WorksheetsPKR TANJUNG LAGO
Total questions: 40
Worksheet time: 59mins
Pembelajaran kelas rangkap adalah bentuk pembelajaran yang mempersyaratkan seorang
guru mengajar dalam
. satu ruang kelas atau lebih dan menghadapi dua atau lebih tingkat kelas yang berbeda
satu ruang kelas dengan kemampuan yang sama
satu kelas dalam satu ruangan
tiga kelas dalam dua ruangan
. Alasan yang mendasar diselenggarakannya pembelajaran kelas rangkap dari segi geografis adalah....
Jumlah guru berlebih
. Jumlah penduduk yang padat.
pemukiman yang berpindah- pindah.
kehadiran guru yan kontinyu.
Pemanfaatan ruang yang terbatas dengan beberapa guru. Hal ini merupakan PKR dari segi....
pedagogis.
kuantiti.
ekonomi.
keamanan.
Salah satu prinsip khusus pembelajaran kelas rangkap yang menuntut muridnya mempunyai kemampuan berpikir dan mandiri adalah....
keserempakan kegiatan pembelajaran
kadar tinggi waktu keaktifan akademik
kontak psikologis guru dan murid.
pemanfaatan sumber secara efisien
Bu Citra yang sedang mengajar kelas 3 dan kelas 4, menyuruh Santi murid kelas 4 yang mempunyai kemampuan lebih tinggi dibanding temam- temannya untuk membantu teman lainnya mengerjakan tugas. Tindakan yang dilakukan Santi tersebut mencerminkan salah satu prinsip PKR yaitu....
kontak psikologis.
keserempakan kegiatan belajar.
waktu keaktifan akademik.
pemanfaatan sumber secara efisien
Bu Denta mengajar murid kelas 1 mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan dua kelompok murid yang berbeda kemampuannya dalam satu ruangan. Satu kelompok murid sudah dapat membaca sedangkan kelompok yang lain belum bisa membaca dengan lancar. Dari ilustrasi di atas yang perlu diperhatikan guru sesuai dengan prinsip PKR yang ideal adalah....
guru dapat meningkatkan kualitas pembelajarannya...
mengisi waktu kosong.
guru mendorong dan meningkatkan keikutsertaan seluruh siswa dalam belajar
terbatasnya dana yang dikeluarkan
Ciri- ciri model PKR 221 adalah....
dua kelas, dua mata pelajaran, satu ruangan
dua kelas, dua mata pelajaran, satu kelompok
dua kelompok, dua mata pelajaran, satu kelas
dua kelas, dua kemampuan, satu mata pelajaran
Komponen membuka pelajaran untuk menarik perhatian siswa dengan menggunakan model PKR 321 adalah sebagai berikut, kecuali....
memberikan aba- aba perhatian dan ucapan salam pembuka.
memperlihatkan benda / gambar yang berhubungan dengan materi pelajaran.
membunyikan peluit.
memberikan PR
Berikut merupakan contoh kegiatan menarik perhatian siswa dalam pelaksanaan pembelajaran yaitu dengan....
memperlihatkan gambar menarik.
memberikan tugas perseorangan
memperhatikan minat siswa.
mengemukakan ide
Berikut merupakan contoh PKR 321, di mana kelas 4 dan kelas 5 akan mempelajari IPS dengan topik kekayaan alam. Setelah selesai pelajaran, kelas 4 diharapkan dapat mengidentifikasi sumber daya alam, dan kelas 5 dapat memberi contoh pemanfaata sumber daya alam, sedangkan kelas 6 akan mempelajari PPKn. Dengan harapan selesai belajar siswa kelas 6 dapat memecahkan kasus pencemaran lingkungan dari sudut hukum. Dari pernyataan di atas kegiatan tersebut mengacu pada cara guru....
menarik perhatian siswa
mengemukakan tujuan dan batas- batas tugas
menimbulkan motivasi
mengaitkan konseptual
Bu Sinta menunjukkan muka yang manis serta penuh semangat dalam menjelaskan materi pelajaran. Tindakan guru tersebut mempunyai tujuan untuk....
