NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ม.3
Total questions: 25
Worksheet time: 8mins
1. สารพันธุกรรมของมนุษย์บรรจุอยู่ในออร์แกเนลล์ใด
ไรโบโซม
นิวเคลียส
กอลจิบดี
คลอโรพลาสต์
2. ออโตโซม หมายถึงข้อใด
โครโมโซมคู่ 1-20
โครโมโซมคู่ 1-21
โครโมโซมคู่ 1-22
โครโมโซมคู่ 1-23
3. ลักษณะในข้อใดไม่สามารถถ่ายทอดผ่านทางพันธุกรรมได้
ความรู้
การมีลักยิ้ม
ลักษณะติ่งหู
ลักษณะของหนังตา
4. ลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่เป็นการแสดงออกของยีน
จีโนไทป์
ฟีโนไทป์
อัลลีน
เซลล์สืบพันธุ์
5. สามีภรรยาคู่หนึ่งมีบุตรเพศชาย เซลล์สืบพันธุ์ของพ่อและแม่ ควรมีโครโมโซมเป็นอย่างไร ตามลำดับ
22 แท่ง + X และ 22 แห่ง + Y
22 แท่ง + X และ 22 แท่ง + X
23 แท่ง + X และ 23 แท่ง + Y
23 แท่ง + Y และ 23 แท่ง + Y
6. การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิสได้เซลล์ใหม่ที่มีจำนวนโครโมโซมเป็นเท่าใด
ลดลงหนึ่งในสี่จากเซลล์เดิม
ลดลงครึ่งหนึ่งจากเซลล์เดิม
เพิ่มขึ้นสองเท่าจากเซลล์เดิม
เซลล์เท่าเดิมทุกประการ
7. นักวิทยาศาสตร์ท่านใดที่ได้รับการยกย่องให้เป็นบิดาแห่งวิชา พันธุศาสตร์
ชาลส์ ดาร์วิน
วิลเลียม ฮาร์วีย์
เกรกอร์ เมนเดล
ที่มีตรี เมนเดเลเยฟ
8. ในการทดลองเพื่อศึกษาแบบแผนการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต เมนเดลใช้ถั่วลันเตาเป็นพืชทดลอง เพราะมีสมบัติใดสำคัญที่สุด
ปลูกง่ายให้ผลผลิตสูง
เป็นดอกสมบูรณ์เพศ
มีการผสมข้ามพันธุ์ตามธรรมชาติ
มีพันธุ์เดียวสามารถหาพันธุ์แท้ได้ง่าย
9. จากการทดลองผสมถั่วลันเตาดอกสีม่วงกับต้นถั่วลันเตาดอกสีขาวลูกรุ่น ที่ 1 จะมีลักษณะทางพันธุกรรมอย่างไร
ลักษณะเด่นพันธุ์แท้
ลักษณะด้อยพันธุ์แท้
ลักษณะเด่นพันธุ์ทาง
ลักษณะด้อยพันธุ์ทาง
10. ข้อใดสรุปถูกต้องเกี่ยวกับการทดลองผสมถั่วลันเตาดอกสีม่วง กับถั่วลันเตาดอกสีขาวของเมนเดล
ลูกรุ่นที่ 2 มีลักษณะเด่นทั้งหมด
ลูกรุ่นที่ 1 มีลักษณะด้อยทั้งหมด
ลูกรุ่นที่ 1 มีทั้งลักษณะเด่นและลักษณะด้อย
ลูกรุ่นที่ 2 มีทั้งลักษณะเด่นและลักษณะด้อย
11. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับโรคทางพันธุกรรม
สามารถรักษาให้หายได้
มักแสดงอาการให้เห็นชัดเจน
เป็นโรคที่ติดต่อผ่านทางน้ำลายหรือสารคัดหลั่ง
เกิดจากความผิดปกติของยีนหรือโครโมโซม
12. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้เกิดโรคทางพันธุกรรม
ยีนบนออโตโซมผิดปกติ
จำนวนโครโมโซมผิดปกติ
โครงสร้างของโครโมโซมผิดปกติ
จำนวนเซลล์ในร่างกายของสิ่งมีชีวิต
13. ข้อใดคือโรคทางพันธุกรรมที่เกิดจากความผิดปกติของโครโมโซมเพศ
กลุ่มอาการดาวน์
กลุ่มอาการคริดูชา
กลุ่มอาการเอ็ดเวิร์ด
กลุ่มอาการไคคลน์เฟลเตอร์
14. ข้อใดเป็นโรคทางพันธุกรรมที่เกิดจากความผิดปกติบน โครโมโซมเพศ
โรคผิวเผือก
ภาวะนิ้วเกิน
โรคธาลัซีเมีย
ภาวะตาบอดสี
15. ข้อใดคือสิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรม
