NEW
Font size
Worksheetssoal BIN semester 2
Total questions: 80
Worksheet time: 1hrs 20mins
Berikut ini adalah ciri-ciri umum drama, kecuali ...
Adanya dialog
Terdapat tokoh/pelaku
Latar hampir mirip dengan kehidupan sebenarnya
Tidak terdapat konflik
Arti dari istilah "Improvisasi" adalah ...
Menjawab dialog dengan baik.
Adegan/dialog secara spontan (diluar skenario) tetapi tidak mengubah jalan cerita.
Mengubah skenario tanpa persetujuan sutradara.
Melakukan dialog sesuai dengan skenario.
Orang yang bertugas mengarahkan aktor dan aktris dalam pementasan drama disebut....
sutradara
pemeran
produser
marketing
Aturan berpindah tempat dari satu sisi panggung ke sisi panggung yang lain agar pertunjukkan drama tidak membosankan disebut....
blocking
gestur
pantonim
ekspresi
Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...
Santai
Seram
Haru
Tegang
Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!
Brilian : Sekarang serahkan hp kalian, kami akan minta uang tebusan!!! (mendorong Dimi masuk)
Dimi : Ka …ka ... kami tidak bawa hp (gugup).
Brilian : Periksa kantongnya!!
Timmy : Siap, bos. (memeriksa kantong)
Markus: Ada gak? Ini tempat apa? (matanya melotot)
Timmy : Ruang menyimpan perkakas bekas (sambil meraba kantong si anak). Ini bos, hpnya (mengeluarkan hp N.95).
Markus : Tanyakan nomor hp orang tuanya! Hubungi untuk minta tebusan!
Timmy : Siap, bos!
Latar kutipan tersebut adalah ...
sekolah
rumah
gudang
kantor polisi
Inu : “Tenang, Jati. Tidak ada apa-apa!
Jati : “Enak saja! Senang ya dapat membuat orang lain menangis.
Inu : “Jati, apakah setiap tangis itu duka?
Jati : “Tetapi, dia jelas tampak menderita!
Inu : “Tampak menderita tidak sama dengan nyata-nyata menderita, kan?
Dikutip dari: Tangis, P. Harianto
Suasana yang tergambar dalam cuplikan drama tersebut adalah…
kekhawatiran
ketakutan
kesedihan
kegembiraan
Dahlan: Kamis malam Jumat. Jumat apa?
Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon?
Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya.
Rosana : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna
Dahlan : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakit-sakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?
Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?
Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)
Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!
Dahlan : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!
Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....
sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur
nasib manusia ditentukan oleh Tuhan
sifat buruk menurun pada anak
anak harus patuh pada orang tua
Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolahsudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menyebabkan Asdiarti terkejut.
Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?
Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)
Penggalan drama tersebut memuat latar....
tempat
waktu
suasana
tempa, waktu, suasana
Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.
Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....
pembual
pemarah
sombong
pemberani
Ayu : Sudah malam lo Sis, kita harus segera pulang
Siska : Sudahlah Yu, tenang saja toh ini baru jam sembilan lebih sedikit. Jalanan masih ramai
Ayu : Ih, sudah malam begini kok tenang. Kan kita perempuan, masak pulang sampai larut malam. Tidak enak kan dengan tentangga. Nanti mereka mengira kita suka keluyuran malam.
Siska : (Dengan sikap tenang) Sudah, nanti saya antar kamu. Memang repot, kita ini perempuan tidak wajar kalau pulang terlalu malam. Kita pun tidak berani melanggar aturan tidak tertulis di masyarakat kita ini.
Penggalan drama di atas mengandung nilai...
budaya
moral
sosial
pendidikan
Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!
Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur.)
Samin : Kita berhenti dulu!
Fredi : Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!
Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!
Fredi : Justru itu!
Samin : Pokoknya berhenti, Fred!Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.
Fredi : Baik, Min! Kau yagn pegang komando.
Konflik yang terdapat dalam penggalan drama di atas adalah....
terjadinya pertengkaran antara Sarmin dan Fred
Keinginan berhenti untuk beristirahat
perebutan pemegang komando tugas
kekhawatiran akan keselamatan surat penting
"Dari mana saja kau, Badrun? Hari sudah petang tapi kau baru pulang." Tanya ayah sambil berkacak pinggang.
Dialog di atas diucapkan dengan nada ....
keras sambil bercanda
marah dan serius
rendah dan penuh tanya
penuh kasih sayang
"Ah, sudahlah, semua usahaku sia-sia. Aku tak akan berhasil memperbaikinya."
Nada saat mengucapkan kutipan dialog di atas adalah ....
cemas
putus asa
lega
malas
Adegan Ponirah dan Marni dengan menggendong bakul dan mengenakan topi caping.
Marni : Pon ... Ponirah!
Ponirah : Ada apa?
Marni : Aku melihat sepintas bayangan orang di sana!
Ponirah : Tenang saja!
Marni : Tenang . . . tenang? Tenang bagaimana? Kalau musuh?
PoniraH : Musuh? Marni, kita ini jualan buah dan tidak punya musuh. Kita harus yakin, yang berani bergerak di malam hari hanya TNI. Ayo jalan!
Marni : Tapi bulu kudukku berdiri.
Ponirah : Maka jangan di sini, ayo terus jalan!
Keduanya berjalan dengan sesekali menoleh ke belakang. Topi caping di tangan kiri. Tangan kanan di balik seakan
memegang senjata.
Situasi yang dilukiskan dalam penggalan drama itu adalah....
mencekam
mengerikan
menjengkelkan
mengelisahkan
Struktur Drama adalah ....
Prolog - Dialog - Monolog
Prolog - Epilog - Dialog
Dialog - Monolog - Prolog
Epilog - Prolog - Monolog
Prolog - Dialog - Epilog
Dalam dialog dapat dibagi menjadi ....
Orientasi - Konflik - Rekomendasi
Orientasi - Konflik - Komplikasi
Orientasi - Konflik - Resolusi
Orientasi - Rekomendasi - Resolusi
Orientasi - Resolusi - Rekomendasi
Perhatikan teks drama berikut!
Elis : (Datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?
Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum
di rumah?”
Elis : “Main ... Pak. Tadi bawa motor.”
Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana Anda membesarkan anak?
Akan jadi apa cucuku kelak?”
Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik
motor.”
Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih
SMP, belum berhak punya SIM.”
Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti
kita dulu.”
Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."
Tokoh Utama dalam penggalan drama tersebut adalah ....
Ari dan Adi
Elis dan Kakek
Kakek, Adi, dan Ari
Kakek, Ari, Adi, dan Elis
Ari dan Kakek
Perhatikan teks drama berikut!
Elis : (Datang dari ruang dalam) “Ya ... Pak. Ada apa, Pak?
Kakek : “Mana Ari dan Adi? Sudah sore begini belum
di rumah?”
Elis : “Main ... Pak. Tadi bawa motor.”
Kakek : “Aduh, Elis. Bagaimana Anda membesarkan anak?
Akan jadi apa cucuku kelak?”
Elis : “Sudahlah ... Pak. Kan, Adi dan Ari sudah biasa naik
motor.”
Kakek : “Kau dan suamimu memanjakannya. Mereka masih
SMP, belum berhak punya SIM.”
Elis : “Biar masa kecil mereka senang, Pak! Tidak seperti
kita dulu.”
Kakek : “Aduh ... Lis! Itu, cara mendidik anak yang salah."
Sikap Elis terhadap anaknya pada percakapan tersebut adalah ...
sayang
bijaksana
memanjakan
mendidik
tegas
Perhatikan kutipan naskah drama berikut!
Rina : “Apa-apaan sih? Kok posterku disobek?” (menahan
marah)
Aji : “[ ...]”
Rina : “Maaf.. maaf enak saja!”