. pengait masalah.
membuat rangkuman.
menumbuhkan motivasi belajar anak.
mengevaluasi proses belajar anak
Berikut ini merupakan salah satu kegiatan guru untuk mengetahui penguasaan materi dalam proses pembelajaran adalah....
mengemukakan tujuan dan batas- batas tugas.
mendemonstrasikan keterampilan.
memusatkan perhatian.
pertanyaan pemicu belajar
Yang termasuk kegiatan menutup pelajaran dalam proses belajar mengajar adalah....
meninjau kembali
menyampaikan pertanyaan apersepsi
merangkum materi pelajaran
mengingatkan masalah pokok yang akan dibahas
Berikut merupakan contoh perilaku guru dalam mengelola kelas PKR adalah sebagai berikut, kecuali
mengadakan pendekatan secara pribadi.
menata kegiatan belajar mengajar.
mengarahkan dan memberi kemudahan belajar
. pemberi kemudahan belajar sesuai kebutuhan siswa.
Berikut merupakan identifikasi keterampilan dasar mengajar untuk mendorong siswa belajar aktif, yaitu....
proses memperoleh pengetahuan, nilai dan sikap, keterampilan, dan kebiasaan belajar melalui pemanfaatan rangsangan dari luar siswa
meningkatkan kesempatan siswa untuk mengeluarkan pendapat
memeratakan kesempatan siswa berbicara.
memacu proses berpikir siswa dengan cara mengajukan pertanyaan.
. Siswa dapat mengembangkan kemampuan dan kebiasaan untuk saling berbagi ide dan membuat kesepakatan bersama mengenai sesuatu hal, serta menuangkan hasil kesepakatan dengan bahasa sendiri. TIK di atas sesuai dengan model....
olah pikir sejoli (OPS).
Olah pikir berebut (OPB
konsultasi intra kelompok (KIK).
tutorial teman sebaya (TTS)
Penentuan pemajangan hasil karya siswa merupakan penataan fisik kelas dari aspek....
panas dan ventilasi
sinar.
kemudahan bergerak
daerah pemajangan
Pengaturan ruang PKR perlu memperhatikan hal- hal sebagai berikut....
kemudahan bergerak anak.
pengaturan sinar
tidak diperlukan sudut aktifitas
posisi meja guru.
Cakupan penataan ruang kelas yang baik meliputu hal- hal sebagai berikut....
perpustakaan.
sudut seni dan kerajinan tangan.
sudut bermain peran.
lapangan.
Papan Tulis, Guru Kelas 3 Bhs, Kelas 4 IPA
Dari gambar tersebut guru kelas menerapkan kelas model....
2. 2. 1
. 2. 2. 2
3. 2. 1
3. 3. 3
Salah satu identifikasi denah ruang kelas yang sesuai dengan model PKR adalah....
. semua sumber belajar ada di dalam satu ruangan
membatasi gerak siswa
fokus pada satu kelas
sulit melakukan benerapa bentuk kegiatan yang bervariasi
Pembentukan kelompok belajar yang didasarkan pada murid yang berkemampuan cepat, berkemampuan sedang, dan berkemampuan lambat. Pernyataan tersebut tergolong kelompok belajar berdasarkan....
persamaan kemampuan
. kemampuan berbeda.
kelompok sosial
persamaan hak.
Pada saat merencanakan kegiatan kelompok belajar secara teliti dapat dilakukan dengan....
diadakan pengamatan selama belajar.
membuat pengaturan kelompok belajar
. menggunakan ragam media.
penggunaan keterampilan
. Bu Denti mengajar merangkap kelas 4 dan kelas 5. Karena banyak anak yang perlu diperhatikan, maka guru tersebut memerlukan bantuan siswa kelas 5 yang pandai, untuk membantu siswa kelas 4. Dari kegiatan di atas siswa kelas 5 merupakan tutor....
sebaya.
kakak.
berpasangan.
kelompok.
Dalam proses pembelajaran Bu Ani mengajar kelas 3 dan kelas 4, masing- masing kelompok sudah mengerjakan sesuai dengan tugas yang diberikan. Untuk menganti sipasi anak yang akan menyelesaikan tugasnya lebih awal, guru tersebut menyiapkan pekerjaan yang akan diberikan kepada siswa, agar tidak mengganggu siswa lain. Dari kegiatan di atas, langkah yang diambil guru tersebut merupakan....
kegiatan siap.
aturan ruti kelas
mengerjakan tugas sesuai perintah.
pemanfatan tutor
. Memeriksa persediaan kapur tulis, penggaris, dan penghapus sebelum pembelajaran dimulai merupakan....
kegiatan siap
. aturan rutin kelas.
proses belajar
proses evaluasi
Dalam proses pembelajaran, tiba- tiba ada seorang siswa yang membuat keributan dengan memukul- mukul meja sehingga mengganggu siswa lainnya yang sedang belajar. Dari ilustrasi di atas yang harus dilakukan guru adalah....
memberi hukuman
mendiamkan saja.
diberi hadiah.
diberikan bantuan belajar
Memanfaatkan sesama guru dari satu sekolah sebagai sumber belajar dalam PKR dapat dilakukan dengan cara....
merangkap beberapa kelas.