แตงโมไร้เมล็ด
กล้วยที่ผ่านการฉายรังสีแกมมา
กล้วยไม้ที่ได้จากการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ
แบคทีเรียที่สามารถผลิตฮอร์โมนอินซูลิน
16. ข้อใดไม่ใช่โรคทางพันธุกรรม
โรคเอดส์
โรคตาบอดสี
โรคธาลัสซีเมีย
โรคปัญญาอ่อนบางชนิด
17. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของสิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรม
สามารถต้านทานโรคได้
ให้ผลผลิตที่มีคุณภาพดีขึ้น
สามารถต้านทานยาปราบศัตรูพืชได้
ทางพันธุกรรมเหมือนพ่อแม่ทุกประการ
18. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีชีวภาพโดยอาศัยกระบวนการ ทางพันธุวิศวกรรมมาใช้ในเชิงเภสัชกรรมเพื่อผลิตโปรตีนที่ใช้ รักษาโรคได้
โรคผิวเผือก
โรคเบาหวาน
โรคธาลัสซีเมีย
ภาวะตาบอดสี
19. มนุษย์มีโครโมโซมทั้งหมดจำนวนกี่คู่
สืบพันธุ์ด้วยเมล็ด
มีคลอโรฟิลล์
เซลล์มีเยื่อหุ้ม
สืบพันธุ์โดยการสร้างสปอร์
20. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตดัดแปรพันธุกรรม KS
ข้าวสีทองเป็นพืชดัดแปรพันธุกรรมที่สามารถสร้างวิตามินเอได้
ฝ้าย Bt สารพิษทำลายหนอนเจาะ
ปลาม้าลายเรืองแสงของแมงกะพรุน
มะเขือเทศเป็นพืชดัดแปรพันธุกรรมที่สามารถผลิต ฮอร์โมนเอทิลีนช่วยชะลอการสุกได้
21. ข้อใดไม่ใช่ผลกระทบที่เกิดจากการสร้างสิ่งมีชีวิต GMOs
ก่อให้เกิดอันตรายต่อผู้บริโภค
ทำให้สิ่งมีชีวิตบางชนิดสูนพันธุ์
ทำให้เกิดความหลากหลายทางชีวภาพ
ทำให้ระบบนิเวศสูญเสียสมดุลธรรมชาติ
22. ข้อใดไม่จัดว่าเป็นองค์ประกอบของความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางพัันธุกรรม
ความหลากหลายของระบบนิเวศ
ความหลากหลายของชนิดสิ่งมีชีวิต
ความหลากหลายของสารเคมีต่างๆ รอบตัวของสิ่งมีชีวิต
23. ป่าชายเลนของประเทศไทยมีพรรณไม้ 74 ชนิด กุ้ง 15 ชนิด ปลา 72 ชนิด ปู 30 ชนิด หอยฝาเดียว 22 ชนิด หอยสองฝา 4 ชนิด นก 88 ชนิด สัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม 35 ชนิด สัตว์เลื้อยคลาน 25 ชนิด แมลง 38 ชนิด จากข้อความข้างต้น ป่าชายเลนมีความ หลากหลายทางชีวภาพระดับใด
พันธุกรรม
ระบบนิเวศ
สิ่งแวดล้อม
ชนิดของสิ่งมีชีวิต
24.ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้เกิดความหลากหลายทางพันธุกรรม ของสิ่งมีชีวิต
การเกิดมิวเทชั่น
การครอสชิงโอเวอร์
การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ
การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ
25.ข้อใดเป็นการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติที่ดีที่สุด
การบุกเบิกป่าชายเลนเพื่อเพิ่มพื้นที่เพาะเลี้ยงสัตว์น้ำตามชายฝั่ง
การเพิ่มผลผลิตของเกษตรกรโดยใช้ปุ๋ยเคมีในปริมาณมากติดต่อกัน
การปฎิบัติตามผังเมืองเพื่อรองรับการขยายตัวของ ประชากรที่เพิ่มมากขึ้น
การไม่ตัดไม้ทำลายป่าเพื่อเป็นการรักษาต้นน้ำลำธาร แลแหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิต
