WorksheetsАттестация (заң бойынша)
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Мұғалімнің педагогикалық кәсіби қызметінің мазмұны қандай құжатта бекітілген
"Педагог" кәсіби стандарты
ҚР жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары
"Білім туралы" ҚР Заңы
ҚР Конституциясы
ҚР "Білім туралы" Заңы кәсіптік білім берудің мынадай түсінігін белгілейді:
Білім алушылардың белгілі бір салада кәсіптік қызмет жүргізуге және (немесе) белгілі бір кәсіп немесе мамандық бойынша жұмысты орындауға мүмкіндік беретін білім, білік, дағдылар мен құзыреттер алуға бағытталған Білім түрі
Белгілі бір жұмыс түрін орындау үшін қажетті жаңа немесе өзгертілген кәсіби дағдыларды игеру үшін жеке тұлғаны дамытуға бағытталған кәсіптік оқыту нысаны
Білім алушыға білім беру және кәсіптік мүмкіндіктер саласындағы құқықтарын іске асыруда, кәсіптік мүдделеріне, жеке қабілеттеріне және психофизиологиялық ерекшеліктеріне сәйкес кәсіп пен оқу орнын еркін және саналы түрде таңдауда ақпарат және консультациялық көмек беру
Білім алушылардың, тәрбиеленушілер мен мамандардың жан-жақты қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында жүзеге асырылатын тәрбиелеу, оқыту процесі
ҚР Заңына сәйкес педагог болып табылады
Тиісті бейін бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар және білім алушыларды және (немесе) тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу, білім беру қызметін әдістемелік сүйемелдеу немесе ұйымдастыру жөніндегі педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыратын адам
Балалар мен жастарды тәрбиелеу, білім беру және оқыту бойынша практикалық жұмысты жүргізетін және арнайы даярлығы бар адам
Тұлға үшін білім беру, тәрбиелеу және дамыту сипатын қамтамасыз ете отырып, оқу-тәрбие процесін қалыптастыратын маман
Білім беру ұйымында қосымша білімнің және дайындық бөлімінің білім беру бағдарламалары бойынша білім алып жатқан адам
Жоғары білім саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейтін нормативтік-құқықтық құжат
"Білім туралы" ҚР Заңы
ҚР Конституциясы
ҚР жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидалары
"Педагог" кәсіби стандарты
Университеттің академиялық саясаты дегеніміз
Студенттерге бағытталған оқытуды іске асыруға және білім беру сапасын арттыруға бағытталған білім беру қызметін жоспарлау және басқару және оқу процесін тиімді ұйымдастыру жөніндегі шаралар, қағидалар мен рәсімдер жүйесі
Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламалары негізінде білім беру ұйымдарына қойылатын талаптардың сақталуын қамтамасыз ету
ЖОО-да оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және жүзеге асыру жүйесі
Кәсіби педагогикалық қызметтің мазмұны мен сапасына, педагогтердің біліктілік деңгейін бағалауға, аттестаттауды жүргізуге, лауазымдық нұсқаулықтарды қалыптастыруға, сертификаттауға және біліктілігін растауға, кадрлар даярлауға қойылатын бірыңғай талаптар.
"Педагог" КС сәйкес кәсіби құзыреттілік бұл
Кәсіби қызметті түсінуді және орындауды қамтамасыз ететін білім, зияткерлік және пәндік-практикалық дағдылар, дағдылар, әдеттер жүйесі.
Еңбек процесінің бір немесе бірнеше міндеттерін шешуге бағытталған өзара байланысты әрекеттер жиынтығы
Педагогикалық қызметке дайындық
жалпы интеграциялық негізі бар және оларды орындау үшін еңбек функциялары мен құзыреттерінің ұқсас жиынтығын көздейтін саланың еңбек қызметі түрлерінің жиынтығы
"Кәсіби құндылықтар" құзыреті мыналарды көздейді
Адалдықты, әділдікті көрсету, құрметпен және жауапкершілікпен қарау, өзінің кәсіби қызметін орындау
Мәдени құндылықтар, саясат және оқыту теориясы туралы білімге негізделген сапалы оқытудың педагогикалық тәсілдерін түсіну
Барлық білім алушылар/тәрбиеленушілер үшін қауіпсіз, қолайлы ортаны ұйымдастыру және қоғамдастықпен ынтымақтастықта технологиялар мен ресурстарды қолдана отырып, оқыту мен тәрбиелеу мақсаттарына қол жеткізу бойынша нәтижелі процесс
Тұлғаның кәсіби қабілеттерін дамыту үшін оңтайлы жағдайлар жасау бойынша орындаушылық-басқарушылық қызмет.
Жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларына сәйкес ЖЖОКБҰ міндеті
Ғылым мен практиканың жетістіктері негізінде тұлғаның кәсіби қалыптасуы мен дамуына бағытталған білім беру бағдарламаларын игеру үшін қажетті жағдайлар жасау арқылы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау.
