wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การสร้างเกณฑ์การประเมิน

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

1.การวิจารณ์ คืออะไร

a)

การอธิบายหรือเล่าเรื่องที่เกี่ยวข้องกับผลงานให้ผู้อื่นได้รับรู้

b)

การบรรยายบางส่วนหรือบรรยายให้ครอบคลุมทุกเรื่อง

c)

การบรรยายโดยใช้หลักวิชาและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง วิจารณ์เฉพาะส่วนเฉพาะประเด็น

d)

การวิจารณ์ในเชิงลบเพื่อทำลาย ทำให้อับอาย

2.

2.ข้อใดที่ไม่ใช่องค์ประกอบของการวิจารณ์

a)

ผู้ชม

b)

ศิลปิน

c)

ผลงานศิลปะ

d)

สถานที่แสดงผลงาน

3.

3. ข้อใดที่ไม่ใช่ประโยชน์ของการวิจารณ์งานศิลปะ

a)

เป็นการฝึกฝนตนเองให้เข้าใจงานศิลปะที่ผู้อื่นแสดงออก

b)

เป็นการประเมินค่าผลงานทางศิลปะตามความเชื่อ และทฤษฎีความงามทางศิลปะ

c)

เป็นการกระตุ้นให้ตนเองและผู้สร้างงานศิลปะเกิดแรงขับภายในให้คิดค้นพัฒนาสร้างสรรค์รูปแบบใหม่ๆ

d)

เป็นการแสดงความคิดเห็นของตนเองต่องานศิลปะชิ้นนั้น เพื่อให้ผู้สร้างงานศิลปะนำไปแก้ไขปรับปรุงข้อบกพร่องต่างๆ ให้ดีขึ้น

4.

4. การนำหลักการทางศิลปะมาอัดภาพ มาจัดองค์ประกอบ การใช้สีและเทคนิคที่นำมา

สร้างสรรค์ คือข้อใด

a)

ข้อมูลภาพ

b)

การพรรณนา

c)

การวิเคราะห์

d)

การตีความหมายและประมาณค่า

5.

5. เป็นขั้นตอนที่อธิบายสิ่งที่มองหรือสังเกตเห็นภายในภาพว่ามีลักษณะอย่างไร ประกอบ

ด้วยอะไรบ้าง คือข้อใด

a)

ข้อมูลภาพ

b)

การพรรณนา

c)

การวิเคราะห์

d)

การตีความหมายและประมาณค่า

6.

6. เป็นขั้นตอนที่ต้องตีความหมายหรือแปลงความหมายในภาพ ว่าผู้วาดต้องการสื่อความหมายคือข้อใด

a)

ข้อมูลภาพ

b)

การพรรณนา

c)

การวิเคราะห์

d)

การตีความหมายและประมาณค่า

7.

7. เป็นขั้นตอนที่ต้องพิจารณาประเมินว่า ผลงานศิลปะชิ้นนั้นมีความสวยงามในแง่ใดหรือควรปรับปรุงอย่างไร คือข้อใด

a)

ข้อมูลภาพ

b)

การพรรณนา

c)

การวิเคราะห์

d)

การตีความหมายและประมาณค่า

8.

8. ข้อใดที่ไม่ใช่องค์ประกอบของทัศนธาตุ

a)

จุดและเส้น

b)

รูปร่างและพื้น

c)

รูปทรงและบริเวณว่าง

d)

จุดเด่นและความสมดุล

9.

9. ทัศนธาตุมีองค์ประกอบหลายอย่าง ข้อใดที่ไม่ใช่

a)

จุดและเส้น

b)

รูปและเส้น

c)

รูปทรงและบริเวณว่าง

d)

จุดเด่นและความสมดุล

10.

10. เส้นตรงในแนวตั้งให้ความรู้สึกอย่างไร

a)

ความกว้าง

b)

ราบเรียบ สงบนิ่ง

c)

ความอ่อนช้อย นุ่มนวล

d)

สูงสง่า มั่นคง แข็งแรง