Aji : “(Dengan amat menyesal) Iya deh, aku ganti
postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?”
Rina : “Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh.”
Aji : “(Dengan tersenyum) Oke, Bos!”
Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah ...
Maafin aku, Rina. Aku tidak sengaja.
Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.
Begitu saja kok kamu marah, Rin.
Baiklah aku akan beli yang baru.
Jangan marah ya Rin. Aku tidak sengaja.
Doni memerankan seorang tokoh dalam sebuah drama. Ia membawa cangkul dan memakai caping. Tokoh apakah yang diperankan Doni?
Nelayan
Petani
Pembantu
Pedagang
Naskah drama disusun dalam bentuk...
Dialog
Prolog
Epilog
Monolog
Pesan yang ingin disampaikan penulis kepada para penonton disebut...
Dialog
Isi Drama
Amanat
Tokoh
Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan diaktingkan disebut...
prolog
wawancang
Monolog
kramagung
Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut, kecuali...
gerak
bloking
dialog
ekspresi
Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal berikut:
Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...
santai
tegang
haru
seram
Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama kemudian kerjakan dua soal berikut:
Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.
Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....
rumah guru
rumah Masut
ruang kerja
ruang kelas
Bagian babak yang berisi gambaran suatu adegan disebut...
adegan
babak
kramagung
skenario
Orang yang mengatur jalannya pertunjukan drama disebut ...
pemain
aktris
sutradara
sastrawan
Keterangan lakuan yang ada dalam naskah drama disebut ...
blocking
pantomim
kramagung
monolog
Raut muka pemain disebut dengan....
epilog
kramagung
tata rias
mimik
Percakapan akhir sebagai penutup pertunjukan drama disebut....
prolog
monolog
epilog
dialog
Bacalah cuplikan drama berikut dengan saksama!
Ohim : (membungkus badannya dengan sarung menyerupai ninja. Ia bergerak mirip ninja sambil mendekati anak-anak
perempuan.)
Anak-anak perempuan : Hi hi. (berlarian)
Ivon : Hantu pocong, hantu pocoong! (Sambil menjauhi Ohim)
Kata-kata yang ada di dalam kurung dinamakan . . . .
prolog
epilog
wawancara
kramagung
Diceritakan di sebuah desa tinggalah seorang gadis cantik bersama neneknya. Gadis yang berusia 17 tahun itu bernama
Maurina Anindya. Ia yatim piatu sejak balita.
Uraian tersebut dalam naskah drama disebut . . .
prolog
epilog
dialog
monolog
Akhirnya, mereka dapat hidup rukun. Walaupun sebelumnya ada pertentangan di antara mereka.
Uraian tersebut dalam naskah drama disebut . . .
prolog
epilog
dialog
monolog
Percakapan seorang pemain dengan dirinya sendiri disebut . . . .
prolog
epilog
dialog
monolog
Tersebutlah di sebuah perkampungan, terdapat keluarga yang sangat miskin. Ketika itu, tampak seorang anak menangis.
Ibunya sedang duduk di depan tungku dengan matanya yang berlinang.
Anak : Ma, lapar, Ma, lapar
Ibu : Sabar, Nak. Sebentar lagi bapakmu membawa makan. Sabar, ya sayang.
Cuplikan drama tersebut dinamakan . . . .
prolog
dialog
monolog
epilog
bagian suatu cerita disebut...
adegan
babak
kramagung
skenario
perbedaan antara drama dengan karya prosa fiksi terletak pada....
temanya
alurnya
tujuannya
tokohnya
berikut ini adalah ciri utama drama, kecuali...
memiliki tujuan untuk dipentaskan
berbentuk cerita
berbentuk dialog
tema bervariasi
Perhatikan kutipan pidato berikut!
