NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบบทที่ 1 ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา ม.5
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
ในการสร้างเทคโนโลยีที่ตอบสนองได้ตรงตามความต้องการของผู้ใช้ ถ้าผู้สร้างเทคโนโลยีต้องการทราบความต้องการของผู้ใช้ได้อย่างไร
การสัมภาษณ์
การสำรวจ
การสังเกตุ
เลือกใช้ การสัมภาษณ์ การสำรวจ หรือ การสังเกตุ ตามความเหมาะสมของเทคโนโลยีที่ต้องการสร้าง
“ผลจากการแก้ปัญหาโดยผ่านการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) เทคโนโลยีที่สร้างขึ้นอาจเรียกว่า นวัตกรรม (innovation)”
ในความคิดของนักเรียน “นวัตกรรม” มีลักษณะอย่างไร ?
เทคโนโลยีที่ทำขึ้นใหม่หรือแปลกจากเดิม
สิ่งที่สร้างขึ้นด้วยหลักการคิดเชิงออกแบบ
เทคโนโลยีที่ใช้ผลิตกระแสไฟฟ้า
ผลลัพธ์ที่ได้จากกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ข้อใด ไม่ใช่ กระบวนการย่อยของการคิดเชิงออกแบบ
การระบุและตีความปัญหา
พัฒนาแนวคิด
การสร้างแนวทางในการแก้ปัญหา
การทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
การไม่ละเมิดสิทธิ์หรือทรัพย์สินทางปัญญาของผู้อื่น เป็นการใช้ความรู้และทักษะในการปฏิบัติงาน ในข้อใด
ความรู้เกี่ยวกับข้อบังคับต่าง ๆ ทางกฎหมาย รวมถึงแนวปฏิบัติ
คุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณในการปฏิบัติงาน
การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
ความรู้พื้นฐานในการแก้ปัญหา
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการคิดเชิงออกแบบ ?
สนับสนุนการใช้เทคโนโลยีชั้นสูงมากกว่าการใช้แรงงานมนุษย์
เกิดการสรรค์สร้างนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ และกระบวนการทำงานใหม่ ๆ
ช่วยแก้ปัญหาในด้านต่าง ๆ
ส่งเสริมให้เกิดสภาวะแวดล้อมที่อำนวยความสะดวกในการดำรงชีวิต
"ปัจจุบันป่าไม้จำนวนมากถูกทำลาย จึงมีการจัดกิจกรรมปลูกป่าขึ้น ในการปลูกป่าแต่ละครั้งจะมีการปลูกต้นกล้าเป็นจำนวนมาก แต่มีต้นกล้าบางส่วนที่ไม่สามารถเจริญเติบโตได้ เนื่องจากดินในบางพื้นที่ไม่มีธาตุอาหาร หรือถุงเพาะชำพลาสติกมีการถูกรวบกวนระบบราก จึงทำให้ต้นไม้เจริญเติบโตช้าหรือไม่เจริญเติบโต" จากสถานการณ์ข้างต้นแก้ปัญหานี้อย่างไร
ใช้ถุงพลาสติกอย่างบางที่สุด เพื่อให้รากทะลุลงดินได้เร็ว
ออกแบบระบบรถน้ำต้นไม้ในป่าในครอบคลุมพื้นที่ที่ปลูก
ใช้ดินเพาะปลูกที่มีธาตุอาหารครบถ้วนพร้อมที่จะทำให้ต้นกล้าเจริญเติบโตได้ดี
เปลี่ยนการปลูกพืชที่ขึ้นได้ง่าย เน้นเป็นพืชคลุมดิน
คำถามที่ผู้แก้ปัญหาต้องพยายามหาคำตอบในการตีความปัญหา ข้อใดไม่เกี่ยวข้อง
เกิดปัญหาขึ้นเมื่อใด
ใครเกี่ยวข้องกับปัญหานี้บ้าง
มีปัญหาอะไรอีกบ้าง นอกจากปัญหานี้
ปัญหาคืออะไร
ทำไมจึงเป็นปัญหา
ข้อใดเป็นการให้บริการที่เป็นผลมาจากการศึกษาความต้องการของผู้บริโภคในสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป
การบริการรับชำระค่าไฟฟ้า ณ เคาเตอร์การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค
การบริการแก่ผู้ที่ขับรถมาซื้อสินค้าโดยไม่ต้องลงจากรถ (drive thru)
การบริการส่งสินค้า อาหาร ผ่านแอพพลิเคชั่น และเก็บเงินปลายทาง
การบริการรถมอเตอร์ไซด์รับจ้าง
ผลลัพธ์ของการใช้การคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา จะเป็นอะไรได้บ้าง
ร่มกันแดดแบบมีพัดลมในตัว
ภาพร่างของหน้ากากอนามัย
ขั้นตอนการบริการลูกค้า
รูปแบบการดำเนินชีวิตแบบวิถีใหม่ (New Normal)
ผลลัพธ์ ในกระบวนการของ การพัฒนาแนวคิด คืออะไร ?
