ม

a)

%s

b)

%f

c)

%d

d)

%y

15.

15. ข้อใดจัดอยู่ในชุดข้อมูลของจำนวนจริง (Float)

a)

name ,fish, walk

b)

14.11 , 5.12 , 9\sqrt[]{9}  

c)

12 ,4,70

d)

15.5,3.8,cooking

16.

ข้อใดคือแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

เป็นแนวคิด การตัดสินใจขั้นสูง

b)

การคิดที่สังเคราห์ จากแสง จากสมอง

c)

การคิดที่ซับซ้อน มีเงื่อนไข

d)

แนวคิดการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

17.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

แบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

b)

ทำเร่ืองเล็กเป็นเร่ืองใหญ่

c)

พิจารณารูปแบบ

d)

ออกแบบอัลกอรึทึม

18.

ลำดับแรกในการแก้ปัญหา คืออะไร

a)

พิจารณารูปแบบ

b)

การเขียนอัลกอรึทึม

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

19.

การเขียนผังงานโฟลว์ชาร์ต เป็นกระบวนการข้อใดในแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

การแตกปัญหา

b)

พิจรณารูปแบบ

c)

การออกแบบลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา

d)

การหาแนวคิดรวบยอดในการแก้ปัญาหา

20.

ขั้นตอนหลังจากตัดสิ่งที่ไม่จำเป็นออกไปคือข้อใด

a)

หารูปแบบ

b)

วิเคราห์ปัญหา

c)

คิดรวบยอดปัญหา

d)

ออกแบบขั้นตอนวิธี

21.

ใครต่อไปนี้ที่พบปัญหาแล้วใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

a)

ไก่ ไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

b)

กิ๊บ ออกแบบขั้นตอนการแก้ปัญหา

c)

เกด วิเคราะห์ที่มาของปัญหา

d)

เก๋ แตกปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย

22.

จีจี้ ต้องการจัดเสื้อผ้าทั้งหมดในตู้เสื้อผ้า จีจี้ควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก

a)

แยกเสื้อผ้าตามประเภท

b)

ตั้งวัตถุประสงค์ในการค้นหา

c)

จัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้เสื้อผ้า

d)

แบ่งกลุ่่มเสื้อผ้า

23.

ข้อใดคือความคิดรวบยอดของปัญหาโดยมุ่งเน้นเฉพาะส่วนสำคัญของปัญหา แยกสิ่งที่จำเป็นออกจากส่ิงที่ไม่จำเป็น

a)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

b)

แนวคิดย่อยแยก

c)

แนวคิดเชิงวิเคราะห์

d)

แนวคิดเชิงนามธรรม

24.

ข้อใดมีความสำคัญในการเรียงแถวนักเรียน

a)

ความสูงของนักเรียน

b)

เพศของนักเรียน

c)

น้ำหนักของนักเรียน

d)

เกรดเฉลี่ยนของเด็ก

25.

อัลกอรึทึมใดที่นิยมเขียนกันมากที่สุดและเข้าใจได้ง่ายที่สุด

a)

อัลกอรึทึมรหัสลำลอง

b)

อัลกอรึทึมภาษาธรรมชาติ

c)

อัลกอรึทึมผังงาน

d)

ถูกทุกข้อ

26.

1.การแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ และมีกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนที่ชัดเจนถือว่าใช้แนวคิดในข้อใด

a)

1. แนวคิดเชิงสังเคราะห์

b)

2. แนวคิดเชิงคำนวณ

c)

3. แนวคิดวิเคราะห์

d)

4. แนวคิดอย่างสร้างสรรค์

27.

2.บุรุษไปรษณีย์ต้องทำการจัดหมวดหมู่จดหมายก่อนนำส่ง ตามบ้าน ถือว่าบุรุษไปรษณีย์ใช้แนวคิดใดในการทำงาน

a)

1. แนวคิดวิเคราะห์

b)

2. แนวคิดการจัดการข้อมูล

c)

3. แนวคิดเชิงคำนวณ

d)

4. แนวคิดเชิงสร้างสรรค์

28.

3.ข้อใดเป็นอุปกรณ์ประเภทหน่วยความจำสำรอง

a)

1. เมมโมรีการ์ด

b)

2. รอม

c)

3. แรม

d)

4. ซีพียู

29.

