Worksheets111下碩班特行法期末考
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
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1.
有關我國目前十二年國民基本教育的敘述，下列何者正確？
a)
重視以學生為中心的教學，依據國中畢業生之性向、能力和興趣，提供升學的分流選擇
b)
分兩階段，國中小階段依據「教育基本法」，高中職階段依據「高中教育法」規定辦理
c)
採均一原則，依據「強迫入學條例」，提供普及、公辦、免學費、強迫入學之國民教育機會
d)
以免試入學為主，但仍保留多種招生方式，104年度起先辦理特色招生，再依會考成績申請免試分發
2.
我國於103學年度實施十二年國民基本教育，前九年為國民教育，後三年為高級中等教育。有關兩者的政策主張，下列何者正確？
a)
一律免試
b)
都是免學費
c)
都是普及教育
d)
都是強迫入學
3.
《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中對特殊教育學生課程之規定，下列敘述何者正確？
a)
可以在校訂課程中安排特殊需求領域課程
b)
要為特殊教育學校的學生發展特殊教育課程綱要
c)
特殊教育學生因其特殊需求，學校可以調整課程，但只限於校訂課程
d)
特殊教育班的課程計畫應經學校特殊教育推行委員會審議通過後即可實施
4.
「國際學生評量方案」（Programme for International Student Assessment, PISA）針對十五歲學生進行評量，在國際上產生很大的影響。此一方案係由下列何者推動？
a)
世界銀行（The World Bank）
b)
經濟合作暨開發組織（OECD）
c)
國際教育成就評量協會（IEA）
d)
聯合國教育科學文化組織（UNESCO）
5.
以幸福感理論、團體動力理論、激勵理論為理論基礎的是較符合下列哪一種領導？
a)
知識領導
b)
科技領導
c)
文化領導
d)
正向領導
6.
根據《師資培育法》有關課程用詞之定義，其中「為培育教師依師資類科所需教育知能之教育學分課程」屬於下列何者？
a)
一般課程
b)
專門課程
c)
教育特殊課程
d)
教育專業課程
7.
依《師資培育法》規定，下列何者為中央主管機關之職責？
a)
設立教育實習委員會
b)
設立教師甄選審議會
c)
訂定師資生之招生辦法
d)
訂定師資職前教育課程基準
8.
依據《教師法》，有關高級中等以下學校教師聘任期限的敘述，下列何者是正確的？
a)
初聘為兩年
b)
續聘三年以上者，得以長期聘任
c)
長期聘任的任期由教育部訂定之
d)
續聘第一次為一年，爾後每次為兩年
9.
根據《教師法》規定，下列有關我國教師權利義務的敘述，何者正確？
a)
從事與教學有關之研究及進修等，既是教師權利，也屬教師義務
b)
教師不得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動
c)
教師在自由心證下得視情況透露學生個人或其家庭資料
d)
教師享有自行決定是否擔任導師之權利
10.
幸福縣成立教師申訴評議委員會，委員人數為15人。依相關規定，其中未兼行政教師不得少於幾人？
a)
7
b)
8
c)
9
d)
10
11.
依據「教師法」規定，各級學校對於現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者，或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政機關核准後，如何處理？
a)
予以資遣
b)
予以停聘
c)
予以解聘
d)
予以不續聘
12.
下列哪一種法律揭示了教育權之主體、教師專業自主權及學生學習權的保障？
a)
教師法
b)
教育基本法
c)
國民教育法
d)
強迫入學條例
13.
我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生？
a)
教師法
b)
國民教育法
c)
師資培育法
d)
教育基本法
14.
當學校知悉學生在校園中發生疑似被性侵害事件時，依據《性侵害犯罪防治法》之規定，學校應採下列哪一項措施？
a)
應於24小時內通報
b)
需先取得家長之同意才可通報
c)
為避免二度傷害需徵得當事人同意才能通報
d)
為避免誣告情況應先確認事件是否發生再行通報
15.