ЖЖОКБҰ даму стратегиясы мен даму бағдарламаларын әзірлеу
Еңбек нарығының сұранысы негізінде жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлау
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын әзірлейді және бекітеді;
Таңдалған бағдарлама бойынша бір оқу жылындағы білім алушының оқу жетістіктерінің деңгейін орташа өлшемін бағалау бұл:
Кредиттер мен бағаларды әріптік және цифрлық түрде көрсете отырып, тиісті оқу кезеңінде игерілген пәндердің тізбесін қамтитын құжат
Білім алушылардың оқу процесінде алған және жеке тұлғаның қол жеткізілген даму деңгейін көрсететін білімі, іскерліктері, дағдылары мен құзыреттері
Үлгерімнің орташа балы (Grade Point Average-GPA)
Оқытушы аудиториялық және аудиториядан тыс сабақтарда өткізетін оқу жұмыс бағдарламасына сәйкес білім алушылардың білімін бағалау.
ЖЖОКБҰ ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін
Оқыту үшін арнайы жағдайлар жасайды және олардың сақталуын қамтамасыз етеді
Оқыту жалпы негізде жүзеге асырылады
Арнайы жағдайлар жасалмайды
Жеңілдіктердің ерекше түрлерін тағайындыТиісті мамандық бойынша білім алушының академиялық тәлімгері қызметін атқаратын, оқыту траекториясын таңдауға (жеке оқу жоспарын қалыптастыруға) және оқу кезеңінде білім беру бағдарламасын меңгеруге жәрдемдесетін оқытушы
Эдвайзер
Директордың тәрбие және әлеуметтік жұмыс жөніндегі орынбасары
Кеңсе тіркеушісі
Үйлестіруші
ҚазҰлтҚызПУ академиялық саясатында анықталған құндылықтар
Кәсіби және академиялық адалдық, ашықтық және көшбасшылық, толеранттылық және патриотизм, қоғам мен мемлекетке есеп беру
Жоғары білікті педагог кадрларды кәсіби даярлау
Кәсібилік және академиялық адалдық, ашықтық және әйелдер көшбасшылығы
Адам, оның құқықтары, бостандығы және оларды жүзеге асыру кепілдіктері
Мұғалім үшін кәсіби өсу (даму)
Өзінің кәсіби өсуін басқару, педагогикалық қызметті тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін құзыреттілікті дамыту…
Өзін-өзі дамыту сапасын басқару және көшбасшы болуға ұмтылу
Әріптестердің тәжірибесі мен өз тәжірибесінің рефлексиясы
Тұлғаның кәсіби қабілеттерін дамыту үшін оңтайлы жағдайлар жасау бойынша орындаушылық-басқарушылық қызмет.
Академиялық саясат ... арналған
Білім алушыларға, профессорлық-оқытушылық құрамына
Білім алушыларға, профессорлық-оқытушылық құрамына, оқу процесін ұйымдастыруды жүзеге асыратын әкімшілік-басқару персоналына.
Білім алушыларға
Әкімшілік-басқару персоналына
Ғылыми-педагогикалық бағыттағы магистратура бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаудың негізгі критерийі білім алушылардың келісіні игеруі болып табылады
Студенттің оқу қызметінің барлық түрлерін қоса алғанда, бүкіл оқу кезеңінде кемінде 240 академиялық кредит
Студенттің оқу қызметінің барлық түрлерін қоса алғанда, бүкіл оқу кезеңінде кемінде 180 академиялық кредит
Студенттің оқу қызметінің барлық түрлерін қоса алғанда, бүкіл оқу кезеңінде кемінде 120 академиялық кредит
Студенттің оқу қызметінің барлық түрлерін қоса алғанда, бүкіл оқу кезеңінде кемінде 60 академиялық кредит
Микро-біліктілік бұл
Дербес және толық сипаттағы оқу материалының шағын көлемін өлшеудің бірыңғай бірлігі
Жеке еңбек функцияларын орындауға мүмкіндік беретін қысқа оқу кезеңін аяқтағаннан кейін алынған білім, дағдылар мен құзыреттер жиынтығы
Ресми және бейресми білім беру арқылы алынған кәсіби қызметтің әртүрлі салаларынан дағдылар мен құзыреттер жиынтығы
білім алушылардың оқу процесінде алған және тұлғаның қол жеткізілген даму деңгейін көрсететін білімі, іскерліктері, дағдылары мен құзыреттері
Кредиттік оқыту технологиясы мыналарды қамтиды
Білім алушылардың оқу нәтижелеріне қол жеткізуге бағытталған оқытудың жеке білім беру траекториясын таңдауы және дербес жоспарлауы.
Оқу нәтижелеріне қол жеткізуге бағытталған нақты пәндерді анықтау.
Білім алушыларға оқыту нәтижелеріне қол жеткізуге бағытталған оқытудың топтық білім беру траекториясын жоспарлау.