4.ข้อใดคือซอฟต์แวร์เพื่อการคำนวณ

a)

1. Microsoft Word

b)

2. Microsoft Excel

c)

3. Microsoft Access

d)

4. Microsoft PowerPoint

30.

5.ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการสื่อสารข้อมูล

a)

1. ข้อมูลข่าวสาร

b)

2. สื่อกลาง

c)

3. ผู้รับสาร

d)

4. การประมวลผล

31.

6.ข้อใดบ้างคืออุปกรณ์หน่วยรับข้อมูล

a)
b)
c)
d)
e)
32.

7.ข้อใดเป็นหน่วยความจำที่จัดเก็บข้อมูลในขณะเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์

a)

หน่วยความจำแรม

b)

หน่วยความจำรอม

c)

หน่วยความจำสำรอง

d)

ถูกทุกข้อ

33.

8.ข้อใดคือหน่วยความจำรอง

a)
b)
c)
d)
e)
34.

9.ข้อใดเป็นส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

a)

1.ฮาร์ดแวร์ (Hardware)

b)

2.ซอฟต์แวร์ (Software)

c)

3.บุคลากร (People)

d)

4. ข้อมูลสารสนเทศ (Data and Information)

e)

5.กระบวนการ (Procedure)

35.

10.ข้อใดคือหลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์

a)

1.รับข้อมูล (input)

b)

2.ประมวลผลข้อมูล (process)

c)

3.จัดเก็บข้อมูล (storage)

d)

4.แสดงผลข้อมูล (output)

e)

5. ข้อมูลสารสนเทศ (Data and Information)

36.

ข้อใดหมายถึงแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

Computer Thinking

b)

Computational Thinking

c)

Complete Thinking

d)

Calculator Thinking

37.

ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดการหารูปแบบ

d)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

38.

แนวคิดเชิงคำนวณที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

39.

เมื่อครูสั่งให้เข้าแถวตามลำดับความสูงของนักเรียนให้เร็วที่สุด สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด

a)

เรียงลำดับตามความสูงจากน้อยไปหามาก

b)

เรียงลำดับตามความสูงจากมากไปหาน้อย

c)

กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก

d)

แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่มโดยกำหนดเงื่อนไข

40.

ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิด เชิงคำนวณ

a)

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

b)

สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้

c)

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

d)

สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์

41.

แนวคิดการแยกย่อยเป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด

a)

แนวคิดเชิงคำนวณ

b)

แนวคิดเชิงตรรกะ

c)

แนวคิดเชิงรวบยอด

d)

แนวคิดเชิงนามธรรม

42.

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ถูกต้อง

a)

เป็นการแก้ปัญหาจากใหญ่ไปย่อย

b)

เป็นทักษะการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน

c)

เป็นทักษะที่ใช้ในการประดิษฐ์หุ่นยนต์

d)

เป็นทักษะสำคัญที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ควรมี

43.

เมื่อพบกองเสื้อผ้าที่ปะปนกันอยู่เป็นจำนวนมากจะเลือกแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะถูกต้อง

a)

จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / แบ่งกลุ่มเสื้อผ่า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

b)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

c)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / แยกสีเสื้อผ้า / แยกประเภทเสื้อผ้า/ จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

d)

หาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้าตามวัตถุประสงค์หลัก / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม

44.

เมื่อต้องการแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณควรทำองค์ประกอบใดเป็นขั้นตอนแรก

a)

ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น

b)

เปลี่ยนรูปแบบปัญหาให้แก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น

c)

กำหนดหลักการในการแก้ปัญหา

d)

ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา

45.

แนวคิดในข้อใดใช้สัญลักษณ์ Flowchart แสดงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหา

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

d)

แนวคิดการหารูปแบบ

46.

การแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ และมีกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนที่ชัดเจนถือว่าใช้แนวคิดในข้อใด

a)

แนวคิดเชิงสังเคราะห์

b)

แนวคิดเชิงคำนวณ

c)

แนวคิดวิเคราะห์

d)

แนวคิดอย่างสร้างสรรค์

47.