依現行《強迫入學條例》之規定，身心障礙之適齡國民經鑑定後得予核定暫緩入學之最長年限為何？
a)
一年
b)
二年
c)
三年
d)
四年
16.
張老師負責擬定該校九十八會計年度設備補助計畫，該計畫為期一年，且必須以會計年度為起迄日期。下列何者是張老師在該計畫中所應填入的實施期間？
a)
98年01月01日至98年12月31日
b)
98年02月01日至99年01月31日
c)
97年08月01日至98年07月31日
d)
98年08月01日至99年07月31日
17.
依據《特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法》之規定，可以申請提早入國民小學就讀的資賦優異兒童年齡為下列何者？
a)
年滿3歲
b)
年滿4歲
c)
年滿5歲
d)
年滿6歲
18.
依現行《特殊教育法》之規定，國民教育階段身心障礙學生因身心發展狀況及學習需要，得經主管教育行政機關核定延長其修業年限，以延長幾年為原則？
a)
一年
b)
二年
c)
三年
d)
四年
19.
依我國《特殊教育法》規定，特殊教育學校（班）之設立，應力求普及，以小班、小校為原則，並朝下列何種方向發展？
a)
個別化
b)
專業化
c)
社區化
d)
民營化
20.
依我國《特殊教育法》規定，直轄市及縣（市）主管教育行政機關，應多久重新評估身心障礙學生之教育安置的適當性？
a)
每年
b)
每三年
c)
學校提出申請時
d)
家長提出申請時
21.
依「特殊教育法」之規定，所稱身心障礙學生的條件包括哪些？甲、生理或心理有障礙之事實；乙、年齡在十八歲以下；丙、經專業評估及鑑定具特殊需求；丁、須特殊教育及相關服務措施之協助者。
a)
甲乙丁
b)
甲丙丁
c)
甲乙丙
d)
乙丙丁
22.
有關《特殊教育法》對身心障礙者教育之敘述，下列何者正確？
a)
各主管機關得依申請核准少年矯正學校，辦理身心障礙教育
b)
為推展融合教育避免隔離與標籤作用，不宜再設置特殊教育學校
c)
對無法自行上下學之身心障礙學生，主管機關必須免費提供交通車
d)
特殊教育推行委員會應有身心障礙學生家長代表，其目的在於處理學校評鑑事宜
23.
依現行《特殊教育法》之規定，各縣市政府應設立「特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會（簡稱鑑輔會）」。下列敘述何者錯誤？
a)
身心障礙學生的教育安置，必須經由鑑輔會決議
b)
鑑輔會須以綜合服務及團隊方式執行鑑定、安置及輔導工作
c)
鑑輔會為附屬縣市政府教育局的正式常設單位，受聘團隊成員亦是專責專任
d)
鑑輔會可對於接受安置機構，提出復健服務、輔助器材、生活協助等等的建議
24.
依據現行特殊教育相關法規，下列敘述何者正確？
a)
少年矯正學校不得申請核准辦理身心障礙教育
b)
學前教育階段之身心障礙兒童，以就近入學為原則
c)
個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學後3個月內訂定
d)
各教育階段特殊教育之評鑑，該主管教育行政機關應至少每2年辦理1次
25.
下列何者並非我國設置特殊教育學校的原則？
a)
小班、小校
b)
優先招收重度及多重障礙學生
c)
特殊教育學校學生畢業後應充分就業
d)
各直轄市、縣市應至少設有一所特殊教育學校
26.
小如剛經由臺北市「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」鑑定為發展遲緩兒童，下列何者正確？
a)
小如一定是未滿六歲的兒童
b)
小如一定是小學階段的兒童
c)
小如一定不屬於特殊教育學生
d)
小如一定可以領取身心障礙證明
27.
環顧各國教育對於身心障礙學生，透過立法在學制上予以保障，此屬於學制改革的哪一項趨勢？
a)
教育機會均等的促進
b)
單軌與多軌學制的調和
c)
義務教育與基本職業訓練的加強
d)
改革公辦教育以符應家長教育選擇權
28.
