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Teste Liderança

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Nem todos os grupos de pessoas são equipas, mas todas as equipas são grupos de pessoas.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

2.

As Fases de Desenvolvimento da Equipa são respetivamente:

a)

Normalização, Perturbação, Formação, Atuação

b)

Formação, Normalização, Perturbação, Atuação

c)

Formação, Perturbação, Normalização, Atuação

d)

Atuação, Perturbação, Normalização, Formação

3.

É fundamental fazer crescer a identidade da equipa. Uma das formas de o fazer é dar e pedir feedback numa atmosfera informal.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

4.

Duas equipas podem ter características idênticas, mas níveis de eficiência radicalmente diferentes.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

5.

Gerir equipas é fundamentalmente gerir tarefas.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

6.

As normas de convivência podem aumentar ou prejudicar a inteligência coletiva de uma equipa.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

7.

O sucesso das equipas tem menos a ver com quem faz parte da equipa, e mais com a forma como os seus membros interagem uns com os outros.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

8.

Define-se como "um clima de equipa caracterizado pela confiança interpessoal e respeito mútuo, em que as pessoas estão confortáveis sendo elas mesmas"

a)

Humildade Situacional

b)

Normas de convivência

c)

Confiabilidade

d)

Segurança Psicológica

9.

O conceito de motivação pode definir-se da seguinte forma

a)

a) é o impulso interno que nos leva à ação (motivo+ação)

b)

b) é um fator externo incontrolável

c)

c) é um conjunto de valores organizacionais

d)

d) é fazer algo contrariado

10.

As pessoas são iguais no que toca à motivação

a)

Falso

b)

Verdadeiro

c)

A sua motivação depende do seu estado de espírito

11.

O que é a Inteligência Emocional?

a)

Reconhecer as próprias emoções

b)

Gerir as próprias emoções

c)

Reconhecer as emoções dos outros

d)

Todas as anteriores

12.

O que é empatia?

a)

O mesmo que simpatia

b)

Reconhecer as emoções dos outros

c)

O mesmo que antipatia

d)

Compreender os pensamentos dos outros

13.

Autoconhecimento é

a)

Acalmar as suas emoções

b)

Compreender os outros

c)

Reconhecer os próprios sentimentos e motivos

d)

Aceitar os outros

14.

O que significa QI

a)

Quantidade Ilimitada

b)

Consciência

Inteligência

c)

Quociente de Inteligência

d)

Quociente de Ignorância

15.

O que significa QE

a)

Quociente Emotivo

b)

Quociente Emocional

c)

Quota de Espaço

d)

Quociente Esperteza

16.

5 Pilares do QE

a)

Autoconsciência, Motivação, Autocontrolo, Empatia, Habilidades Sociais

b)

Autoconsciência, Motivação, Descontrolo, Empatia, Habilidades Sociais

17.

O Quociente de Inteligência (QI) e o Quociente Emocional (QE) são capacidades distintas, mas não incompatíveis.

Pelo contrário, deve-se procurar articular as competências intelectuais e as emocionais, usando a emoção para facilitar a razão e a razão para gerir funcionalmente a emoção.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

18.

Um Líder é alguém alguém capaz de influenciar os outros e que tem autoridade de gestão.

a)

VERDADEIRO

b)

FALSO

19.

Pessoa que vai a frente para guiar ou mostrar o caminho, ou que precede ou dirige qualquer ação, opinião ou movimento. Esta afirmação é o conceito de:

a)

Líder

b)

Chefe

c)

Coronel

d)

Comandante

20.

A liderança que possui uma pessoa que valoriza as contribuições de cada integrante do grupo, e obtêm o comprometimento através da participação é chamada de:

a)

Visionária

b)

Carismática

c)

Democrática

d)

Servidora

21.

Aquele que tem a tarefa de fazer funcionar o grupo, ou de tomar deliberações e incorporá-las assim como ordens e instruções gerais e especificas, é o conceito imposto ao:

a)

Líder

b)

Coronel

c)

Comandante

d)

Chefe

22.

