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Prepara Saeb out 23

Total questions: 30

Worksheet time: 47mins

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1.

A finalidade desse texto é

a)

apresentar uma crítica.

b)

descrever um local.

c)

divulgar uma pesquisa.

d)

ensinar um procedimento

e)

vender um produto.

2.

A pintura de Portinari e o poema de Leminski retratam problemas do cotidiano do homem comum, porém

a)

o poeta descreve os problemas de maneira sutil e irônica, e o pintor denuncia questões sociais de forma agressiva e impactante.

b)

Portinari retrata um universo em que as emoções são contidas e Leminski apresenta diversos problemas da sociedade brasileira.

c)

o pintor busca expressar uma visão otimista da vida humana e o poeta quer solucionar as mágoas das grandes famílias.

d)

o quadro de Portinari expõe o sofrimento dos migrantes e o poema de Leminski trata da felicidade dos homens.

3.

(ENEM 2018) Nesse texto, busca-se convencer o leitor a mudar seu comportamento por meio da associação de verbos no modo imperativo a

a)

indicação de diversos canais de atendimento

b)

divulgação do Centro de Defesa da Mulher.

c)

informação sobre a duração da campanha.

d)

apresentação dos diversos apoiadores

e)

utilização da imagem das três mulheres

4.

Qual é a tese desse texto?

a)

A invenção de novas máquinas tornou o mercado mais atrativo

b)

A revolução industrial proporcionou um grande marco tecnológico

c)

As formas de trabalho atuais precisam de contínua automatização

d)

As novas promessas tecnológicas surgem para facilitar a vida da sociedade.

e)

As tecnologias trazem tanto benefícios quanto malefícios para a sociedade.

5.

Para defender sua ideia, o autor desse texto utiliza como estratégia argumentativa


a)

dados estatísticos.

b)

resultados de estudos científicos

c)

relatos de experiências pessoais

d)

argumentos de senso comum.

e)

opiniões de especialistas.

6.

No trecho “... anos sem se degradar.”, a palavra destacada possui o mesmo sentido de (a)  

Choose from the below words
decompor
desprezar
enfraquecer
esvaziar
atenuar
7.

A característica formadora da cultura brasileira apresentada nesse texto é

a)

a apreciação do clima tropical.

b)

a bravura característica do povo.

c)

apreciação do clima tropical.rência às festividades folclóricas.

d)

a religiosidade da população.

e)

a valorização da culinária regional.

8.

RETRATO

Eu não tinha este rosto de hoje,

assim calmo, assim triste, assim magro,

nem estes olhos tão vazios,

nem o lábio amargo.


Eu não tinha estas mãos sem força,

tão paradas e frias e mortas;

eu não tinha este coração

que nem se mostra.


Eu não dei por esta mudança,

Tão simples, tão certa, tão fácil:

— Em que espelho ficou perdida

a minha face?


Cecília Meireles: poesia, por Darcy Damasceno. Rio de Janeiro: Agir, 1974. p. 19-20.


O tema do texto é

a)

a consciência súbita sobre o envelhecimento.

b)

a decepção por encontrar-se já fragilizada.

c)

a falta de alternativa face ao envelhecimento.

d)

a recordação de uma época de juventude.

e)

a revolta diante do espelho.

9.

Texto I

Carta

(Fragmento)


A terra não pertence ao homem; é o homem que pertence à terra. Disso temos certeza. Todas as coisas estão interligadas, como o sangue que une uma família. Tudo

está relacionado entre si. O que fere a terra fere também os filhos da terra. Não foi o homem que teceu a trama da vida: ele é meramente um fio da mesma. Tudo que ele fizer

à trama, a si próprio fará.

Carta do cacique Seattle ao presidente dos EUA em 1855.

Texto de domínio público distribuído pela ONU.


Texto II

Dicionário de Geografia

(Fragmento)


Segundo o geógrafo Milton Santos: “o espaço geográfico é a natureza modificada pelo homem através do seu trabalho”. E “o espaço se define como um conjunto de formas representativas de relações sociais do passado e do presente e por uma estrutura representada por relações sociais que estão acontecendo diante dos nossos

olhos e que se manifestam através de processos e funções”.


