Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียนเรื่อง วิวัฒนาการของแบบจำลองอะตอม
Total questions: 12
Worksheet time: 4mins
ข้อใดกล่าวถึง แบบจำลองอะตอม ได้ถูกต้อง
มโนภาพของอะตอมที่นักวิทยาศาสตร์สร้างขึ้นโดยอาศัยข้อมูลที่ได้จากการทดลอง
ลักษณะที่แท้จริงของอะตอมโดยผลิตออกมาในรูปแบบภาพวาด ภาพถ่าย หรือ ชิ้นงาน
ผลที่ได้จากการทดลองของนักวิทยาศาสตร์แสดงออกมาในรูปแบบของกราฟ หรือ แผนภูมิ
ถูกทุกข้อ
J. J. Thomson ได้รับรางวัลโนเบลในปี 1906. เนื่องจากการค้นพบใด
electron
proton
neutron
photon
ทฤษฎีอะตอมของดอลตันข้อใดยังคงเป็นจริงในปัจจุบัน
อะตอมเป็นทรงกลมตันแบ่งแยกอีกไม่ได้
อะตอมของธาตุชนิดเดียวกันมีมวลและสมบัติเหมือนกัน
อะตอมไม่สามารถสร้างหรือสูญหายไปได้
สารประกอบเกิดจากธาตุมากกว่า 2 ชนิดขึ้นไปรวมตัวกันทางเคมีในอัตราส่วนเลขลงตัวอย่างต่ำ
รังสีแคเนลมีการเบี่ยงเบนเข้าหาขั้วแม่เหล็กไฟใด
ขั้วบวก
ขั้วลบ
ขั้วแอโนด
ไม่มีการเบี่ยงเบน
จากการทดลองของมิลลิแกน ข้อใดไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการทดลอง
แรงโน้มถ่วง
แรงทางไฟฟ้า
กล้องจุลทรรศน์
รังสีแกรมมา
เพราะเหตุใดรัทเทอร์ฟอร์ดจึงอธิบายว่าอะตอมมีพื้นที่ว่าง
เมื่อยิงอนุภาคแอลฟาแล้วพบว่ามีการกระเจิงเกิดขึ้น
เมื่อยิงอนุภาคแอลฟาพบว่าอนุภาคแอลฟาไม่สามารถทะลุผ่านอะตอมไปได้
ค้นพบว่าภายในอะตอมมีนิวตรอนหลังจากการยิงอนุภาคแอลฟา
เมื่อยิงอนุภาคแอลฟาพบว่าอนุภาคแอลฟาสามารถทะลุผ่านอะตอมไปได้
การทดลองใดต่อไปนี้ทำให้มีการค้นพบ นิวตรอน เกิดขึ้น
การทดลองรังสีแอโนด
การเผาสาร
การทดลองหยดน้ำมัน
การทดลองยิงอนุภาคแอลฟาผ่านแผ่นโลหะแบริลเลียม
จงเรียงลำดับสีของเส้นสเปกตรัมจากความถี่คลื่น มากไปน้อย
ม่วง คราม น้ำเงิน เขียว เหลือง แสด แดง
แดง แสด เหลือง เขียว น้ำเงิน คราม ม่วง
ม่วง แดง แสด น้ำเงิน คราม เหลือง เขียว
แดง เหลือง แสด เขียว น้ำเงิน ม่วง คราม
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
พลังงานแปรผันตรงกับความยาวคลื่น
พลังงานแปรผันตรงกับความถี่คลื่น
พลังงานแปรผกผันกับความถี่ของคลื่น
ความถี่คลื่นมีหน่วยเป็นนาโนเมตร
คลื่น A มีความยาวคลื่น X นาโนเมตร คลื่น B มีความยาวคลื่นเป็น 2 เท่า ของคลื่น A ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ความถี่ของคลื่น A มากกว่าคลื่น B อยู่ 3/2
ความถี่ของคลื่น B มากกว่าคลื่น A อยู่ 3/2
ความถี่ของคลื่น A เป็น 2 เท่าของคลื่น B
ความถี่ของคลื่น B เป็น 2 เท่าของคลื่น A
แบบจำลองอะตอมกลุ่มหมอกใช้ความรู้เรื่องกลศาสตร์ควอนตัมเพื่ออะไร
หาความน่าจะเป็นของโอกาสที่จะพบอิเล็กตรอนในบริเวณต่าง ๆ รอบนิวเคลียส
อธิบายว่าภายในอะตอมมีนิวเคลียส
หาความน่าจะเป็นของโอกาสที่จะพบโปรตอนในบริเวณต่าง ๆ รอบนิวเคลียส
อธิบายว่าภายในอะตอมมีช่องว่าง
proton
neutron
electron
quark
