Font size
WorksheetsИтоговая работа за курс 9 класса
Total questions: 37
Worksheet time: 45mins
Начнём с разминки.
1. Укажите глаголы 2 спряжения?
смотреть, гулять
вертеть, держать
ненавидеть, читать
бежать, стелить
Теперь сложнее.
Причастие – это особая форма глагола, которая имеет свойства…
глагола и прилагательного
глагола и наречия
наречия и прилагательного
3. Где страдательные причастия?
лежащий, нарушаемый
передаваемый, совершаемый
действующий, оберегаемый
исследуемый, терпящий
4. Укажите строку с причастиями.
читающий и писали
крашеный и кружащий
убегая и горящий
играющий и ломая
5. Деепричастие – это особая форма глагола, которая имеет свойства….
глагола и прилагательного
глагола и наречия
наречия и прилагательного
6. Найдите деепричастия?
свысока и расставаясь
негодующий и волнуясь
недоумевая и изыскано
узнав и поворчав
7. В каких наречиях надо вставить букву О?
Досух…, наскор…
Снов…, начист…
Сгоряч…, сначал…
Засветл…, влев…
8. Укажите правильное утверждение.
Предложение — это соединение слов, в конце которого всегда ставится точка.
Каждое предложение имеет грамматическую основу.
Грамматическая основа предложения — это сказуемое.
Подлежащее не зависит от сказуемого.
(1)Мадагаскар отделился от Африки 120 000 000 лет назад и с тех пор пошёл по своему эволюционному пути развития. (2)В результате этого животные и растения, которых вы не встретите больше нигде в мире, успешно выжили и процветают на этом острове — четвёртом по величине в мире. (З)Например, лемуры, которые уже давно исчезли в Европе и Северной Америке. (4)Первые люди появились на Мадагаскаре только две тысячи лет назад — своего рода эволюционный ход, позволивший проследить на примере острова, как влияет человек на природу. (5)Команда Кусто исследовала остров и собрала огромный материал об этом удивительном заповеднике уникальных жизненных форм, не упустив из виду ни его внутренние территории, ни побережье.
Мадагаскар отделился (и) пошёл
животные выжили (и) процветают
которые исчезли в Европе
лемуры исчезли
команда исследовала (и) собрала
(1)Неряшливость шотландского микробиолога Александра Флеминга явилась причиной открытия пенициллина. (2)Когда 3 сентября 1928 года он возвратился в свою лабораторию после месячного отсутствия, то обратил внимание на чашку Петри, внутри которой образовался участок с плесенью. (З)Учёный заметил, что вокруг плесени исчезли все микробные колонии. (4)Этот феномен заинтересовал Флеминга, и он провёл исследование содержимого чашки. (5)Плесень принадлежала к роду пенициллиновых, а вещество, погубившее микробов, учёный назвал пенициллином.
неряшливость явилась причиной
обратил внимание
исчезли все
феномен заинтересовал
вещество назвал
Определите тип связи в словосочетании легко сделать
управление
согласование
примыкание
Определите тип связи в словосочетании Машин друг
управление
примыкание
согласование
Определите тип связи в словосочетании отнестись юмористически
согласование
примыкание
управление
Укажите вид сказуемого в предложении:
Пришел приказ захватить плацдарм на противоположной стороне реки. (Кожевников В.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
Укажите вид сказуемого в предложении:
Вечером с высоких берёз Тетерева начали нырять в снег.
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
Укажите вид сказуемого в предложении:
Перед балконом была большая утоптанная площадка. (Куприн А.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое
Укажите сложные предложения:
Подошел человек ближе, разговорился, выменял овцу и пошел.
Колосья колют ноги, а бедная девушка жнёт и жнёт.
Цветы мать-и-мачехи немного похожи на цветы одуванчика, но они намного меньше.
На месте бывшей дикой степи выросли города и села, фермы и хуторки.
Укажите СПП с придаточным причины.
Если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком.
Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать.
Лес стоял тихий, молчаливый, потому что
главные певцы улетели.
Это я придумал соловья, чтоб вздохнула милая моя.
Укажите СПП с придаточным места.
Я давно мой край оставил, где цветут луга и
чащи.
Родина слышит, родина знает, где в облаках
ее сын пролетает.
Нет истины, где нет любви.
Найдите СПП с придаточным изъяснительным.
Невдалеке от домика, где жил писатель, рос
огромный тополь.
Отец осторожно прошел в детскую, посмотрел,
спят ли мальчики.
Мне припомнилась ныне собака, что была
моей юности друг.
Воздух так чист, что видна каждая ветка.
Вы знаете, что облака — это совершенно точные сигналы о погоде.
Укажите СПП с придаточным определительным.
Письмо, что ты мне написала, меня ничуть
не испугало.
Недаром говорится, что дело мастера боится.
Когда на душе горе, то тяжело без людей.
Воздух был полон острой свежести, которая
бывает после грозы.
Определи тип придаточного:
У Слободкина возникло ощущение, будто он застыл в беспредельном пространстве.
сравнения
меры и степени
определительное
изъяснительное
Определи тип придаточного:
Бывают такие минуты, когда жизнь вдруг переходит на другую скорость.
определительное
времени
изъяснительное
меры и степени
Определи тип придаточного:
Медведь остановился там, где только что стоял лось.
определительное
изъяснительное
места
образа действия
Определи тип придаточного:
Несмотря на то что течение сносило их, они все же подвигались вперед довольно быстро.
цели
сравнения
условия
уступки
Определи тип придаточного:
Механик напряженно слушал рев моторов, как доктор слушает сердце больного.
сравнения
меры и степени
образа действия
определительное
Определи тип придаточного:
Если бы на отмели был песок, можно было бы увидеть следы животного.
цели
условия
причины
уступки
Определи тип придаточного:
В них было много молодого задору, так что любое дело им казалось по плечу.
уступки
причины
следствия
цели
Определи тип придаточного:
Благодаря тому что мы ставили каждый день новые пьесы, театр наш довольно охотно посещался.
цели
причины
условия
уступки
Определи тип придаточного:
Я разбудил Пашку, чтобы он не свалился со стула.
цели
причины
условия
уступки
Определи тип придаточного:
Это случилось так внезапно, что мы просто растерялись.
сравнения
причины
меры и степени
изъяснительное
Найдите БСП, между частями которых надо поставить двоеточие.
А соловьи продолжают петь словно подзадоривая друг друга где-то начинал один и почти немедленно отвечал другой.
Кругом было тихо безлюдно не было слышно
даже всплеска прибоя.
Ехал сюда рожь начинала желтеть.
Проснулся в широкие щели сарая глядятся
веселого солнца лучи.
Большинство сходилось в одном старые законы не годятся.
Какой знак препинания должен быть вместо точек?Шестнадцать лет служу ... такого со мной не было.
Двоеточие
Тире
Точка с запятой
Какой знак препинания должен быть вместо точек?Вижу ... что-то мелькнуло в просвете, потом еще и еще. Белка!
Двоеточие
Запятая
Тире
Какой знак препинания должен быть вместо точек?Равномерное движение лодки было нарушено ... направление утеряно.
Запятая
Точка с запятой
Двоеточие
Найдите СПП с несколькими придаточными.
Одни только грачи, состарившиеся в степи,
покойно носились над травой или же равнодушно, ни на что не обращая внимания, долбили клювами черствую землю.
Тихо, как умеют только звери, медведь сидел
возле неподвижной человеческой фигуры, едва
видневшейся на склоне сугроба.
Как ни была она взволнована, она не могла
не ответить, что немцы не располагают здесь
зенитной артиллерией.
Ночь была так черна, что, вплотную столкнувшись, нельзя было видеть друг друга.
Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ( ), ], ( ).
Он быстрыми шагами спустился в овраг, где
протекал небольшой гремучий ручей, который
безмолвно сливался с Сурою.
Он в испуге схватил сына за руку и смотрел
ему в глаза, стараясь убедиться, что это он,
что это не лукавый призрак.
Все, что построено на земле, принадлежит
тем, кто строил.
Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне.