GIOVANNETTI, G. Dicionário de Geografia. Melhoramentos, 1996.


Os dois textos diferem, essencialmente, quanto:

a)

à abordagem mais objetiva do texto I.

b)

ao público a que se destina cada texto.

c)

ao rigor científico presente no texto II.

d)

ao sentimentalismo presente no texto I.

e)

ao tema geral abordado por cada autor.

10.

No texto, o traço de humor está

a)

no ato de surpresa da expressão do vovô.

b)

na constatação de que a vó nunca tira sua bolsa de debaixo do braço.

c)

no fato de os vestidos da Super-Vó serem todos iguais.

d)

na forma com que a Super-Vó trata o Vovô ao chamá-lo de “meu bem”.

11.

Em qual das alternativas há o uso de um argumento?

a)

Não somos livres.

b)

A maioria dos jovens portugueses pratica sexo sem preservativo. Esse é o resultado de um estudo recente sobre hábitos sexuais dos nossos adolescentes.

c)

António é meu aluno há três anos. Nestes três anos, nada evoluiu. Continua a cometer os mesmos erros.

d)

Está muito calor.

12.

Esse texto é um artigo de opinião, pois

a)

descreve ações típicas de uma parcela da população.

b)

instrui sobre procedimentos que devem ser adotados

c)

apresenta os fundamentos para a defesa de um posicionamento.

d)

narra a sequência de ações dos personagens.

e)

propõe reflexões sobre a forma de exposição dos sentimentos.

13.

“O Reino Unido pode aprovar uma legislação que dá até dois anos de prisão para ‘trolls’ da internet”.

Disponível em: https://exame.abril.com.br/tecnologia/legislacao-pode-dar-2-anos-de-prisao-a-trolls-no-reino-unido/

Conforme o contexto da internet e a prática de publicar comentários nas redes, a expressão “trolls” destacada na manchete se refere a:

a)

grupo de pessoas que produzem, com suas postagens, conteúdo inapropriado para jovens e crianças.

b)

grupos de nerds da web que postam comentários que ensinam pessoas a desrespeitar os outros.

c)

pessoas que desrespeitam a religião dos outros, em redes sociais, postando comentários ofensivos.

d)

pessoas que postam comentários, em redes sociais, com conteúdo ofensivo ou atacando outros usuários.

14.

O retrato do sertão

 

Se o poeta marinheiro

Canta as belezas do mar,

Como poeta roceiro

Quero o meu sertão cantar

Com respeito e com carinho.

 

Meu abrigo, meu cantinho,

Onde viveram meus pais.

O mais puro amor dedico

Ao meu sertão caro e rico

De belezas naturais. [...]

 

ASSARÉ, Patativa do. O retrato do sertão. In: Melhores poemas Patativa do Assaré. – seleção Cláudio Portella. 1ª edição digital. São Paulo: Editora Global, 2012. Fragmento.

 

Texto 2

 

O cantor do sertão

 

Numa casinha de luz, no meio desse sertão

Vivo sonhando a tocar a vida e um violão

E vou ver a Lua brilhar no céu que viajo voando a cantar

 

E a madrugada vai ser cheia de sons e canções [...]

 

Sou apenas cantor do sertão

E não vivo sem terra e paixão

Sou apenas cantor do sertão

Vejo tudo com meu coração

 

Disponível em: <https://www.letras.mus.br/victor-leo/cantor-do-sertao/>. Acesso em: 18 ago. 2022. Fragmento.

 No Texto 1, o valor social em evidência é a

a)

enaltecimento da literatura brasileira

b)

o uso da dança como expressão cultural.

c)

a apreciação das relações de amizade.

d)

a busca por momentos de alegria.

e)

a valorização do lugar de origem.

15.

