wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง ม.2

Total questions: 7

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

จากการศึกษา เรื่อง การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง ข้อใดคือลักษณะของครูมาร์ค

a)

หล่อเท่

b)

ใจดีมีเมตตา

2.

บรรทัดใดใช้เครื่องหมายแบ่งจังหวะการอ่านไม่ถูกต้อง

1  ครั้งหนึ่งนานมาแล้ว / ข้าพเจ้ามีโอกาสเดินทางไปปากช่อง

2  จังหวัดนครราชสีมา / เมื่อเพลินมองไปข้างหน้า / จึงแลเห็นภูเขาลูกย่อม

3  ปรากฏอยู่ซ้ายมือ / ยามเมื่อกระทบสงอาทิตย์เต็มที่ / แสงจึงอาบไล้

4  จนเกิดสีสันชมพูปูนสวยสด / ครั้นเมื่อรถแล่นเข้าไป / ใกล้จึงช่วยให้

5  เห็นภาพจริงอย่างชัดเจน / นั่นก็คือ / เป็นเพียงภูเขาหัวโล้นลูกหนึ่ง

a)

บรรทัดที่ 1

b)

บรรทัดที่ 2

c)

บรรทัดที่ 3

d)

บรรทัดที่ 4

e)

บรรทัดที่ 5

3.

“อย่าหวงแหนจอกแหนให้แก่เรา” คำที่ขีดเส้นใต้ในบทประพันธ์ข้างต้น อ่านออกเสียงอย่างไรตามลำดับ

a)

[แหน], [แหนฺ]

b)

[แหนฺ], [แหน]

4.

การใช้น้ำเสียงให้มีความแตกต่างกันในขณะที่อ่าน มีประโยชน์ต่อการอ่านสื่อประเภทใดมากที่สุด

a)

ข่าว

b)

นิทาน

c)

แถลงการณ์

d)

พระบรมราโชวาท

5.

ข้อใดแบ่งวรรคตอนในการอ่านได้ถูกต้อง

a)

ในปาก / ประตูมีกระดิ่ง / อันหนึ่งแขวนไว้หั้น

b)

เพื่อนจูงวัว / ไปค้าขี่ม้า / ไปขายใคร / จักใคร่ค้า / ช้างค้า

c)

เมืองสุโขทัยนี้ / ดีในน้ำ / มีปลาในนา / มีข้าวเจ้าเมืองบ่เอาจกอบ

d)

ไพร่ฟ้าหน้าปก / กลางบ้านกลางเมือง / มีถ้อยมีความ / เจ็บท้องข้องใจ

6.

“ให้นิ้วข้าเป็นเพชรฤทธี จะชี้ใครจงม้วยสังขาร์” บทประพันธ์ข้างต้นมีจังหวะการอ่านอย่างไร

a)

2/3/2 และ 3/2/2

b)

3/2/2 และ 3/2/2

c)

2/3/2 และ 2/3/2

d)

3/2/2 และ 2/3/2

7.

จงบอกมารยาทในการอ่านที่ควรปฏิบัติ 1 ข้อ

4 lines