Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

กล้องจุลทรรศน์

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

เมื่อเปลี่ยนกำลังขยายของเลนส์ใกล้วัตถุสูงขึ้น พบว่าภาพมีลักษณะไม่ชัดเจน นักเรียนคิดว่าจะทำอย่างไรเพื่อแก้ไขปัญหานี้

a)

หมุ่นปุ่มปรับภาพหยาบ

b)

หมุ่นปุ่มปรับภาพละเอียด

c)

หมุ่นปุ่มปรับภาพหยาบก่อน แล้วจึงหมุ่นปุ่มปรับภาพละเอียด

d)

เปลี่ยนกล้องจุลทรรศน์

2.

บิวกิ้นใช้กล้องจุลทรรศน์ที่มีกำลังขยายเลนส์ใกล้ตาเท่ากับ 10X และกำลังขยายของเลนส์ใกล้วัตถุ 40X เพื่อดูภาพของยูกลีนา บิวกิ้นจะเห็นภาพภายใต้กล้องจุลทรรศน์ขนาดกี่เท่าของขนาดจริง

a)

10X

b)

40X

c)

400X

d)

4000X

3.

ถ้านักเรียนต้องการเห็นรายละเอียดของวัตถุที่่ต้องการศึกษามาก นักเรียนควรเลือกใช้กำลังขยายของเลนส์ใกล้วัตถุเท่าใด

a)

4X

b)

10X

c)

40X

d)

60X

4.

ถ้านักเรียนต้องการเห็นภาพรวมของวัตถุที่ต้องการศึกษา นักเรียนควรจะเลือกใช้กำลังขยายของเลนส์ใกล้วัตถุขนาดเท่าใด

a)

4X

b)

10X

c)

40X

d)

60X

5.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับส่วนหัวของฟอสโฟลิพิด

a)

เป็นส่วนที่ไม่ชอบน้ำ

b)

เป็นส่วนที่มีขั้ว

c)

เป็นส่วนที่ประกอบด้วยหมู่ฟอสเฟต

d)

Hydrophilic head

6.

หากใช้กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงธรรมดาส่องดูตัวอย่าง ดังรูปข้างต้น เราจะได้ภาพที่ออกมาตามข้อใด

a)
b)
c)
d)
7.

หน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต เรียกว่าอะไร

a)

เซลล์

b)

เนื้อเยื่อ

c)

อะตอม

d)

โปรตอน

8.

หมายเลข 1 คือส่วนประกอบใดของกล้องจุลทรรศน์

a)

เลนส์ใกล้ตา

b)

เลนส์ใกล้วัตถุ

c)

ปุ่มปรับภาพละเอียด

d)

ปุ่มปรับภาพหยาบ

9.

หมายเลข 2 คือส่วนใดของกล้องจุลทรรศน์

a)

เลนส์ใกล้ตา

b)

ปุ่มปรับภาพหยาบ

c)

ปุ่มปรับภาพละเอียด

d)

เลนส์ใกล้วัตถุ

10.

การถือกล้องจุลทรรศน์ที่ถูกวิธีคือ

a)

ถือ 2 มือที่

บริเวณแขนกล้อง

b)

ถือ 2 มือที่

บริเวณฐานกล้อง

c)

มือหนึ่งถือแขนกล้องและอีกมือหนึ่งถือบริเวณฐานกล้อง

d)

มือหนึ่งถือแขนกล้องอีกมือหนึ่งจับบริเวณลำกล้อง