A finalidade desse texto é:

a)

ensinar uma maneira de se evitar que o nariz e as orelhas continuem crescendo.

b)

incentivar os jovens a cuidarem da higiene do nariz e das orelhas antes de se tornarem adultos.

c)

explicar por que o nariz e as orelhas de um idoso são maiores do que quando era jovem.

d)

informar que o nariz e as orelhas de um jovem são maiores do que os de um idoso.

16.

Segundo esse texto, “a semana sem TV” pretende

a)

denunciar os danos provocados pela TV.

b)

divulgar uma programação especial de atividades.

c)

estimular a realização de atividades criativas.

d)

incentivar as pessoas a assistir mais TV.

17.
Romantismo seguiu as ideias políticas e filosóficas do século das luzes (liberdade de expressão e afirmação dos direitos dos indivíduos). 
a)
Verdadeiro
b)
Falso
18.

Qual a finalidade da notícia:

a)

Apresentar opinião de especialista sobre assunto relevante para a sociedade, por meio do desenvolvimento de uma tese e apresentação de argumentos que reforcem seu ponto de vista.

b)

Informar fatos e acontecimentos recentes de relevância local, nacional e internacional, de forma clara e objetiva, de maneira (relativamente) imparcial.

c)

Narrar uma história que apresenta personagens em um determinado cenário, envolvendo os elementos situação inicial, conflito, clímax  e desfecho da história.

d)

Apresentação sintetizada de um produto cultural (filme, programa de TV, peça de teatro, livro etc.) e avaliação crítica - negativa ou positiva - do conteúdo deste produto.

19.

Considerando apenas o título de uma notícia, assinale a alternativa correta.

a)

Revela todo o conteúdo da notícia, para que o leitor não precise lê-la.

b)

Traz informações importantes, mas que não têm relação com o que é tratado na notícia.

c)

O título não tem relação com a notícia.

d)

Serve para chamar a atenção dos leitores para o conteúdo da notícia.

20.

. Leia o texto abaixo. 

Estoura 20

Objetivo: Chegar com somas ao número 20 ou mais próximo dele. Participantes: 2 a 4 participantes. 

Material necessário: Dado, tabuleiro e canetinha. 

Como jogar: Decidam quem vai começar. O primeiro participante joga o dado, anota o número que cair no quadro de cima do tabuleiro. Os outros participantes também jogam o dado e fazem a anotação. Na próxima rodada, ao jogar o dado, o participante soma o número com o anterior e coloca o resultado no quadrinho de baixo. Se o jogador perceber que a soma dá um número próximo de 20 pode parar e avisa dizendo “Parei”, se outro jogador quiser continuar jogando o dado pode continuar. Quem chegar primeiro em 20 ou ficar mais próximo ganha o jogo. Quem ultrapassar perde.

De acordo com esse texto, ganha o jogo quem 

a)

A) anotar o número que sair no dado. 

b)

B) chegar primeiro no 20.

c)

C) colocar o resultado no quadrinho. 

d)

D) ultrapassar o número 20. 

21.

Como opera a máfia que transformou o Brasil num dos campeões da fraude de medicamentos

 

É um dos piores crimes que se podem cometer. As vítimas são homens, mulheres e crianças doentes — presas fáceis, capturadas na esperança de recuperar a saúde perdida. A máfia dos medicamentos falsos é mais cruel do que as quadrilhas de narcotraficantes. Quando alguém decide cheirar cocaína, tem absoluta consciência do que coloca no corpo adentro. Às vítimas dos que falsificam remédios não é dada oportunidade de escolha. Para o doente, o remédio é compulsório. Ou ele toma o que o médico lhe receitou ou passará a correr risco de piorar ou até morrer. Nunca como hoje os brasileiros entraram numa farmácia com tanta reserva.

Segundo a autora, “um dos piores crimes que se podem cometer” é:

a)

(A) a venda de narcóticos.

b)

(B) a falsificação dos remédios.

c)

(C) a receita de remédios falsos.

d)

(D) a venda abusiva de remédios.

22.