ข้อใดคือองค์ประกบอของแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

แนวคิดการหารูปแบบ/แนวคิดวิเคราะห์/แนวคิดเชิงสังเคราะห์/แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดเชิงคำนวณ/แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี/แนวคิดการหารูปแบบ/แนวคิดการสังเคราะห์ข้อมูล

c)

แนวคิดการการแยกย่อย/แนวคิดการหารูปแบบ /แนวคิดเชิงนามธรรม/แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

d)

แนวคิดวิเคราะห์/แนวคิดสังเคราะห์/แนวคิดเชิงนามธรรม/แนวคิดอย่างสร้างสรรค์

48.

การกำหนดหลักการทั่วไปที่มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา ไม่สนใจรายละเอียดอื่นที่ไม่จำเป็นตรงกับแนวคิดในข้อใด

a)

Abstraction

b)

Decomposition

c)

Algorithm Design

d)

Pattern Recognition

49.

การแก้ปัญหาที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อยและทำให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลง

a)

Abstraction

b)

Decomposition

c)

Algorithm Design

d)

Pattern Recognition

50.

บุรุษไปรษณีย์ต้องทำการจัดหมวดหมู่จดหมายก่อนนำส่งตามบ้าน ถือว่าบุรุษไปรษณีย์ใช้แนวคิดใดในการทำงาน

a)

แนวคิดวิเคราะห์

b)

แนวคิดการจัดการข้อมูล

c)

แนวคิดเชิงคำนวณ

d)

แนวคิดเชิงสร้างสรรค์

51.

ฟ้าใสมาโรงเรียนสายจึงพยายามแก้ปัญหา ทำให้พบว่าสาเหตุของการมาโรงเรียนสาย คือ การนอนดึก และการแกต่งตัวมาโรงเรียนช้า การแก้ปัญหาแบบนี้ถือว่าฟ้าใสใช้แนวคิดใด

a)

Decomposition

b)

Pattern Recognition

c)

Abstraction

d)

Algorithm Design

52.

การลากเส้นตรงผ่านจุดทุกจุด โดยใช้จำนวนเส้นที่น้อยที่สุดข้อมูในข้อใดไม่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา

a)

จำนวนจุด

b)

จำนวนเส้นที่ลาก

c)

เส้นตาราง

d)

จุด

53.

ข้อใดหมายถึงแนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

a)

เป็นกระบวนการพิสูจน์ความถูกต้องของนักคณิตศาสตร์

b)

เป็นกระบวนการแก้ปัญหาโดยการออกแบบให้เข้าใจได้ง่าย

c)

เป็นกระบวนการคิดเชิงวิเคราะห์ในการแก้ปัญหา

d)

เป็นกระบวนการแตกประเด็นปัญหาเป็นข้อย่อย ๆ เพื่อทำการออกแบบขั้นตอนวิธี

54.

เมื่อพบขุดข้อมูลตัวเลขเรียงคละกันอยู่ และต้องการเรียงลำดับจากน้อยไปมาก ขั้นตอนแรกในการจัดการ คือข้อใด

a)

เลื่อนไปทางขวา 1 ตำแหน่ง

b)

หาข้อมูลที่น้อยที่สุดและนำมาไว้ด้านหน้าสุด

c)

สลับตำแหน่งไปเรื่อย ๆ

d)

เปรียบเทียบตัวเลขในชุดข้อมูลทีละลำดับ

55.

ข้อใดสำคัญที่สุดในการจัดเรียงเสื้อผ้า

a)

การแยกสีเสื้อผ้า

b)

การแยกประเภทเสื้อผ้า

c)

การจัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้

d)

การหาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า

56.

จากรูป มีการอนุญาตสิทธิ์ใดบ้าง

a)

ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา

b)

ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามใช้เพื่อการค้า

c)

ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามใช้เพื่อการค้า ห้ามดัดแปลง

d)

ต้องอ้างอิงแหล่งที่มา ห้ามใช้เพื่อการค้า ดัดแปลงได้ตามแบบอนุญาต

57.

