Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH Tema 8 dan 9 (PPKN)

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman adalah....

a)

Menghapuskan perbedaan

b)

Memandang rendah sukubdan bidaya lain

c)

Menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik

d)

Menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

2.

Rumah gadang merupakan rumah adat dari daerah ....

a)

Sumatera Barat

b)

Sumatera Utara

c)

Kalimantan Timur

d)

Kalimantan Barat

3.
Tradisi pembakaran mayat yang dilakukan di Bali disebut …
a)
mepasah
b)
ngaben
c)
tabuik
d)
dugdaren
4.

Berikut ini yang merupakan lagu daerah dari Papua ….

a)

Yamko Rambe Yamko

b)

Cublak-cublak Suweng

c)

Bubuy Bulan

d)

Ampar-ampar Pisang

5.

Di bawah ini yang termasuk budaya adalah ....

a)

Wayang, kebaya dan rumah adat

b)

Lagu daerah, batik, dan pulau

c)

Suku bangsa, warn kulit, dan lagu

d)

Kebaya, ketoprak, dan suku bangsa

6.

Desa Trunyan di Bali memiliki tradisi yaitu ....

a)

Mengawetkan jenazah dengan menyan

b)

Melestarikan tradisi nenek moyang turun temurun

c)

Meletakan jenazah di bawah pohon

d)

Menata desa dengan sangat rapih

7.

Baju adat di samping adalah baju adat dari provinsi ....

a)

Jawa Barat

b)

Jawa Tengah

c)

Sumatera Selatan

d)

DKI Jakarta

8.

Rumah Betang Uluk Palin berasal dari daerah ....

a)

Kalimantan Barat

b)

Kalimantan Timur

c)

Kalimantan Tengah

d)

Kalimantan Utara

9.
Kunci persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah sikap ....
a)
menghormati dan menghargai
b)
toleransi dan individual
c)
intoleran dan menghormati
d)
mengejek dan menghormati
10.
Sikap saling menghargai dan menghormati diwujudkan dengan hal-hal berikut, kecuali ....
a)
bergotong royong mengerjakan ulangan
b)
menyaksikan pertunjukan kesenian daerah lain
c)
berteman tanpa membeda-bedakan suku
d)
menghargai orang lain yang sedang beribadah
11.

Indonesia memiliki beragam bahasa daerah, namun penduduk Indonesia dapat dengan mudah melakukan komunikasi antar daerah karena ....

a)

memiliki Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan

b)

UUD 1945 sebagai dasar negara

c)

dipimpin oleh satu presiden yang sama

d)

Garuda Pancasila sebagai lambang negara

12.

Perilaku budaya dan aturan-aturan yang diterapkan dalam suatu masyarakat secara turun temurun disebut ....

a)

kebiasaan

b)

hukum adat

c)

adat istiadat

d)

aturan khas daerah

13.

Sikap toleransi terhadap budaya dapat ditunjukkan dengan ....

a)

menghargai profesi orang lain

b)

menghormati hari besar agama lain

c)

mempelajari bahasa asing

d)

mengapresiasi pertunjukkan seni tari daerah lain

14.

Contoh upacara adat yang berasal dari Provinsi Bali adalah ....

a)

Ngaben

b)

Rambu Solo

c)

Grebeg Besar

d)

Pasola

15.

Berikut yang termasuk cara melestarikan budaya daerah adalah ...

a)

Mempelajari lagu-lagu daerah

b)

Membiarkan lagu daerah dilupakan

c)

Terus mempelajari budaya asing

d)

Disimpan agar tidak dilihat oleh suku bangsa lain

16.

Saat melihat pertunjukan tari daerah lain sikap kita seharusnya ...

a)

Mencari kesalahan penari

b)

Mengamati dengan terpaksa

c)

Berpikir tarian dari daerah sendiri lebih bagus

d)

Menikmati pertunjukan dengan gembira

17.

Rumah Honai berasal dari

a)

Jawa Timur

b)

Kalimantan Barat

c)

Papua

d)

Sumatra Utara

18.

Dengan adanya keunikan desa adat di Bali sudah menjadi kewajiban bagi kita sebagai warga negara untuk ...

a)

Membiarkannya memiliki kehidupan seperti biasa

b)

Melarang warga mengabadikan keunikan desa tersebut

c)

Melestarikan dan mempromosikan agar menjadi destinasi wisata

d)

Mengundang warga lokal dan asing untuk mencari keuntungan pribadi.

19.