Prezado Senhor,

Somos alunos do Colégio Tomé de Souza e temos interesse em assuntos relacionados a aspectos históricos de nosso país, principalmente os relacionados ao cotidiano de nossa História, como era o dia a dia das pessoas, como eram as escolas, a relação entre pais e filhos etc. Vínhamos acompanhando regularmente os suplementos  publicados por esse importante jornal. Mas agora não encontramos mais os artigos tão interessantes. Por isso, resolvemos escrever-lhe e solicitar mais matérias a respeito.

O tema de interesse dos alunos é:

a)

(A) cotidiano. 

b)

(B) escola. 

c)

(C) História do Brasil.

d)

 (D) relação entre pais e filhos.

23.

Caipora

É um Mito do Brasil que os índios já conheciam desde a época do descobrimento. Índios e Jesuítas o chamavam de Caiçara, o protetor da caça e das matas. 

Seus pés voltados para trás servem para despistar os caçadores, deixando-os sempre a seguir rastros falsos. Quem o vê, perde totalmente o rumo, e não sabe achar o caminho de volta. É impossível capturá-lo. Para atrair suas vítimas, ele, às vezes, chama as pessoas com gritos que imitam a voz humana. É também chamado de pai ou Mãe-do-mato, Curupira e Caapora. Para os índios Guaranis, ele é o Demônio da Floresta. Às vezes é visto montando um porco do mato. 

De acordo com esse texto, os pés voltados para trás da Caipora sevem para 

a)

A) atrair suas vítimas

b)

B) despistar caçadores

c)

C) montar um porco do mato

d)

D) proteger as matas

24.

. Leia o texto abaixo. 

Estoura 20

Objetivo: Chegar com somas ao número 20 ou mais próximo dele. Participantes: 2 a 4 participantes. 

Material necessário: Dado, tabuleiro e canetinha. 

Como jogar: Decidam quem vai começar. O primeiro participante joga o dado, anota o número que cair no quadro de cima do tabuleiro. Os outros participantes também jogam o dado e fazem a anotação. Na próxima rodada, ao jogar o dado, o participante soma o número com o anterior e coloca o resultado no quadrinho de baixo. Se o jogador perceber que a soma dá um número próximo de 20 pode parar e avisa dizendo “Parei”, se outro jogador quiser continuar jogando o dado pode continuar. Quem chegar primeiro em 20 ou ficar mais próximo ganha o jogo. Quem ultrapassar perde.

De acordo com esse texto, ganha o jogo quem 

a)

A) anotar o número que sair no dado. 

b)

B) chegar primeiro no 20.

c)

C) colocar o resultado no quadrinho. 

d)

D) ultrapassar o número 20. 

25.

Como opera a máfia que transformou o Brasil num dos campeões da fraude de medicamentos

 

É um dos piores crimes que se podem cometer. As vítimas são homens, mulheres e crianças doentes — presas fáceis, capturadas na esperança de recuperar a saúde perdida. A máfia dos medicamentos falsos é mais cruel do que as quadrilhas de narcotraficantes. Quando alguém decide cheirar cocaína, tem absoluta consciência do que coloca no corpo adentro. Às vítimas dos que falsificam remédios não é dada oportunidade de escolha. Para o doente, o remédio é compulsório. Ou ele toma o que o médico lhe receitou ou passará a correr risco de piorar ou até morrer. Nunca como hoje os brasileiros entraram numa farmácia com tanta reserva.

Segundo a autora, “um dos piores crimes que se podem cometer” é:

a)

(A) a venda de narcóticos.

b)

(B) a falsificação dos remédios.

c)

(C) a receita de remédios falsos.

d)

(D) a venda abusiva de remédios.

26.

Prezado Senhor,

Somos alunos do Colégio Tomé de Souza e temos interesse em assuntos relacionados a aspectos históricos de nosso país, principalmente os relacionados ao cotidiano de nossa História, como era o dia a dia das pessoas, como eram as escolas, a relação entre pais e filhos etc. Vínhamos acompanhando regularmente os suplementos  publicados por esse importante jornal. Mas agora não encontramos mais os artigos tão interessantes. Por isso, resolvemos escrever-lhe e solicitar mais matérias a respeito.