Teman-teman yang Berbahagia,
Menjaga Kebersihan Lingkungan adalah cara terbaik dalam mencegah berbagai penyakit yang mengintai pada musim hujan seperti sekarang. Menjaga kebersihan lingkungan dapat dimulai dari membersihkan sekolah kita tercinta, SMP N 4 Mojokerto. Apabila sekolah kita bersih maka orang lainpun tak segan untuk mencontoh kebiasaan baik kita dalam membersihkan sekolah kita ini. Dan kita sebagai penghuni sekolah ini juga terkena dampak positifnya yaitu kegiatan belajar mengajar menjadi nyaman karena lingkungan sekolah kita bersih.
Gagasan kutipan pidato di atas adalah . . . .
A. Cara terbaik menjaga kebersihan lingkungan sekolah
B. Cara terbaik mencegah berbagai penyakit yang mengintai
pada musim hujan
C. Cara menjaga kebersihan lingkungan untuk mencegah
berbagai penyakit
D. Dampak positif menjaga kebersihan lingkungan sekolah
(1) Halo, nama Saya Severn Suzuki. (2) Saya berbicara mewakili E.C.O (Enviromental Children Organization). (3) Kami adalah kelompok dari Kanada yang terdiri atas anak-anak berusia 12 dan 13 tahun, (4) yang mencoba membuat perbedaan: Vanessa Suttie, Morga, Geiser, Michelle Quiq dan saya sendiri.
Pernyataan yang mengandung sapaan ditandai dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Para hadir yang terhormat,
Izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan kesan selama enam tahun kami
bersekolah di sini. Selama berada di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami dalam menghadapi kehidupan di masa yang akan datang.
Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan … .
A. rasa syukur
B. terima kasih
C. harapan
D. permintaan maaf
Kegiatan pesantren kilat ini merupakan kegiatan rutin di bulan Ramadhan dalam rangka memotivasi para siswa agar berakhlak dan berkepribadian baik. [...]. Apabila dalam penyelenggaraan kegiatan ini banyak kekurangan, panitia mohon maaf.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ....
Kami atas nama panitia mengucapkan selamat datang untuk melaksanakan pesantren kilat.
Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan yang senantiasa memberikan kenikmatan kepada kita.
Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia, sehingga kegiatan ini bermanfaat.
Saya mengucapkan terima kasih atas kehadirannya dalam kegiatan pesantren kilat ini.
Berikut ini adalah hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato:
1. Salam penutup
2. Isi pidato
3. Pembuka
4. Penutup
5. Salam pembuka
Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah ....
3-5-2-1-4
5-3-2-4-1
3-5-2-4-1
5-3-2-1-4
Pagi ini kita dapat berkumpul dalam acara peringatan hari Kartini yang jatuh setiap tanggal 21 April. R. A. Kartini merupakan salah seorang pejuang wanita sangat gigih dan memiliki semangat juang yang tinggi. [...]
Kalimat yang tepat untuk menutup pidato di atas adalah ....
Terima kasih kepada Bapak/Ibu wali murid.
Semoga kita dapat meneladani perjuangan R. A. Kartini.
Semoga acara ini berjalan dengan lancar.
Terima kasih saya ucapkan.
Seseorang berpidato dengan cara menuliskan pokok-pokok pikiran yang akan disampaikan. Setelah itu, ia menyampaikan masalah yang telah disiapkannya itu dengan kata-katanya sendiri. Orang tersebut berpidato dengan menggunakan metode ....
impromptu
naskah
menghafal
ekstemporan
Selanjutnya pada kesempatan yang berbahagia ini, sebagai ketua kelas terpilih saya ingin mengajak semua para teman-teman untuk menjaga kerukunan daripada kita.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat bercetak miring di atas adalah ....
sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin mengajak semua teman-teman untuk menjaga kerukunan kita.
sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin mengajak para teman untuk menjaga kerukunan dari kita.
sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin mengajak teman-teman untuk menjaga kerukunan di antara kita.
sebagai ketua kelas yang terpilih, saya ingin mengajak semua para teman untuk menjaga kerukunan dari kita.
1) Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. 2) Seberapa mahalpun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. 3) Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buahan sebagai kebutuhan utama mereka. 4) Oleh sebab itu, hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.
Kalimat di atas yang menunjukkan ajakan adalah ...
kalimat pertama
kalimat kedua
kalimat ketiga
kalimat keempat
Sebutkan tiga bagian utama dalam berpidato, yakni. . .
Pembuka, Isi, akhir
Pembuka, isian, penjelas
Pembuka,isi,penutup
Pembuka,inti,utama
Yang kami hormati Bapak Kepala Sekolah
Yang kami hormati Bapak dan Ibu guru
Kalimat tersebut merupakan contoh kutipan teks pidato persuasif bagian ...
ucapan penghormatan
salam pembuka
ucapan syukur
simpulan
Hadirin yang saya hormati!
Musim kemarau yang panjang pada tahun ini perlu kita waspadai, terutama mengenai kekurangan air dan musibah kebakaran. Jangan sampai peristiwa ini terulang kembali seperti dua tahun yang lalu. Untuk itu, perlu kita jaga keselamatan lingkungan ini.
Penggalan pidato tersebut berisi....
penjelasan
permintaan
imbauan
perintah
Pertama-tama, marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Atas nikmat dan karunia-Nya, pada kesempatan hari ini, kita bisa berkumpul bersama di tempat ini dalam keadaan sehat tanpa kurang suatu apapun.
Hal yang disampaikan pada bagian struktur teks pidato tersebut adalah ....
salam pembuka
ucapan penghormatan
ucapan syukur
harapan orator
Jauhi merokok. Merokok sangat merugikan kesehatan Anda. Berhentilah sekarang.
Jenis pidato kutipan tersebut adalah...
Informasi
Persuasif
Aksi
Ajakan
OSIS SMP Negeri 4 melaksanakan program penyuluhan dengan tema "Kenakalan Remaja". Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian. Sebagai ketua OSIS, Naomi menyampaikan pidatonya.
Bagian penutup pidato Naomi yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
Selamat pagi saya ucapkan kepada sekolah, narasumber, bapak-ibu guru dan teman-teman yang telah hadir pada acara itu.
Bapak, Ibu dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat kepada kita sehingga kita bisa berkumpul di sini.
Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan yang tercela dan berbahaya.
Demikian teman-teman,sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya.
Pertama-tama, marilah kita berdo’a semoga pertandingan ini lancar dan sukses. Anak-anak yang kami banggakan, tunjukkanlah ketrampilan, ketangguhan, dan sportivitas kalian sebagai atlit. Di tempat inilah, apa yang kalian miliki dipertaruhkan demi mengejar prestasi. Kalian harus berjuang dengan keras. Hal yang paling penting adalah semangat dan kebersamaan. …..
Kalimat penutup pidato yang tepat untuk isi pidato tersebut adalah. …
Tumbuhkanlah semangat dan sportifitas yang tinggi, semoga membawa kesuksesan.
Kami percaya dengan usaha keras dan kerja sama yang baik pasti menang.
Bersyukurlah kalian mempunyai semangat yang tinggi untuk mengejar prestasi.
Akhirnya, kami ucapkan selamat bertanding semoga kalian berjaya, terima kasih.
Perhatikan kutipan berikut ini!
(1) Hadirin sekalian, apa yang dimaksud dengan apotek hidup? (2) Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat sebagai obat dan ditanam di dalam rumah. (3). Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. (4) Misalnya pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan penyakit malaria.
Kalimat yang mengungkapkan gagasan ditunjukkan nomor ...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (4)
Bacalah teks pidato berikut ini !
Siapa yang mesti dituntut untuk dipercaya atas terjadinya polusi ruang jika bukan kita sendiri selaku penghuninya ? bila kita menyadari bahwa menjaga kesehatan lebih utama daripada memulihkannya dan jika kita yakin bahwa kebersihan itu adalah pangkal kesehatan, kita tidak perlu diperintah lagi. Marilah kita berbuat sesuatu yang terbaik bagi kesehatan kita.