. membagi kelas menjadi dua bagian
mengundang sebagai nara sumber
. menjanjikan honor lebih
Sekolah dalam melaksanakan kegiatannya mengatur langkah- langkah agar mendapatkan dukungan untuk membangun kerja sama dengan pihak lain disebut....
mengumpulkan data
melakukan negosiasi
melaporkan keadaan sekolah
memberikan penghargaan
Bu Siska mengajar siswa kelas 4, karena Pak Hari tidak bisa hadir, maka Bu Siska merangkap mengajar kelas 5 hingga Bu Siska perlu mengumpulkan kedua kelas tersebut menjadi satu ruangan. Bu Siska pada waktu menjelaskan kurang menguasai materi yang diajarkan. Dari kasus diatas yang dapat dilakukan guru tersebut adalah....
. mendiskusikan dengan guru lain yang lebih tahu.
. mendatangkan guru bidang studi lain.
tidak perlu membahas materi tersebut
mempelajari bidang studi yang lain.
Contoh belajar mandiri yang disesuaikan dengan kondisi sekoplah didaerah pantai adalah....
budidaya laut
bercocok tanam.
. berkebun.
memanfaatkan hasil hutan.
Perlengkapan dan sumber belajar yang dapat digunakan untuk mengembangkan pusat sumber belajar adalah....
guru yang tidak menguasai materi
media elektronik
kantin.
dukungan orang tua siswa.
Hal yang dapat dipertimbangkan dalam menentukan lingkungan sebagai sumber belajar adalah sebagai berikut....
mudah dijangkau.
aman.
berkaitan dengan materi yang diajarkan
memerlukan biaya tingga
Apabila ingin memperkenalkan tentang cara menabung kepada anak, maka yang dapat dijadikan sumber belajar adalah....
posyandu
bank.
puskesmas
wartel.
Di kalangan tokoh masyarakat sebagai nara sumber, yang dapat dijadikan sumber belajar diantaranya adalah....
tutor sebaya
budayawan.
kakak kelas.
pesuruh sekolah
Bu Lasri yang sedang mengajar kelas 3 dan kelas 4, menyuruh Nita murid kelas 4 yang mempunyai kemampuan lebih tinggi dibanding temam- temannya untuk membantu teman lainnya mengerjakan tugas. Tindakan yang dilakukan Santi tersebut mencerminkan salah satu prinsip PKR yaitu....
Kontak psikologis
Keserempakan kegiatan belajar
Waktu keaktifan akademik.
Pemanfaatan sumber secara efisien
Bu Dina mengajar murid kelas 1 mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan dua kelompok murid yang berbeda kemampuannya dalam satu ruangan. Satu kelompok murid sudah dapat membaca sedangkan kelompok yang lain belum bisa membaca dengan lancar. Dari ilustrasi di atas yang perlu diperhatikan guru sesuai dengan prinsip PKR yang ideal adalah....
Guru dapat meningkatkan kualitas pembelajarannya.
Mengisi waktu kosong
Guru mendorong dan meningkatkan keikutsertaan seluruh siswa dalam belajar
Terbatasnya dana yang dikeluarkan
Sebagai salah satu bentuk pembelajaran, PKR mengikuti prinsip-prinsip pembelajaran secara umum, prinsip-prinsip tersebut antara lain sebagai berikut kecuali…
Guru harus memperhatikan kemampuan murid yang berbeda-beda
Pembelajaran sebaiknya dilakukan dalam kelompok kecil
Guru harus berusaha meningkatkan keaktifan murid
Penguatan dapat meningkatkan motivasi murid dalam belajar
PKR mempunyai manfaat praktis sebagai berikut, kecuali…
Dapat mendidik murid yang mampu mandiri
Ekonomis
Menghemat waktu dan tenaga
Dapat meningkatkan jumlah dan memeratakan kesempatan belajar
Melalui PKR dapat ditanamkan kebiasaan mandiri pada diri murid karena dalam PKR, murid lebih banyak mendapat kesempatan untuk…
Bertanggung jawab dalam penyelesaian tugasnya
Belajar sesuai dengan keinginannya
Membantu guru
Membantu teman