Білім алушыларды шетелде оқудың немесе тағылымдаманың шектеулі кезеңіне ауыстыру
Құжатта сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің қалыптасуы көрсетілген
ҚазҰлтҚызПУ академиялық адалдық кодексі
ҚазҰлтҚызПУ академиялық саясаты
ҚазҰлтҚызПУ кадр саясаты
Сапаны қамтамасыз ету жөніндегі Комитет және Комиссия туралы Ереже
Бакалавриат бағдарламалары бойынша оқуды аяқтаудың негізгі критерийі білім алушылардың келісіні игеруі болып табылады
Студенттің оқу қызметінің барлық түрлерін қоса алғанда, бүкіл оқу кезеңінде кемінде 240 академиялық кредит игеруі
Студенттің оқу қызметінің барлық түрлерін қоса алғанда, бүкіл оқу кезеңінде кемінде 180 академиялық кредит игеруі
Студенттің оқу қызметінің барлық түрлерін қоса алғанда, бүкіл оқу кезеңінде кемінде 120 академиялық кредит игеруі
Студенттің оқу қызметінің барлық түрлерін қоса алғанда, бүкіл оқу кезеңінде кемінде 60 академиялық кредит игеруі
Қандай құжатта "мүдделер қақтығысы немесе оның туындау мүмкіндігі туралы тікелей басшыны не басшылықты жазбаша нысанда хабардар ету...»
ҚазҰлтҚызПУ Академиялық саясаты
ҚазҰлтҚызПУ Кадр саясаты
ҚазҰлтҚызПУ Академиялық адалдық кодексі
Тәртіптік комиссия туралы Ереже
Университеттегі білім беру процесі бір оқу жылы аясында жүзеге асырылады
Институттың Ғылыми кеңесінің шешімімен бекітілетін Академиялық күнтізбе негізінде
Университеттің Ғылыми кеңесінің шешімімен бекітілетін Академиялық күнтізбе негізінде
Ғылыми-әдістемелік кеңестің шешімімен бекітілетін Академиялық күнтізбе негізінде
Кафедра отырысының шешімімен бекітілетін Академиялық күнтізбе негізінде
ҚазҰлтҚызПУ педагог кадрларының біліктілігін арттыру туралы Ережеге сәйкес бейіні бойынша ПОҚ біліктілігін арттыру
Кем дегенде үш жылда бір рет
Кем дегенде бес жылда бір рет
Жылына кемінде бір рет
Жылына кемінде екі рет
Оқыту алдын ала белгіленген бағдарламалар, оқу жоспарлары және рәсімдер бойынша жүзеге асырылады, оны аяқтағаннан кейін білім алушы құқықтардың белгілі бір жиынтығын алады ,ол:
Ресми оқыту
Бейресми оқыту
Гибридті оқыту
Информальды оқыту
ПОҚ мен білім алушылардың зерттеу қызметін бақылау анықталған
Жоғары оқу орнының Академиялық саясатында
Академиялық адалдық туралы ережеде
Ғылыми әдеп жөніндегі Комитеттің ережесінде
Қоғамның Кадр саясатында
Жоғары білім беру интернационалдандыру процесі ... сипатталады
Студенттер мен оқытушылардың академиялық ұтқырлық деңгейімен, оқу жоспарлары мен бағдарламаларын интернационалдандырумен
ЖОО-да білім алушылар санымен
Шақырылған шетелдік лекторлардың санымен
Халықаралық конференциялар, симпозиумдар санымен
Ішкі еңбек тәртібі, қызметкерлерді қабылдау және жұмыстан шығару тәртібі, қызметкерлердің негізгі міндеттері, жұмыс уақытының режимі және оны пайдалану, еңбек тәртібін бұзғаны үшін жауапкершілік шаралары
Ішкі еңбек тәртібінің қағидаларында
Ұжымдық еңбек шартында
Қоғамның Кадр саясатында
ҚазҰлтҚызПУ Академиялық саясатында
Қоғамның нормативтік-құқықтық құжаттары ... ұсынылды
ҚазҰлтҚызПУ сайтында
HR қызметінде
Кафедраларда
UNIVER жүйесіңде
Емтихан кезінде кезекші оқытушының жұмыс ережелері жазылған
Ғылыми әдеп жөніндегі Комитеттің Ережесінде
Академиялық адалдық Кодексінде
Ішкі еңбек тәртібінің қағидаларында
Тәртіптік комиссия туралы Ережесіңде
Университеттің алдағы жылдарға арналған трансформациясын анықтайтын құжат
ҚазҰлтҚызПУ Даму стратегиясы
ҚазҰлтҚызПУ Академиялық саясаты
ҚазҰлтҚызПУ Кадр саясаты
Ғылыми әдеп жөніндегі Комитетінің Ережесінде
Кезекші оқытушы емтихан аудиториясында болуы керек
Емтиханға дейін 10 минут
Емтиханға дейін 20 минут
Емтиханға дейін 30 минут
Емтиханға дейін 1 сағат бұрын