Topik kutipan teks pidato tersebut adalah ….
A. Menjaga kesehatan lebih utama daripada memulihkan
kesehatan.
B. Upaya pemerintah dalam mengatasi polusi ruang
C. Kebersihan merupakan titik pangkal kesehatan
D. Penghuni bertanggungjawab terhadap polusi ruang
Coba pikirkan (1)jutaan hewan yang kehilangan rumahnya (2) setiap hari akibat pohon yang ditebang. Jika daur ulang berkelanjutan (3), kita dapat menyelamatkan (4) banyak hutan yang indah.
kata-kata yang bermakna persuasif dinyatakan dengan nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Cermati kalimat rumpang berikut!
Anak-anak dikhawatirkan akan mudah terhasut oleh berita-berita bohong atau hoaks yang marak di berbagai media [...] mereka tidak memiliki kecerdasan literasi yang cukup memadai.
Kata tugas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada kalimat di atas adalah ...
dan
maka
jika
karena
Berikut ini unsur identitas/data buku dalam teks ulasan, kecuali ….
Judul buku
Penulis
Sinopsis
Penerbit
Struktur teks ulasan yang tepat ialah...
Identitas-orientasi-sinopsis-analisis-evaluasi-rekomendasi
Identitas-rekomendasi-evaluasi- orientasi-sinopsis-analisis
Identitas-orientasi-evaluasi-sinopsis-analisis-rekomendasi
Identitas-orientasi-sinopsis-rekomendasi-analisis-evaluasi
Jangan, harus, hendaknya, sebaiknya.
Di atas merupakan kaidah kebahasaan teks ulasan...
Konjungsi penerang
Pernyataan saran
Konjungsi waktu
Konjungsi penyebab
Langkah -langkah menyusun teks ulasan...
Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi.
Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi.
Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik.
Menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi.
Darwis Tere Liye telah menghasilkan belasan novel dan beberapa novelnya telah di angkat ke layar lebar.
Di atas merupakan bagain struktur.... Teks ulasan
Sinopsis
Rekomendasi
Orientasi
Evaluasi
Novel ini sangat layak untuk dibaca oleh semua umur, baik remaja, dewasa maupun orang tua.
Di atas merupakan struktur bagian.... Teks ulasan
Rekomendasi
Sinopsis
Analisis
Evaluasi
Bahwa, yakni dan yaitu merupakan konjugasi...
Temporal
Waktu
Penerang
Subordinatif
Penerbit : Elex Media Komputindo, Jakarta.
Di atas merupakan bagian.... Teks ulasan.
Evaluasi
Rekomendasi
Analisis
Identitas
Dibandingkan dengan karya sastra sejenis lainnya, novel ini kurang berbobot. Lukisan perwatakan kurang begitu mendalam, jalan ceritanya terkesan mendatar saja, tidak ada hal-hal yang menarik perhatian pembaca.
Penggalan teks ulasan di atas merupakan bagian...
A. Simpulan teks
B. Kelemahan teks
C. Latar teks
D. Keunggulan teks
Perhatikan teks berikut!
Buku kumpulan puisi berjudul Rumah Penuh Bunga: Kumpulan Puisi untuk Siswa SMP/MTs merupakan jawaban atas kelangkaan antologi puisi untuk anak SMP. […] Buku kumpulan puisi ini akan membuat pembaca akrab dengan puisi. Sayang kualitas cetakan kurang bagus karena hanya memakai kertas buram.
Kalimat berisi keunggulan buku untuk melengkapi teks tersebut adalah …
Bahasanya mudah dipahami.
Cerita menggunakan alur maju.
Banyak kata serapan dari bahasa asing.
Tema yang diangkat seputar kehidupan pesantren.
Berikut ini yang bukan termasuk bagian tulisan dalam teks ulasan adalah …
Buku ini dikemas dengan alur cerita yang menarik. Gaya bahasa yang dipilih penulis cenderung cukup berani dan gamblang.
