WorksheetsUH BAB 4,5,6
Total questions: 25
Worksheet time: 38mins
Name
Class
Date
1.
Saat ini, sedang marak bom bunuh diri. Peristiwa tersebut mengakibatkan kerusakan fasilitas umum dan juga memakan banyak korban, baik masyarakat umum maupun aparat kepolisian di sekitar lokasi. Tidak hanya di Indonesia, peristiwa serupa juga beberpa kali terjadi di luar negeri.
Situasi di atas merupakan salah satu contoh ancaman dalam bentuk….
a)
Pertahanan dan keamanan
b)
Ancaman ekonomi
c)
Ancaman agama
d)
Ancaman politik
e)
Ancaman sosial
2.
Berbagai pergerakan dan pemberontakan yang terjadi di Indonesia menunjukan bahwa tidak terdapat pengakuan dan sikap mengharagai atas….
a)
Pancasila
b)
Lambang negara
c)
UUD NRI Tahun 1945
d)
Persatuan dan kesatuan
e)
Bhineka Tunggal Ika
3.
Daerah-daerah pedalaman di Indonesia tertinggal karena susahnya akses bagi masyarakat untuk menjangkau fasilitas dari pemerintah, seperti Pendidikan, infrastruktur, layanan Kesehatan, dan fasilitas lainnya. Hal tesebut berdampak pada semakin meningkatnya angka pengganguran, meningkatnya angka gizi buruk, tingginya angka kemiskinan, serta rendahnya kualitas infrastruktur umum.
Situasi di atas menunjukan adanya ancaman dalam bidang….
a)
Politik
b)
Sosial
c)
Budaya
d)
Ekonomi
e)
Ideologi
4.
Berikut yang bukan merupakan alat pemersatu bangsa Indonesia adalah ….
a)
Adat Istiadat
b)
Lambang negara
c)
Bendera nasional
d)
Lagu kebangsaan
e)
Bahasa Indonesia
5.
Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaan kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang dijiwai Pancasila, UUD NRI 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara disebut ....
a)
Nasionalisme
b)
Bela Negara
c)
Patriotisme
d)
Bela diri
e)
Pertahanan dan keamanan
6.
Hal yang harus kita hindari agar ancaman di bidang ekonomi tidak memengaruhi kita adalah….
a)
Menjadi orang yang hemat
b)
Taat beribadah
c)
Mencintai produk dalam negeri
d)
Bersikap kebaratan
e)
Suka nongkrong
7.
Kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok masyarakat Indonesia yang ingin memisahkan diri dari negara Indonesia disebut…..
a)
Pembebasan negara
b)
Separatisme
c)
Sekulerisme
d)
Radikalisme
e)
Fasisme
8.
Sistem pertahanan dan kemanan negara yang bersifat semesta bercirikan….
a)
Kerakyatan, kesemestaan, dan kenegaraan
b)
Kesemataan, keamanan, dan kenegaraan
c)
Kerakyatan, kewilayahan, dan kenegaraan
d)
Kerakyatan, kesemestaan, dan kewilayahan
e)
Kewilayahan, kenegaraan, dan keamanan
9.
Pada dasarnya konsep integrasi nasional secara politis mengandung arti....
a)
Proses menyelaraskan unsur-unsur negara sehingga mencapai satu kesatuan
b)
Proses penyatuan berbagai budaya daerah menuju kesatuan kebudayaan nasional
c)
Proses menyerasikan unsur-unsur sosial politik dalam kesatuan wilayah nasional
d)
Penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial dalam kesatuan wilayah nasional yang membentuk suatu identitas nasional
e)
Proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keserasian fungsi dalam kehidupan
10.
Memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah dapat dilakukan dengan cara….
a)
Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti di sekolah
b)
Mengadakan pertukaran pemuda antardaerah
c)
Mengakui keberagaman budaya daerah
d)
Mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing
e)
Mengadakan kongres persatuan dan kesatuan
11.
Cinta tanah air merupakan perwujudan pengalaman Pancasila, terutama sila….
a)
Kesatu
b)
Kedua
c)
Ketiga
d)
Keempat
e)
Kelima
12.
Usaha mempertahankan persatuan dan kesatuan Indonesia tidak memiliki banyak arti tanpa….
a)
Dihormati negara lain yang berbatasan dengan Indonesia
b)
Didukung aparatur negara yang jujur dan terbuka
c)
Didukung adanya partisipasi dari warga negara
d)
Didukung dana yang cukup dari anggaran negara
e)
Adanya peraturan yang menjadi landasannya
13.