ในระหว่างการติวภาษาอังกฤษจากโรงเรียนกวดวิชาที่สราวุทได้สมัครเรียนไว้ สราวุทใช้โทรศัพท์มือถือถ่ายทอดสดผ่านสื่อสังคมไปยังเพื่อนๆ หากเราเป็นเพื่อน หรือผู้เข้าชมถ่ายทอดสด ควรปฏิบัติอย่างไร

a)

บันทักเป็นคลิปวิดีโอเก็บไว้

b)

เผยแพร่ต่อให้ผู้อื่นได้รับชมด้วย

c)

แจ้งสราวุทว่าให้หยุดการถ่ายทอดสด

d)

นั่งชมด้วยความตั้งใจ และแสดงความเห็นขอบคุณสราวุท

58.

จากเหตุการณ์ ในข้อ 1 ผู้ใดจะได้รับผลกระทบด้านลบมากที่สุด

ในระหว่างการติวภาษาอังกฤษจากโรงเรียนกวดวิชาที่สราวุทได้สมัครเรียนไว้ สราวุทใช้โทรศัพท์มือถือถ่ายทอดสดผ่านสื่อสังคมไปยังเพื่อนๆ

a)

สราวุท

b)

เพื่อนๆ

c)

โรงเรียนกวดวิชา

d)

เจ้าของโปรแกรมถ่ายทอดสด

59.

เมื่อได้รับข้อความทางโปรแกรมสนทนาดังนี้ ควรปฏิบัติอย่างไรเป็นลำดับแรก

มีเพื่อนที่ทำงานเขื่อนแอบแจ้งว่าแผ่นดินไหวขนาด 8.4 ใกล้เขื่อนศรีนครินทร์ ทางการไม่กล้าแจ้งเตือน กลัวประชาชนตื่นกลัว ขอให้คนในพื้นที่รีบอพยบด่วน ไม่ต้องรอทางการประกาศ

a)

รีบส่งต่อให้เพื่อนๆ ทันที

b)

แจ้งผู้ให้บริการโปรแกรมสนทนา

c)

โทรศัพท์บอกคนรอบข้างเพื่อเตือนภัย

d)

ตรวจเช็คข้อมูลจากแหล่งข้อมูลด้านแผ่นดินไหว

60.

จุมพลต้องการส่งข้อความหาคุณครูผ่านโปรแกรมสนทนาในห้องสนทนาแบบกลุ่ม ข้อใดคือมารยาทที่ควรปฏิบัติ

a)

ใช้ภาษาที่เป็นกันเอง เหมือนเพื่อนคุยกัน

b)

ใช้ภาษาสุภาพ และไม่ส่งข้อมูลที่สำคัญส่วนตัว

c)

ไม่แสดงตัวตนที่แท้จริงของตนเองในระหว่างสนทนา

d)

แชร์ข้อมูลทุกอย่างที่ได้รับมา โดยให้สมาชิกในกลุ่มพิจารณาความถูกต้องเอง

61.

หากเพื่อนแอบถ่ายรูปขณะที่เรากำลังนอนหลับ แล้วนำไปโพสบนเว็บไซต์เฟชบุ๊กเพื่อนจะเกิดผลกระทบอย่างไรบ้าง

a)

ก. เราเกิดความรู้สึกอับอาย

b)

ข. ช่วยทำให้เพื่อนเกิดความสนุกสนาน คลายเครียด

c)

ค. จำนวนการกดไลค์ในเฟชบุ๊กเพื่อนเพิ่มขึ้น คนรู้จักมากขึ้น

d)

ง. ทุกข้อคือผลกระทบ

62.

หากเพื่อนของท่านส่งข้อความต่อไปนี้มาหาท่านในโปรแกรมไลน์

ท่านควรทำอย่างไร

a)

ลบทิ้ง และไม่ส่งข้อความต่อ

b)

แก้ไขคำผิดบางคำก่อน แล้วจึงค่อยส่งต่อ

c)

รีบส่งต่อเข้ากลุ่มไลน์ 4 กลุ่ม ตามที่ระบุในข้อความทันที

d)

ไม่ส่งต่อข้อความนี้ แต่จะเตือนเพื่อนๆ ทั้ง 4 ราศีนี้ให้ระวัง

63.