Salah daya tarik Bali adalah adanya beberapa desa unik. Desa yang unik diantaranya adalah....

a)

Desa tenganan, desa trunyan, dan desa penglipuran

b)

Desa tegangan, desa trunyan dan desa penglipuran

c)

Desa trunyan dan desa penglipuran

d)

Desa penglipuran dan desa tenganan

20.

Tarian yang berasal dari DKI Jakarta adalah ....

a)

tari sedati dan tari campak

b)

tari topeng dan tari sekapursirih

c)

tari yapong dan tari merak

d)

tari topeng dan tari yapong

21.

Contoh wujud keragaman budaya di Indonesia, kecuali ....

a)

suku bangsa

b)

pakaian adat

c)

cita-cita

d)

kesenian daerah

22.

Langkah  yang tepat untuk mencegah terjadinya konflik dalam keberagaman sosial di Indonesia adalah ….

a)

memupuk sikap individualisme

b)

sikap tenggang rasa antar suku

c)

membedakan teman berdasarkan suku yang dimiliki

d)

memandang suku sendiri paling baik dibandingkan dengan lainnya

23.

Tiga sikap menghargai budaya Indonesia, kecuali ....

a)

mengkreasikan tarian adat dari daerah lain

b)

mengejek suku teman yang berbeda

c)

menggunakan pakaian adat daerah lain

d)

melestarikan tarian daerah dengan pegelaran seni tari

24.

Segala sesuatu yang dihasilkan oleh akal budi manusia disebut ....

a)

Kebudayaan

b)

Keanekaragaman

c)

Kesatuan

d)

Kekayaan

25.

Berbagai budaya dan suku bangsa yang ada di Indonesia harus kita sikapi dengan baik. Salah satunya adalah mengembangkan sikap ....

a)

Masa bodoh

b)

Jujur

c)

Santai

d)

Toleransi

26.

Cara melestarikan budaya bangsa yaitu dengan cara ....

a)

Mempelajari kesenian daerah lain

b)

Mengganti dengan budaya asing

c)

Membiarkan budaya asing masuk begitu saja

d)

Melupakan budaya yang sudah lama

27.

Manfaat yang diperolah dari perilaku menjunjung tinggi adat istiadat dan ritual keagamaan yaitu …

a)

timbulnya ketertinggalan teknologi 

b)

menjadi keunikan bagi wisatawan

c)

budaya asing tidak akan masuk

d)

budaya daerah terjaga

28.

Berikut ini yang merupakan contoh hidup rukun di lingkungan rumah adalah ....

a)

menghargai pendapat anggota keluarga

b)

memarahi adik yang jajan sembarangan

c)

membantah nasehat orang tua

d)

tidak izin kepada orang tua saat keluar rumah

29.

Ciri khas Bangsa Indonesia yang mencerminkan hidup rukun adalah ....

a)

gotong royong

b)

kerja keras

c)

ulet

d)

ramah

30.

Manfaat hidup rukun adalah ....

a)

Memiliki sedikit teman

b)

Mengakibatkan perselisihan

c)

Mempererat persatuan

d)

Menimbulkan komunikasi yang buruk

31.

Menjaga kerukunan antar umat beragama merupakan perbuatan yang bermanfaat, karena ....

a)

Masyarakat bisa menjadi lebih tenang beraktivitas

b)

Masyarakat bisa menjadi cepat kaya raya

c)

Membuat orang mudah berpindah agama

d)

Terhindarnya pertumbuhan penduduk

32.

Salah satu contoh di sekolah yang dapat mempererat rasa persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

Tidak membeda-bedakan teman

b)

Sholat ke masjid

c)

Berteman dengan yang sesama suku

d)

Mengejek teman yang berbeda agama

33.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika mengajarkan kita untuk ....

a)

Memandang perbedaan sebagai hal yang tidak dapat disatukan

b)

Menghormati setiap perbedaan yang ada pada bangsa ini

c)

Berusaha mengajak orang lain agar mengikuti kegemaran yang sama dengan kita

d)

Mengkritik setiap perbedaan yang ada di masyarakat

34.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika yang digunakan oleh bangsa Indonesia tertulis dalam kitab ....

a)

Suci

b)

Sutasoma

c)

Mpu Tantular

d)

Majapahit

35.

Salah satu akibat tidak adanya persatuan dan kesatuan di lingkungan negara adalah ....

a)

Selalu berpikiran buruk kepada tetangga

b)

Terjadi tawuran antar sekolah

c)

Membeda-bedakan teman

d)

Melemahnya pertahanan dan keamanan bangsa

36.