Wujud peran serta siswa dalam usaha mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa serta negara, yaitu….
a)
Memiliki cita-cita menjadi TNI
b)
Menciptakan keamanan dan ketertiban di sekolah
c)
Melaporkan kepada polisi setiap ada orang yang melakukan pelanggaran
d)
Melaporkan kepada orang tua jika ada teman yang nakal
e)
Ikut dalam kegiatan ekstrakurikuler
14.
Setiap berangkat ke sekolah, Jaka memakai sepatu hasil produksi daerah Cibaduyut dan menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Perbuatan tersebut mencerminkan rasa bangga terhadap…..
a)
Bahasanya
b)
Buatan daerahnya
c)
Produksi sepatuhnya
d)
Bangsa dan negaranya
e)
Daerahnya
15.
Dampak yang dapat ditimbulkan dengan tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan yang terjalin dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah..
a)
Terciptanya kehidupan bangsa yang aman, sentosa dan jaya
b)
Menimbulkan perpecahan dalam suatu bangsa dan negara
c)
Menciptakan eksistensi negara dimata dunia
d)
Terjalinya tali persaudaraan pada masyarakat Indonesia
e)
Berjalannya kehidupan dengan nilai Bhineka Tunggal Ika
16.
Badan PBB yang mempunyai 5 negara anggota tetap adalah ...
a)
Dewan Perwalian
b)
Dewan Ekonomi dan Sosial
c)
Dewan Keamanan
d)
Mahkamah Pengadilan Internasional
e)
Majelis Umum
17.
Alasan keluarnya Indonesia dari PBB pada 7 Januari 1965 adalah ....
a)
Adanya konspirasi Amerika Serikat dalam pembentukan PBB
b)
Diterimanya Malaysia sebagai anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB
c)
PBB lebih memihak blok barat yang dimotori Amerika Serikat
d)
Keengganan PBB untuk mengakui imperialisme dan kolonialisme sebagai sebab penjajahan di seluruh dunia
e)
Karena hak veto hanya dimiliki oleh 5 negara anggota tetap Dewan Keamanan PBB
18.
Salah satu tujuan dibentuknya PBB adalah ...
a)
Menghormati persamaan dan kedaulatan semua negara
b)
Memelihara keamanan dan perdamaian internasional
c)
Pusat segala kerja sama internasional
d)
Menyelesaikan perselisihan secara damai
e)
Sebagai alat negara adidaya untuk mengatur dunia internasional
19.
Perjanjian internasional yaitu sebuah perjanjian yang dibuat ....
a)
Di atas hukum dalam negeri oleh sepihak negara
b)
Di bawah hukum internasional oleh sepihak negara
c)
Di atas hukum internasional oleh beberapa pihak yang berupa negara atau organisasi internasional
d)
Di bawah hukum internasional oleh beberapa pihak yang berupa negara / organisasi internasional
e)
Dengan kepentingan untuk menekan negara lain
20.
Perjanjian yang dibuat oleh dua negara disebut ...
a)
Perjanjian bilateral
b)
Perjanjian multilateral
c)
Perjanjian trilateral
d)
Perjanjian unilateral
e)
Perjanjian situasional
21.
Urutan pembuatan perjanjian internasional penting ialah...
a)
Negosiasi, penandatanganan
b)
Negosiasi, perundingan, penandatanganan
c)
Negosiasi, penandatanganan, pengesahan
d)
Perundingan, ratifikasi, penandatanganan
e)
Perundingan, ratifikasi
22.
Bentuk kerjasama ekonomi di wilayah Asia Tenggara yakni..
a)
MEE
b)
ASEAN
c)
CGI
d)
APEC
e)
World Bank
23.
Pemrakarsa terbentuknya Gerakan Non blok dari India adalah ...
a)
Josef Broz Tito
b)
Jawaharlal Nehru
c)
Gamal Abdul Nasser
d)
Soekarno
e)
Kwanu Nkrumah
24.
Ada berapakah negara pendiri ASEAN...
a)
100 Negara
b)
6 Negara
c)
5 Negara
d)
10 Negara
e)
15 Negara
25.
Politik luar negeri bebas dan aktif yang dilakukan Indonesia sesuai dengan makna dalam pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea…
a)
Kesatu
b)
Kedua
c)
Ketiga
d)
Keempat
e)
kelima
100 %