. ถ้านักเรียนต้องการทำสมุดเมนูอาหารในร้านอาหารของคุณพ่อ ข้อใดคือวิธีการทำสมุดเมนูอาหารที่ถูกต้อง

a)

ถ่ายรูปและเขียนข้อความเมนูด้วยตนเอง

b)

ใช้รูปภาพที่หาได้จากอินเทอร์เน็ตมาใช้ในเมนูอาหาร

c)

ถ่ายรูปภาพจากเมนูร้านอาหารอื่น แล้วนำมาใช้ทำเมนูอาหาร

d)

ใช้รูปภาพที่หาได้จากอินเทอร์เน็ตแล้วนำมาตกแต่งใหม่เพิ่มเติมด้วยตนเอง

64.

หากโป้งต้องการนำรูปภาพจากเฟชบุ๊กของก้อย ไปใช้เป็นภาพประกอบบทความทางวิชาการ โป้งควรทำอย่างไรจึงจะถูกต้องที่สุด

a)

ก. คัดลอกภาพแล้วไปลงในบทความโดยไม่จำเป็นต้องบอกก้อย

b)

ข. คัดลอกภาพ แล้วนำมาดัดแปลง แก้ไข แล้วใส่ไว้ในบทความได้ทันที

c)

ค. นำภาพมาลงในบทความโดยไม่บอกก้อย แล้วเขียนบอกที่มาของรูปภาพ

d)

ง. นำภาพมาลงในบทความโดยขออนุญาต และตกลงเงื่อนไขการใช้ภาพกับก้อย

65.

ข้อใดคือมารยาทที่ดีในการใช้อีเมล

a)

ขีดเส้นใต้และทำตัวหนาที่ข้อความเกริ่นนำ

b)

ระบุชื่อ ข้อมูลระบุตัวตนจริงของผู้ส่งอีเมลให้ถูกต้อง

c)

ใช้ภาษาที่แสดงความเป็นกันเองให้มากที่สุดกับทุกคน

d)

แนบข้อความโฆษณาสินค้า หรือร้านค้าที่ท้ายอีเมลทุกครั้ง

66.

1. โลโก้โปรแกรม Scratch คือข้อใด

a)
b)
c)
d)
67.

โปรแกรม Scratch คืออะไร

a)

โปรแกรมภาษา

พัฒนาโดยทีมงาน Media Lap MIT

b)

โปรแกรมฝึกการเขียนคำสั่งด้วยการเขียนโปรแกรมภาษาอย่างง่าย

c)

โปรแกรมในการต่อบล็อก

คําสั่งเพื่อสร้างโปรแกรมสคริปต์ให้กับตัวละครเท่านั้น

d)

โปรแกรมภาษาที่ผู้เรียนสามารถสร้างชิ้นงานได้อย่างง่าย เช่น นิทานที่สามารถโต้ตอบกับผู้อ่านได้ ภาพเคลื่อนไหว เกม ดนตรี และศิลปะ

68.

พฤกรรมใดที่ไม่เสี่ยงต่อการละเมิดสิทธิของผู้อื่น

a)

commentผู้อื่นในทางที่ดี

b)

นำผลงานของคนอื่นมาเป็นของตัวเอง

c)

เผยแพร่ข้อมูลที่ทำให้ผู้อื่นอับอาย

d)

แชร์ข้อมูลที่ก่อให้เกิดความเสียหายต่อผู้อื่น

69.

ข้อใดคือความหมายของผังงาน (Flowchart)

a)

เป็นเครื่องมือแสดงรายละเอียดในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

b)

เป็นการอธิบายขั้นตอนวิธีโดยการใช้สัญลักษณ์ที่มีความหมายแตกต่างกันเป็นลำดับขั้น

c)

เป็นแผนภาพแสดงลําดับขั้นตอนการประมวลผล

d)

เป็นการอธิบายขั้นตอนวิธีด้วยคำพูดที่เข้าใจง่าย เป็นลำดับ

70.

สัญลักษณ์ใดต่อไปนี้ไม่อยู่ใน ผังงาน (Flowchart)

a)
b)
c)
d)
71.

โครงสร้างแบบลำดับ มีลักษณะอย่างไร

a)

โครงสร้างที่มีเงื่อนไข

b)

โครงสร้างแสดงขั้นตอนการทำงานที่เป็นไปตามลำดับก่อนหลัง

c)

กระบวนการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อกำหนดโครงสร้างของข้อมูล

d)

โครงสร้างที่ขั้นตอนการทำงานบางขั้นตอนได้รับการประมวลผลมากกว่า 1 ครั้ง

72.