Menjaga kerukunan antar umat beragama sesuai dengan pengamalan sila ....

a)

ketuhanan yang maha esa

b)

kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

persatuan Indonesia

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

37.

Perilaku yang tidak menunjukkan hidup rukun di lingkungan masyarakat adalah .....

a)

bekerjasama menjaga keamanan

b)

senang jika melihat tetangga mendapat musibah

c)

membantu memperbaiki rumah tetangga yang rusak akibat bencana

d)

ikut memperbaiki jembatan yang rusak

38.

Bangsa Indonesia memperoleh kemerdekaan berkat adanya ....

a)

orang tua kita yang masuk dalam anggota pertahanan dan keamanan

b)

persatuan dan kesatuan seluruh bangsa Indonesia

c)

pemimpin yang tidak takut pada penjajah

d)

kapal perang yang hebat

39.

Contoh hidup rukun di lingkungan sekolah adalah ....

a)

membagi makanan dengan adik dan kakak

b)

membagi makanan dengan teman

c)

membagi semua makanan dengan anggota keluarga

d)

mengerjakan kebersihan lingkungan

40.

Budaya setiap daerah memiliki perbedaan, sifat kita yang bijak adalah ....

a)

Menonjolkan budaya sendiri

b)

Melihat dengan heran budaya lain

c)

Menerima dan menjadikan sebuah pengetahuan baru

d)

Menerima dengan terpaksa

41.

Berikut ini bukan makna penting dari persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah ....

a)

menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi

b)

menjalin rasa kemanusiaan dan saling toleransi

c)

menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan tolong menolong

d)

menjalin permusuhan dan menganggap sukunya paling benar

42.

Di bawah ini adalah contoh hidup rukun di sekolah yaitu ....

a)

memarahi teman yang buang sampah sembarangan

b)

menghina teman yang suka mencotek saat ulangan

c)

meminjamkan alat tulis pada teman yang membutuhkan

d)

tidak mendengarkan penjelasan guru saat pelajaran berlangsung

43.

Untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat Indonesia di segala bidang dan kesejahteraan rakyat, maka dilakukan ....

a)

penghijauan hutan

b)

pembangunan nasional

c)

pemberantasan korupsi

d)

pendidikan 9 tahun

44.

Perhatikan pernyataan berikut:

(1) Mengembangkan sikap tenggang rasa

(2) Mendahulukan kepentingan pribadi

(3) Memupuk rasa nasionalisme

(4) Memiliki sikap toleransi

Sikap yang dapat kita kembangkan untuk persatuan dan kesatuan Indonesia terdapat pada nomor ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

1, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 4

45.

Bersatunya macam-macam corak yang beraneka ragam menjadi satu kebulatan yang utuh dan serasi disebut ....

a)

kerukunan

b)

persatuan

c)

kebersamaan

d)

kecocokan

46.

Berikut ini yang tidak merupakan kegiatan yang dapat memperkokoh kerukunan adalah .....

a)

menyelenggarakan kirab budaya

b)

menggunakan pakaian adat pada peringatan Sumpah Pemuda

c)

melakukan bakti sosial tanpa membedakan

d)

menyerahkan jawaban kepada ketua kelompok saat berdiskusi

47.

Penulis kitab Sutasoma adalah .....

a)

Mpu Prapanca

b)

Mpu Tantular

c)

Mpu Gandring

d)

Mpu Sedah

48.

Perhatikan pernyataan berikut:

(1) mengembangkan sikap egois

(2) menghargai kepentingan anggota keluarga lain

(3) mudah memberikan bantuan

(4) menyangkal perbedaan

Sikap yang harus dikembangkan di keluarga agar tercipta keharmonisan terdapat pada nomor ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

2 dan 4

49.

Berikut ini yang tidak termasuk ciri-ciri masyarakat yang rukun adalah ......

a)

saling menghargai satu sama lain

b)

memiliki toleransi terhadap perbedaan suku, agama, ras, dan agama

c)

memiliki kesadaran sosial untuk bekerjasama

d)

memiliki keinginan untuk memiliki pendapat yang harus sama

50.

Dalam kegiatan musyawarah membahas kegiatan sekolah. Dan setiap siswa diberi kesempatan yang sama untuk menyampaikan ide dan pendapatnya. Namun apabila pendapatnya tidak diterima, sikap yang baik adalah …..

a)

Marah marah

b)

Keluar dari ruangan tanpa pamit

c)

Menerima keputusan musyawarah dengan lapang dada

d)

Menyalahkan ketua musyswarah