Buku ini saya beli sewaktu saya liburan di Yogyakarta. Saat itu saya tidak sengaja melihat buku ini di toko buku. Karena sampulnya menarik, lantas saya beli saja buku ini.
Sebagai buku dengan predikat best seller, buku ini masih perlu banyak perevisian terutama pada bagian editingnya karena banyak sekali kesalahan tulisan.
Buku Mari Berlatih Membaca merupakan buku saku yang ditulis untuk membantu anak-anak usia 3-5 tahun dalam berlatih membaca. Buku ini ditulis dengan beragam trik dan tips yang bisa membantu orang tua dalam mengajari buah hatinya dalam membaca.
Teks ulasan adalah teks yang berisi tinjauan suatu karya untuk mengetahui kualitas, kelebihan, dan kekurangan yang dimiliki karya tersebut yang ditujukan untuk pembaca atau pendengar khalayak ramai. Karya yang dimaksud dapat berupa berikut, kecuali...
Buku kumpulan cerpen
Pementasan teater
Film
Radio
Berikut ini yang tidak termasuk langkah-langkah menulis teks ulasan karya sastra adalah...
Menentukan jenis karya sastra yang akan diulas
Menilai isi karya sastra yang diulas
Menaksir jumlah buku percetakan
Menentukan bagian yang menarik dari karya satra
Berikut adalah manfaat teks ulasan bagi pembacanya adalah ....
Menambah wawasan
Merperkuat daya kritis dan kreatif
sebagai referensi
memunculkan sikap apresiatif
Nama lain dari teks ulasan adalah ....
resensi
referensi
repetisi
rekreasi
Tempat tinggalku sekarang adalah di jalan rembani kelurahan pekayon kecamatan pasar rebo.
Perbaikan kalimat tersebut yang tepat ialah...
Tempat tinggalku sekarang adalah di Jalan Rembani Kelurahan Pekayon Kecamatan Pasar Rebo.
Tempat tinggalku sekarang adalah di jalan Rembani kelurahan Pekayon kecamatan Pasar Rebo.
Tempat tinggalku sekarang adalah di Jalan Rembani, Kelurahan Pekayon, Kecamatan Pasar Rebo.
Tempat tinggalku sekarang adalah di jalan Rembani, kelurahan Pekayon, kecamatan Pasar Rebo.
Kak adi memberikanku buku yang sedari tadi di bawa nya didalam tas
Perbaikan kalimat tersebut yang tepat ialah....
Kak Adi memberikanku buku yang sedari tadi dibawa nya di dalam tas.
Kak Adi memberikanku buku yang sedari tadi dibawanya di dalam tas.
Kak Adi memberikanku buku yang sedari tadi dibawa nya didalam tas.
Kak Adi memberikanku buku yang sedari tadi di bawanya di dalam tas.
Film gundala adalah film superhero pertama karya Joko Anwar yang laku di pasaran.
Perbaikan kalimat tersebut ialah...
Film gundala adalah film superhero pertama karya Joko Anwar yang laku di pasaran.
Film "gundala" adalah film superhero pertama karya Joko Anwar yang laku di pasaran.
Film "Gundala" adalah film superhero pertama karya Joko Anwar yang laku di pasaran.
Film "Gundala" adalah film superhero pertama karya Joko Anwar yang laku di pasaran.
Pernyataan yang benar mengenai teks ulasan adalah…
Teks yang menjelaskan hubungan peristiwa atau proses terjadinya sesuatu
Teks yang berisi penilaian terhadap suatu karya
Karangan yang mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan mengutamakan keindahan kata-kata
Teks yang mendorong/membujuk khalayak agar tertarik pada barang dan jasa yang ditawarkan
Pementasan itu sungguh menarik walaupun hanya diperankan oleh empat orang.
Kata yang bergaris bawah dapat diganti dengan...
Menyilaukan
Membosankan
Memukau
Meresahkan