國內目前身心障礙學生的安置，下列何種型態比例最高？
a)
特殊學校
b)
在家教育
c)
分散式資源班
d)
自足式特教班
29.
身心障礙學生若欲讀普通班，首先須要經過哪一機構進行評估需求，才能做後續的安置？
a)
常態編班委員會
b)
特殊教育諮詢會
c)
特殊教育推行委員會
d)
特殊教育學生鑑定及就學輔導會
30.
阿丹從國小三年級開始，學習成績愈來愈差，尤其數學成績都是敬陪末座，無法理解抽象概念，總是硬背數學公式。班級老師觀察他的上課反應懷疑，阿丹可能是學習障礙學生。根據「轉介前介入」的原則，學校老師應該先採取以下何種措施？
a)
安排阿丹參加補救教學課程，以小組方式教他
b)
與阿丹家長溝通，請家長帶阿丹到醫院接受診斷評估
c)
班級老師向輔導室反應，轉介阿丹接受特殊教育鑑定
d)
數學老師與資深老師或特教老師討論，調整教學策略或評量方式
31.
依特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法之規定，各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生下列哪些支援服務？
a)
安置、教學及輔具
b)
安置、輔導及行政
c)
評量、教學及行政
d)
評量、行政及輔助
32.
根據「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」規定，幼兒園、國小、國中的集中式特殊教育班各以多少人為上限？
a)
8人、10人、12人
b)
8人、12人、15人
c)
10人、12人、15人
d)
12人、15人、18人
33.
大明今年十六歲，領有身心障礙手冊，國民中學畢業後，他想繼續升學。依現行身心障礙學生升學輔導有關規定，下列敘述何者不正確？
a)
他可參加申請入學
b)
他的國民中學學生基本能力測驗成績可以加總分百分之二十五計算
c)
他參加甄選入學時，第二階段非學科測驗分數可以加總分百分之二十計算
d)
他可以經特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定之後，依社區化就近入學原則，安置入學高級中等學校自足式特殊教育班
34.
下列為四位學生矯正後的最佳視力，哪一位符合我國現行特殊教育法規對視覺障礙的定義？
a)
甲生：左眼0.6；右眼0.1
b)
乙生：左眼0.2；右眼0.01
c)
丙生：左眼全盲；右眼0.8
d)
丁生：左眼0.4；右眼0.1
35.
林老師帶四名學生去測試自覺性純音聽力，結果發現四人的優耳語音頻率聽閾分貝數分別是：甲生20、乙生30、丙生40、丁生50。依據我國現行特殊教育法規，哪些人可鑑定為聽覺障礙學生？
a)
甲
b)
甲乙
c)
乙丙丁
d)
甲乙丙丁
36.
下列哪一位學生不符合我國現行特殊教育法規所訂定的資賦優異學生鑑定標準？
a)
真真得到國際數學奧林匹亞競賽金牌
b)
霖明得到國際圍棋比賽冠軍
c)
俊德智力測驗結果達平均數正1.5個標準差
d)
李彤學術性向測驗結果達百分等級97
37.
依據我國現行特殊教育法規，有關下列個案的描述，何者是正確的？
a)
小可經純音聽力檢查，其優耳聽力損失為20分貝，可能為「聽覺障礙」
b)
八歲的安安在知覺、認知、動作、溝通較同年齡發展緩慢，可能為「發展遲緩」
c)
皮皮經個別智力測驗智商為50，且適應行為出現嚴重困難，可能為「智能障礙」
d)
大華視力經最佳矯正後，依萬國視力表測定優眼視力未達0.4，可能為「視覺障礙」
38.
依據我國現行特殊教育法規，身心障礙中有哪幾類的成因與神經心理功能異常有關？
a)
自閉症、視覺障礙
b)
自閉症、學習障礙
c)
聽覺障礙、學習障礙
d)
身體病弱、學習障礙
39.
在鑑定學習障礙時，文化刺激不足或教學不當是需排除的因素。下列哪一項資料最能排除這個因素？
a)
智力正常或正常程度以上
b)
個人內在能力有顯著差異
c)
一般教育所提供之學習輔導無顯著成效
d)
訊息處理及思考表達能力的表現有顯著困難
40.