O tema de interesse dos alunos é:

a)

(A) cotidiano. 

b)

(B) escola. 

c)

(C) História do Brasil.

d)

 (D) relação entre pais e filhos.

27.

Caipora

É um Mito do Brasil que os índios já conheciam desde a época do descobrimento. Índios e Jesuítas o chamavam de Caiçara, o protetor da caça e das matas. 

Seus pés voltados para trás servem para despistar os caçadores, deixando-os sempre a seguir rastros falsos. Quem o vê, perde totalmente o rumo, e não sabe achar o caminho de volta. É impossível capturá-lo. Para atrair suas vítimas, ele, às vezes, chama as pessoas com gritos que imitam a voz humana. É também chamado de pai ou Mãe-do-mato, Curupira e Caapora. Para os índios Guaranis, ele é o Demônio da Floresta. Às vezes é visto montando um porco do mato. 

De acordo com esse texto, os pés voltados para trás da Caipora sevem para 

a)

A) atrair suas vítimas

b)

B) despistar caçadores

c)

C) montar um porco do mato

d)

D) proteger as matas

28.

Rua do Sol

[...]

Mais um grande acontecimento sacudia a cidade. E toda a Rua do Sol participava da mesma estranha agitação. Os pais confabulavam. Os vizinhos confraternizavam. Havia que olhar as crianças, vigiá-las, evitar que ficassem na rua. A morte poderia surgir inesperadamente, arrastando-as. O primeiro automóvel circulava. Era uma coisa inesperada, que andava por si, como se fosse um trem, mas sem locomotiva. Nada lembrava dos bondinhos a burro que rolavam barulhentos pelas ruas.[...]

LESSA, Orígenes. Seleta.2 ed.Rio de Janeiro, José Olympio, 1976.

O acontecimento que deixou os moradores da Rua do Sol agitados foi

a)

(A) a circulação do primeiro automóvel nas ruas da cidade.

b)

(B) a confraternização dos pais e das crianças nas ruas barulhentas.

c)

(C) a atitude das crianças frente aos trens barulhentos.

d)

(D) a lembrança do barulho dos carros nos trilhos.

29.

Como surgiu o baralho

Não se sabe ao certo nem quando nem onde os jogos de cartas apareceram pela primeira vez. Provavelmente, as cartas surgiram na China, derivadas de papel-moeda, no século X. No início eram simples tiras de papel, marcadas com conchas, pedras, flechas e ossos, usadas em rituais de adivinhação. Por volta de 1300, as cartas chegaram à Europa, levadas pelos árabes. Eram conhecidas como tarots, em baralhos de 22 cartas, que foram combinadas, no final do século XIV, com o baralho oriental, de 56 cartas. Foram os franceses, no século XVI, que introduziram o baralho moderno, de 52 cartas, deixando o tarô apenas para previsões. Os naipes mais comuns eram taças, moedas, espadas e bastões. Da França, o baralho ganhou o mundo, e os naipes evoluíram até os atuais copas, ouros, espadas e paus. Hoje em dia se conhece mais de uma centena de jogos de cartas, envolvendo raciocínio e, principalmente, sorte.

De acordo com esse texto, o baralho surgiu primeiro, provavelmente,

a)

A) na França.

b)

B) na Europa.

c)

C) na China.

d)

D) na Arábia.

30.
Question Image

Combine as informações sobre as características das informações explícitas no texto.

a)

Informação.

1.

Conjunto de conhecimentos reunidos sobre determinado assunto ou pessoa.

b)

Clareza.

2.

Qualidade do que é claro.

c)

Superficial.

3.

Observação ou assunto de pouca importância ou profundidade

d)

Opinião.

4.

Julgamento pessoal ou um parecer; pensamento.

e)

Reflexão.

5.

Virtude que consiste em evitar a precipitação nos juízos, a imprudência, a impulsividade na conduta.