โครงสร้างแบบมีทางเลือก มีลักษณะอย่างไร

a)

โครงสร้างที่มีเงื่อนไข

b)

โครงสร้างแสดงขั้นตอนการทำงานที่เป็นไปตามลำดับก่อนหลัง

c)

กระบวนการใช้ภาษาคอมพิวเตอร์เพื่อกำหนดโครงสร้างของข้อมูล

d)

โครงสร้างที่ขั้นตอนการทำงานบางขั้นตอนได้รับการประมวลผลมากกว่า 1 ครั้ง

73.

ข้อใดไม่ใช่หลักในการเขียนผังงานที่ดี

a)

ใช้สัญลักษณ์มาตรฐานของ ANSI

b)

ควรลากเส้นตัดกันได้

c)

ควรเขียนจากบนลงล่าง

d)

ขนาดของสัญลักษณ์มีความเหมาะสม

74.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกบประโยชน์ของผังงาน

a)

ลดความผิดพลาดในการวิเคราะห์และออกแบบระบบ

b)

ใช้เป็นสื่อกลางในการติดต่อประสานงานและระหว่างผู้ที่เกี่ยวข้อง

c)

ผังงานที่ซับซ้อนจะมีความปลอดภัยสูง

d)

ผังงานที่ออกแบบจะเหมาะกับการเขียนโปรแกรมภาษาใดภาษาหนึ่งเท่านั้น

75.

ลักษณะของรหัสจำลอง

a)

การใช้คำบรรยายอธิบายขั้นตอนในการแก้ปัญหา

b)

ใช้ภาษาไทยในการเขียนเพื่อแก้ปัญหา

c)

เขียนเป็นโค๊ดเพื่อรันโปรแกรม

d)

เขียนสตอรี่บอร์ดเพื่อแสดงเนื้อหาของเรื่อง

76.

การแก้ปัญหาประกอบด้วย 4 ขั้นตอน ยกเว้นข้อใด

a)

การวางแผนการแก้ปัญหา

b)

การดำเนินการแก้ปัญหา

c)

กำหนดหัวข้อ

d)

การตรวจสอบและประเมินผล

77.

Termination หรือจุดเริ่มต้นและสิ้นสุด คือสัญลักษณ์ใด

a)
b)
c)
d)
78.

Flow Line หรือ ทิศทาง คือสัญลักษณ์ใด

a)
b)
c)
d)
79.

จากรูปคือสัญลักษณ์ใด

a)

การแสดงผล

b)

รับข้อมูล

c)

การตัดสินใจ

d)

จุดเชื่อมต่อ

80.

จากรูป คือสัญลักษณ์ใด

a)

เริ่มต้นและสิ้นสุด

b)

การแสดงผล

c)

จุดเชื่อมต่อ

d)

กระบวนการ

81.

คำสั่งในการประมวลผล หรือกำหนดค่าข้อมูล คือสัญลักษณ์ใด

a)
b)
c)
d)
82.

จากรูป คือสัญลักษณ์ใด

a)

การตัดสินใจ

b)

กระบวนการ

c)

การแสดงผล

d)

จุดเชื่อม

83.

การแสดงผลผ่านทางหน้าจอ คือสัญลักษณ์ใด

a)
b)
c)
d)
84.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการแก้ปัญหา

a)

เปลี่ยนเรื่องที่พบเจอในด้านลบให้เป็นด้านบวก

b)

เปลี่ยนเรื่องที่พบเจอในด้านบวกให้เป็นด้านลบ

c)

อยู่เฉยๆเดี๋ยวปัญหาก็หายไปเอง

d)

ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

85.

ขั้นตอนในการแก้ปัญหามีทั้งหมดกี่ขั้นตอน

a)

1 ขั้นตอน

b)

2 ขั้นตอน

c)

3 ขั้นตอน

d)

4 ขั้นตอน

86.

ขั้นตอนในการแก้ปัญหาขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรก

a)

วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา

b)

การดำเนินการแก้ปัญหา

c)

การตรวจสอบและประเมินผล

d)

การวางแผนการแก้ปัญหา

87.

