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ANÁLISIS VECTORIAL

Total questions: 11

Worksheet time: 11mins

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1.

¿QUÉ ES UN VECTOR?

a)

SEGMENTO DE RECTA, CUYA LONGITUD REPRESENTA A ESCALA UNA MAGNITUD, EN UNA DIRECCIÓN DETERMINADA Y EN UNO DE SUS SENTIDOS.

b)

ES EL VALOR VERDADERO DE UNA MAGNITUD QUE NO SE PUEDE MEDIR CON ABSOLUTA CERTEZA.

c)

RECTA QUE CONTIENE AL VECTOR Y ESTÁ INDICADA POR EL ÁNGULO QUE FORMA LA RECTA QUE LO CONTIENE CON EL EJE DE LAS ABSCISAS (EJE HORIZONTAL).

d)

ES EL INTERVALO COMPRENDIDO ENTRE EL VALOR MÍNIMO Y EL VALOR MÁXIMO QUE ES POSIBLE MEDIR CON UN INSTRUMENTO.

2.

¿QUÉ ES UNA MAGNITUD VECTORIAL?

a)

MAGNITUD FÍSICA QUE PARA ESTAR BIEN DEFINIDA SOLO NECESITA DE UN VALOR O MÓDULO Y UNA UNIDAD FÍSICA.

b)

VECTOR QUE SE EXPRESA E FUNCIÓN DE OTROS DOS VECTORES MUTUAMENTE PERPENDICULARES DENOMINADOS COMPONENTES.

c)

MAGNITUD FÍSICA QUE, ADEMÁS DE TENER UN VALOR Y SU UNIDAD RESPECTIVA, NECESITAN UNA DIRECCIÓN Y UN SENTIDO PARA QUEDAR BIEN DEFINIDAS.

d)

MEDIDA, TAMAÑO O MAGNITUD DEL VECTOR CONFORMADO POR UN VALOR NUMÉRICO Y SU UNIDAD DE MEDIDA.

3.

¿QUÉ ES EL MÓDULO DE UN VECTOR?

a)

ES LA MEDIDA DE SU DIRECCIÓN HACIA DONDE APUNTA EL VECTOR.

b)

ES LA MEDIDA DEL ÁNGULO QUE FORMA UN VECTOR CON EL EJE X HORIZONTAL POSITIVO.

c)

LA MEDIDA DE SU SENTIDO, AUNQUE ESTE CAREZCA DE VALOR.

d)

ES LA MEDIDA DE LA LONGITUD DE UN VECTOR.

4.

¿QUÉ ES EL PUNTO DE APLICACIÓN DE UN VECTOR?

a)

EL PUNTO DONDE TERMINA EL VECTOR.

b)

EL PUNTO DONDE SE MIDE EL VECTOR.

c)

EL PUNTO DONDE SE ORIGINA EL VECTOR.

d)

EL PUNTO DONDE SE DESCOMPONE EL VECTOR.

5.

¿QUÉ ES LA RESULTANTE DE DOS O MÁS VECTORES?

a)

EL VECTOR QUE TIENE LA MISMA DIRECCIÓN Y SENTIDO QUE LOS VECTORES DADOS.

b)

EL VECTOR QUE TIENE LA MISMA MAGNITUD Y DIRECCIÓN QUE LOS VECTORES DADOS.

c)

EL VECTOR QUE TIENE LA MISMA MAGNITUD Y SENTIDO QUE LOS VECTORES DADOS.

d)

EL VECTOR QUE TIENE EL MISMO EFECTO QUE LOS VECTORES DADOS.

6.

¿QUÉ ES LA DESCOMPOSICIÓN DE UN VECTOR?

a)

LA OPERACIÓN DE OBTENER UN SOLO VECTOR A PARTIR DE DOS O MÁS DADOS.

b)

LA OPERACIÓN DE CAMBIAR EL MÓDULO O LA MAGNITUD DE UN VECTOR DADO.

c)

LA OPERACIÓN DE OBTENER DOS O MÁS VECTORES A PARTIR DE UNO DADO.

d)

LA OPERACIÓN DE CAMBIAR EL SENTIDO O LA DIRECCIÓN DE UN VECTOR DADO.

7.

¿QUÉ ES UN VECTOR UNITARIO?

a)

UN VECTOR QUE TIENE SENTIDO IGUAL A 1.

b)

UN VECTOR QUE TIENE MÓDULO IGUAL A 1.

c)

UN VECTOR QUE TIENE DIRECCIÓN IGUAL A 0.

d)

UN VECTOR QUE TIENE MÓDULO, DIRECCIÓN Y SENTIDO IGUALES A 1.

8.

¿QUÉ ES LA DIRECCIÓN DE UN VECTOR?

a)

LA DISTANCIA ENTRE EL ORIGEN Y EL EXTREMO DEL VECTOR.

b)

LA RECTA QUE CONTIENE AL VECTOR.

c)

EL PUNTO DE APLICACIÓN DEL VECTOR.

d)

EL ÁNGULO QUE FORMA EL VECTOR CON EL EJE HORIZONTAL.

9.

¿QUÉ ES UN SISTEMA DE REFERENCIA PARA LOS VECTORES?

a)

UN CONJUNTO DE VECTORES QUE SIRVEN PARA MEDIR OTROS VECTORES.

b)

UN CONJUNTO DE PUNTOS FIJOS QUE SIRVEN PARA UBICAR OTROS PUNTOS.

c)

UN CONJUNTO DE UNIDADES DE MEDIDA QUE SIRVEN PARA COMPARAR OTROS VECTORES.

d)

UN CONJUNTO DE EJES COORDENADOS QUE SIRVEN PARA REPRESENTAR OTROS VECTORES.

10.

¿QUÉ ES EL PRODUCTO ESCALAR DE DOS VECTORES?

a)

UN NÚMERO REAL QUE SE OBTIENE AL MULTIPLICAR LOS MÓDULOS DE LOS VECTORES Y EL COSENO DEL ÁNGULO QUE FORMAN.

b)

UN NÚMERO REAL QUE SE OBTIENE AL MULTIPLICAR LOS MÓDULOS DE LOS VECTORES Y EL SENO DEL ÁNGULO QUE FORMAN.

c)

UN NÚMERO REAL QUE SE OBTIENE AL MULTIPLICAR LAS COMPONENTES DE LOS VECTORES EN CADA EJE COORDENADO.

d)

UN NÚMERO REAL QUE SE OBTIENE AL MULTIPLICAR LOS PUNTOS DE APLICACIÓN DE LOS VECTORES.

11.

¿QUÉ ES EL SENTIDO DE UN VECTOR?

a)

LA CANTIDAD DE VECES QUE EL VECTOR SE REPITE.

b)

LA DIRECCIÓN HACIA LA QUE APUNTA EL VECTOR.

c)

EL SIGNO POSITIVO O NEGATIVO DEL VECTOR.

d)

LA ORIENTACIÓN DEL VECTOR RESPECTO A UN EJE DE REFERENCIA.