Qual destes princípios abaixo não condiz com o conceito de chefia:

a)

Buscar conhecimento e aperfeiçoamento.

b)

Verificar se a ordem foi bem compreendida, fiscalizada e executada.

c)

Mostrar-se humilde perante pares e subordinados.

d)

Decidir com equilíbrio e conhecimento de causa.

23.

A forma como é exercida a liderança em um ambiente organizacional gera efeitos significativos no grau de motivação das pessoas. Quando um líder está muito mais preocupado com a tarefa do que com o grupo, focando no cumprimento dos prazos e tomando decisões sem consultar sua equipe são traços característicos do estilo de liderança:

a)

Democrática

b)

Autocrática.

c)

Liberal

d)

Carismático

24.

Uma das formas de ser mais assertivo é ter em consideração o conteúdo verbal da mensagem. Nesse sentido devemos ter os seguintes cuidados:

a)

Ser claro, utilizar frases na segunda pessoa e ter empatia.

b)

Ser claro, utilizar frases na primeira pessoa e ter empatia.

c)

Numa crítica deve-se pedir mudança de comportamento, mas não nos devemos oferecer para mudar.

25.

A comunicação não verbal assertiva é:

a)

Uma postura corporal estável, gestos expressivos e expressão corporal de acordo com o que está a ser dito pela pessoa.

b)

Uma postura corporal instável, gestos expressivos e expressão corporal de acordo com o que está a ser dito pela pessoa.

c)

Uma postura corporal estável, gestos excessivos e expressão facial de acordo com o que está a ser dito pela pessoa.

26.

A escuta ativa é uma ferramenta que permite:

a)

Gerir melhor o outro e criar empatia com o mesmo.

b)

Compreender melhor o outro e criar empatia com o mesmo.

27.

Ser proativo nada mais é do que?

a)

fazer o meu trabalho e o trabalho dos meus colegas

b)

saber por si mesmo antecipar necessidades e tomar atitudes para saná-las

28.

3 fatores principais que prejudicam uma equipa

a)

Individualismo, Falta de flexibilidade e orgulho, Falha na

comunicação

b)

Comprometimento, Respeito e Proatividade

29.
Segundo a Hierarquia das Necessidades de Maslow, a amizade dos colegas no trabalho é uma necessidade do tipo:
a)
de estima
b)
social
c)
autorrealização
d)
segurança
30.

Qual é a ordem de hierarquia da pirâmide de necessidades de Maslow?

a)

Necessidades fisiológicas; de estima; sociais; de auto-realização; de segurança

b)

Necessidades de estima; de auto-realização; sociais; fisiológicas; de segurança

c)

Necessidades fisiológicas; de segurança; sociais; de estima; de auto-realização

31.

Quais as origens mais comuns nos conflitos entre o Homem referidas em apresentação?

a)

Discrepância de interesses e opiniões, discordância nos valores políticos e/ou religiosos, competição pelo poder, Parcerias, Diferenças de objectivos e perspectivas.

b)

Partilha de interesses e opiniões, concordância nos valores políticos e/ou religiosos, partilha pelo poder, parcerias, igualdade de objectivos e perspectivas.

c)

Discrepância de interesses e opiniões, discordância nos valores políticos e/ou religiosos, diferenças de objectivos e perspectivas.

32.

O conflito é um elemento que deve de ser compreendido e explorado, a fim de podermos conhecer o conflito em si, sendo um dos estudados aquele que "já atingiu as partes envolvida, mas já se manifesta a terceiros e

pode vir a interferir na dinâmica de um grupo/organização". assinale em qual das opções esta descrição se enquadra.

a)

Manifesto

b)

Latente

c)

Percebido

d)

Sentido

33.

Os conflitos que ocorrem entre pessoas com necessidades e interesses divergentes.

a)

Conflitos intrapessoais

b)

Conflitos organizacionais

c)

Conflitos interpessoais

d)

Conflitos empresariais

34.

Os conflitos que ocorrem dentro de cada pessoa.

a)

Conflitos intrapessoais

b)

Conflitos organizacionais

c)

Conflitos interpessoais

d)

Conflitos empresariais