ถ้านักเรียนไปเจอของที่อยากได้แต่ของนั้นมีราคาแพงจึงไม่สามารถซื้อได้นักเรียนต้องทำอย่างไรเป็นขั้นตอนแรก

a)

ดำเนินการแก้ปัญหา

b)

วางแผนการแก้ปัญหา

c)

วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา

d)

ตรวจสอบและประเมินผล

88.

ขั้นตอนการตรวจสอบและประเมินผลต้องทำควบคู่กับขั้นตอนใด

a)

ขั้นวิเคราะห์ปัญหาและกำหนดรายละเอียดของปัญหา

b)

ขั้นวางแผนการแก้ปัญหา

c)

ขั้นดำเนินการแก้ปัญหา

d)

ทำควบคู่ทั้ง 3 ขั้นที่กล่าวมา

89.

การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหาประกอบด้วยอะไรบ้าง

a)

ข้อมูลเข้า

b)

ข้อมูลออกหรือสิ่งที่ต้องการ

c)

วิธีตรวจสอบความถูกต้อง

d)

ถูกทุกข้อ

90.

บุคลใดแก้ปัญหาได้ถูกต้องและเหมาะสม

a)

ชาติชายอยากได้รถจึงไปปรึกษาพ่อแม่

b)

สมหญิงอยากได้เครื่องสำอางค์ จึงไปแอบใช้ของเพื่อน

c)

ดวงใจขโมยเสื้อพี่สาวมาใส่เพราะอยากได้เสื้อตัวนั้นมาก

d)

พรชัยแอบหยิบเงินแม่มาซื้ออุปกรณ์แต่งรถ

91.

ข้อใดหมายถึงแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

Computer Thinking

b)

Computational Thinking

c)

Complete Thinking

d)

Calculator Thinking

92.

ข้อใด ไม่ใช่องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดการหารูปแบบ

d)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

93.

แนวคิดเชิงคำนวณที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย หมายถึงคือข้อใด

a)

แนวคิดการแยกย่อย

b)

แนวคิดการหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

แนวคิดเชิงรูปธรรม

94.

เมื่อครูสั่งให้เข้าแถวตามลำดับความสูงของนักเรียน ให้เร็วที่สุด สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด

a)

เรียงลำดับตามความสูงจากน้อยไปหามาก

b)

เรียงลำดับตามความสูงจากมากไปหาน้อย

c)

กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก

d)

แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่มโดยกำหนดเงื่อนไข ให้ละเอียด

95.

ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิด เชิงคำนวณ

a)

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

b)

สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้

c)

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

d)

สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์

96.

แนวคิดการแยกย่อยเป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด

a)

แนวคิดเชิงคำนวณ

b)

แนวคิดเชิงตรรกะ

c)

แนวคิดเชิงรวบยอด

d)

แนวคิดเชิงนามธรรม

97.

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ถูกต้อง

a)

เป็นการแก้ปัญหาจากใหญ่ไปย่อย

b)

เป็นทักษะการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน

c)

เป็นทักษะที่ใช้ในการประดิษฐ์หุ่นยนต

d)

เป็นทักษะสำคัญที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ควรมี

98.

เมื่อพบกองเสื้อผ้าที่ปะปนกันอยู่เป็นจำนวนมาก จะเลือกแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะถูกต้อง

a)

จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเข้าตู้เสื้อผ

b)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

c)

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / แยกสีเสื้อผ้า / แยกประเภทเสื้อผ้า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า

d)

หาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า ตามวัตถุประสงค์หลัก / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม

99.

เมื่อต้องการแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณ ควรทำองค์ประกอบใดเป็นขั้นตอนแรก

a)

ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการ ปัญหาแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น

b)

เปลี่ยนรูปแบบปัญหาให้แก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น

c)

กำหนดหลักการในการแก้ปัญหา

d)

ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา

100.

แนวคิดในข้อใดใช้สัญลักษณ์ Flowchart แสดงลำดับ ขั้นตอนในการแก้ปัญหา

a)

แนวคิดเชิงนามธรรม

b)

แนวคิดการแยกย่อย

c)

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

d)

แนวคิดการหารูปแบบ

Similar Resources on Wayground

ระบบสุริยะจักรวาล

99 questions

ระบบสุริยะจักรวาล

quiz

Worksheet

•

7th Grade