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Laboratorio - II Periodo- Primer Año

Total questions: 26

Worksheet time: 15mins

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1.

El Siglo de Oro español abarca dos etapas en la historia del arte que corresponden a los períodos:

a)

Románico y Gótico

b)

Renacimiento y Barroco

c)

Barroco y Clasicismo

2.

¿En qué siglo finaliza el siglo de oro español?

a)

siglo XX.

b)

s. XVII d.C.

c)

siglo VI a.C.

d)

s XVII a.C.

3.

Completa la idea: "Saber expresar las ideas de forma _____________________ permitirá que exista comprensión".

a)

oral y escrita

b)

Rápida y conciente

c)

Clara y precisa

d)

Práctica y gestual

4.

Algunas características de la expresión oral son:

a)

Se rectifica y es casi siempre informal.

b)

Es espontánea y existe acción corporal.

c)

A y B son correctas.

d)

Se evitan repeticiones y redundancias

5.

Algunas características de la expresión oral son:

a)

A. Se rectifica y es casi siempre informal.

b)

B. Es espontánea y existe acción corporal.

c)

C. A y B son correctas.

d)

D. Se evitan repeticiones y redundancias

6.

El Barroco es:

a)

movimiento cultural que puso fin a la Edad Media, inició en Italia en el siglo XIV y llegó a España en el siglo XVI.

b)

Movimiento cultural que abarcó todo el siglo XVI. No solo fue literario, sino que afectó a todas las formas artísticas.

c)

Movimiento cultural del siglo XVIII, también llamado Siglo de las Luces.

7.

Son características del Barroco:

a)

el exceso y la exageración.

b)

El optimismo y el goce naturalista.

c)

El carpe diem

8.

Son los estilos poéticos del Barroco:

a)

Luteranismo y conceptismo.

b)

Conceptismo y luteranismo.

c)

Conceptismo y culteranismo.

9.

Escritor español representante del Conceptismo:

a)

Luis de Góngora.

b)

Francisco de Quevedo.

c)

Lope de Vega.

10.

Es el representante del culteranismo.

a)

Luis de Góngora.

b)

Francisco de Quevedo.

c)

Lope de Vega.

11.

Durante el siglo XVII se desarrolló extraordinariamente la novela y se publicaron de muy variados estilos. Sobre todo triunfó:

a)

el género didáctico.

b)

El género picaresco.

c)

El género realista.

12.

Representan una pausa mayor que la coma, pero menor que la del punto, y se utiliza antes de una cita textual y como un llamado de atención.

a)

Los dos puntos

b)

Los puntos suspensivos

c)

El guion

d)

El punto y coma

13.

Están formados por tres puntos en línea y sin espacio entre ellos

(a)  

14.

¿Para qué se utilizan las comillas? Selecciona las opciones correctas.

a)

Para destacar una palabra o frase dentro de un texto.

b)

Para citar palabras de otra persona.

c)

Para separar una idea de otra.

d)

Para establecer relación entre sílabas o palabras.

15.

Son usados en los enunciados que expresan un sentimiento o emoción intensa.

a)

Signos de admiración

b)

Signos de interrogación

c)

Signos zodiacales

d)

Signos vitales

16.
a)

A través de ellos, pueden aislarse palabras, frases o párrafos incluso. Esto permite aclarar o aportar alguna información complementaria al texto principal

b)

Se usa también en poesía para señalar la continuidad de una palabra o segmento que no cabe en la línea anterior.

c)

Se emplea para representar gráficamente la omisión de una sílaba que no se pronuncia en el lenguaje coloquial de determinada región.

d)

Se utiliza cuando, durante una cita, se omite una sección del texto referido.

17.

En el español, siempre debe escribirse signos de apertura y de cierre para exclamación e interrogación.

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

Uno de los usos incorrectos del punto es: Detrás del punto de una abreviatura, aunque con ella termine el enunciado.

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

Uno de los errores más comunes es colocar la coma entre sujeto y predicado.

a)

Verdadero

b)

Flaso

20.

El punto y coma se utiliza para: separar los elementos de una enumeración cuando son expresiones complejas que incluyen comas.

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

Cuál es el punto que se utiliza para separar enunciados de un mismo espacio?

a)

Punto y final

b)

Punto y seguido

c)

Punto y aparte

22.
Que frase está bien puntuada?
a)
Víctor, que tiene impresora de color, traerá las fotos; Roberto, los libros de experimentos y yo, los materiales
b)
Víctor, que tiene impresora de color; traerá las fotos; Roberto, los libros de experimentos y yo, los materiales
c)
Víctor, que tiene impresora de color, traerá las fotos; Roberto, los libros de experimentos y yo los materiales
d)
Víctor, que tiene impresora de color, traerá las fotos; Roberto, los libros de experimentos y yo, los materiales.
23.

¿Qué oración está bien puntuada?

a)

Los puntos cardinales son cuatro, norte, sur, este y oeste.

b)

Los puntos cardinales son cuatro: norte, sur, este y oeste.

c)

Los puntos cardinales son cuatro; norte, sur, este y oeste.

24.
¿Qué oración está bien puntuada?
a)
Se enfadó con él mira que ya lo venía diciendo desde hacía mucho tiempo porque no atendía lo necesario
b)
Se enfadó con él (mira que ya lo venía diciendo desde hacía mucho tiempo) porque no atendía lo necesario
c)
Se enfadó con él; mira que ya lo venía diciendo desde hacía mucho tiempo; porque no atendía lo necesario
25.

¿Qué oración está bien puntuada?

a)

La palabra “pícaro” tiene muchos significados.

b)

La palabra pícaro tiene muchos significados.

c)

La palabra, pícaro, tiene muchos significados.

26.

Justifica el uso de los dos puntos en este enunciado:

Ya lo anunció Sheldon Cooper : "No es que seas original, es solo que eres ridículo".

a)

Se usan dos puntos porque inicia un diálogo en estilo directo.

b)

Se usan dos puntos cuando se va a iniciar una cita textual.

c)

Se usan los dos puntos cuando se va a introducir una enumeración.

d)

Todas las anteriores son correctas.