根據我國現行身心障礙及資賦優異鑑定辦法的規定，下列敘述何者較為適切？
a)
國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程採入學前鑑定為原則
b)
一般智能資賦優異學生須達個別智力測驗評量結果百分等級93以上
c)
藝術才能資賦優異的鑑定應採用學業成就測驗，以符合多元評量理念
d)
接受安置但適應不良的資賦優異學生，可由學生本人向學校提出重新評估的申請
41.
根據我國新修訂「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，下列何者符合自閉症鑑定標準之歸類？
a)
將「社會互動困難」與「溝通困難」合併為一項標準
b)
將「社會互動困難」與「溝通困難」分立為兩項標準
c)
將「社會互動困難」與「固定的行為模式」合併為一項標準
d)
將「有限的行為模式」與「固定的行為模式」分立為兩項標準
42.
有關特殊教育學生鑑定的敘述，下列何者是正確的？甲、取得身心障礙證明後，方可申請鑑定；乙、透過鑑定確認學生是否為具有特殊需求的學生；丙、社會福利服務對象不包括經鑑定為學習障礙者；丁、懷疑學生有構音障礙，可安排語言治療師進行評估。
a)
甲丙
b)
甲丁
c)
乙丙
d)
乙丁
43.
以下是二位特教老師的爭論：甲：「只要取得身心障礙手冊的學生，都可接受特殊教育的服務。」乙：「所有具特殊需求的學生，都須經鑑輔會審核通過，才能接受特殊教育服務。」根據我國現行特殊教育法規，上述二位老師的說法，何者是正確的？
a)
甲特教老師
b)
乙特教老師
c)
二人均正確
d)
二人均錯誤
44.
下列哪一項不是目前我國各縣市「特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會」之功能？
a)
特殊教育學生之權益申訴
b)
特殊教育學生之障礙類別鑑定
c)
安置特殊教育學生就讀於普通班
d)
延長特殊教育學生之就學年限
45.
下列哪一項是目前我國特殊教育服務的實施流程？
a)
障礙類別鑑定→決定教育安置→擬定個別化教育計畫→進行教學
b)
障礙類別鑑定→擬定個別化教育計畫→決定教育安置→進行教學
c)
障礙類別鑑定→進行教學→擬定個別化教育計畫→決定教育安置
d)
障礙類別鑑定→決定教育安置→進行教學→擬定個別化教育計畫
46.
「Nothing about us, without us」是國際障礙者權利運動的重要口號，以下何者為非？
a)
所有關於身心障礙者的事情都只能聽身心障礙者的，別人不應該發表意見
b)
任何關於障礙者的事，都要有障礙者參與
c)
沒有障礙者的參與，就不要替障礙者作決定
d)
源自於身心障礙者過去因身心障礙身分而被排除在決策過程外的歷史
47.
關於兒童最佳利益，下列敘述何者正確？
a)
成年人對於兒童利益的判定，應優先於尊重兒童權利之義務
b)
任何決定沒有根據兒童年齡或成熟程度對兒童意見加以考量，就不是尊重兒童最佳利益
c)
兒童的利益是唯一必要考量的因素
d)
僅締約國負有作為義務，以確保兒童獲得應有的協助
48.
依據《特殊教育法》，對身心障礙學生家長的個別需要所提供之家庭支援服務，不包含下列哪一項？
a)
教育輔導
b)
就醫服務
c)
親職教育課程
d)
特殊教育資訊
49.
各階段特殊教育之學生入學年齡及修業年限，對身心障礙國民，除依義務教育之年限規定辦理外，並應向下延伸至幾歲？
a)
二歲
b)
三歲
c)
四歲
d)
五歲
50.
某特殊教育學校設置幼兒部4班；國小部6班；國中部6班；高中部及高職部各3班，全校專任教師共46人。該校教師依編制缺額有幾位？
a)
0位
b)
3位
c)
4位
d)
10位
100 %