ภาพร่างแสดงรายละเอียดของแนวคิดในการแก้ปัญหา
คำตอบว่าปัญหาคืออะไร
องค์ประกอบ ของสิ่งประดิษฐ์ที่จะสร้างเพื่อแก้ปัญหา
องค์ประกอบ ของสิ่งประดิษฐ์ที่จะสร้างเพื่อแก้ปัญหา หรือ ภาพร่าง แสดงรายละเอียดของแนวคิดในการแก้ปัญหา
ในกระบวนการ สร้างแนวทางในการแก้ปัญหา เป็นการนำแนวคิดนั้นมาสร้างให้เป็นจริง โดยผ่านขั้นตอนอย่างไรบ้าง
การสร้างต้นแบบ --> นำไปทดสอบ --> ประเมินสมรรถนะ
การสร้างต้นแบบ --> ประเมินสมรรถนะ --> นำไปทดสอบ
นำไปทดสอบ --> ประเมินสมรรถนะ --> การสร้างต้นแบบ
การออกแบบภาพร่าง --> นำไปทดสอบ --> การสร้างชิ้นงาน
ข้อใดไม่ใช่ระบบย่อย ของระบบฟาร์มอัจฉริยะ?
การจัดการฟาร์ม เช่น ระบบควบคุมอุณหภูมิ ระบบการให้น้ำและปุ๋ย
การบริหารคน เช่น ค่าแรงคนงาน สวัสดิการต่าง ฯลฯ
การดูแลและจัดเตรียมวัตถุดิบ เช่น การเตรียมดิน ต้นกล้า โรงเรือน ปุ๋ย ฯลฯ
การบริหารฟาร์ม เช่น การจัดทำบัญชี การเงิน การจ้าง
ในการทำงานโครงงาน จุดเริ่มต้นควรเริ่มจากข้อใด
การกำหนดปัญหา
การออกแบบและวางแผนการทำโครงงาน
การรวบรวมข้อมูล
การดำเนินงานและสรุปผล
การออกแบบประตูห้องต่าง ๆ ในอาคาร เช่น ห้องทำงาน ห้องน้ำ ข้อใดมิใช่ความรู้พื้นฐานในการผู้ออกแบบ
แรงดึงดูด และแรงโน้มถ่วง
หลักการยศาสตร์
กลไกและการเคลื่อนที่
สมบัติของวัสดุ
"ระบบฟาร์มพืชอัจฉริยะ (Smart Farm) ที่ต้องใช้เทคโนโลยีในการดูแลระบบ เพื่อควบคุมระบบรดน้ำอัตโนมัติ ระบบให้ปุ๋ยอัตโนมัติ การควบคุมสภาพอากาศ" ไม่ต้องใช้ความรู้พื้นฐานในเรื่องใด
ระบบเซนเซอร์ต่าง ๆ เช่น เซ็นเซอร์วัดแสง เซ็นเซอร์วัดอุณหภูมิ เซ็นเซอร์วัดความชื้น เป็นต้น
การเขียนโปรแกรม/ชุดคำสั่งเพื่อควบคุมอุปกรณ์ต่าง ๆ
ระบบการทำงานของไมโครคอนโทรลเลอร์
หลักการยศาสตร์
