WorksheetsExamen Piscicultura
Total questions: 31
Worksheet time: 16mins
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1.
¿De qué forma contribuye la acuacultura en el desarrollo pecuario nacional?
a)
Educación, recreación y generación
b)
Alimentación, conservación y ambientación
c)
Alimentación, educación e investigación
d)
Investigación, conservación y polución
2.
Son ramas de la acuicultura:
a)
Carcinicultura, malacocultura y piscicultura
b)
Truticultura, carcinicultura y pangacultura
c)
Piscicultura, alguicultura y fitocultura
d)
Ciprinocultura, salmonicultura y triticultura
3.
Es importante el estudio de los sistemas acuáticos en el desarrollo de la acuicultura para:
a)
Lograr apoyos financieros
b)
Lograr reproducción asistida
c)
Conocer limitaciones nutricionales
d)
Conocer las necesidades para la producción
4.
¿Cuáles son las mediciones que se le tienen que hacer al agua previo a la instalación de una granja piscícola?
a)
Temperatura, salinidad y salitre
b)
O2, dureza y Oxido
c)
Temperatura, transparencia y biomasa
d)
O2, GH y temperatura
5.
Es el peso de todo organismo vivo dentro de un ecosistema
a)
Biodiversidad
b)
Nicho biótico
c)
Biomasa
d)
Ecomasa
6.
La acumulación de energía en el medio ambiente es la principal causa de
a)
Efecto de marea
b)
Cambio climático
c)
Cambio termal
d)
Clima tropical
7.
Un aumento de la temperatura del agua puede acompañarse de:
a)
Aumento de la salinidad
b)
Descenso de dureza
c)
Descenso de oxigeno
d)
Aumento de oxigeno
8.
El uso de harina y aceite de pescado en piensos para acuicultura es poco sustentable ya que estimula
a)
La contaminación ambiental
b)
La sobrepesca marina
c)
La eutrofización del sistema
d)
La motilidad intestinal
9.
Se les reconoce como especies altamente sustentables en cultivos acuicolas:
a)
Planctívoros
b)
Carnívoros
c)
Herbívoros
d)
Ictivoros
10.
Una alternativa sustentable acuicola tipo RAS que produce organismos acuáticos y cultivos vegetales.
a)
Hidropónica
b)
Acuapónica
c)
Acuanautica
d)
Piscipónica
11.
Permite al pez una flotabilidad adecuada y le permite mantener una posición correcta al nadar
a)
Aletas pectorales
b)
Vejiga natatoria
c)
Aparato branquial
d)
Línea media
12.
El proceso respiratorio de los peces, sucede cuando
a)
El agua es forzada de la boca hacia las branquias
b)
El aire pasa a través de las branquias y se captura oxígeno
c)
El agua es forzada por el opérculo hacia la boca
d)
El agua es forzada a la vejiga natatoria y captura oxigeno
13.
Son peces de aguas lóticas y cálidas que habitan el fondo de los canales de producción.
a)
Trucha
b)
Bagre
c)
Carpa
d)
Pargo
14.
Son peces de producción cárnica o de ornato de aguas lenticas y templadas:
a)
Carpa
b)
Trucha
c)
Bagre
d)
Pargo
15.
Son peces de producción cárnica que requieren aguas loticas, ricas en oxígeno y frías:
a)
Trucha
b)
Carpa
c)
Bagre
d)
Pargo
16.
Son peces de aguas densas, cálidas y lenticas que se utilizan en la alimentación humana:
a)
Trucha
b)
Bagre
c)
Tilapia
d)
Pargo
17.
Al elaborar un alimento concentrado debemos tomar en cuenta:
a)
Velocidad de caida y tamaño gástrico
b)
Hábito de consumo y velocidad de caída
c)
Hábito de consumo y porcentaje neto
d)
Tamaño de la boca y tintura de la estruba
18.
Son necesarios para la instalación de un acuario ornamental
a)
Grosor, calefacción y filtración
b)
Calefacción, filtración e iluminación
c)
Filtración, iluminación y dimensión
d)
Calefacción, dimensión y ubicación
19.
Son tres tipos básicos de filtración:
a)
Químico, radical y biológico
b)
Lumínico, biológico y químico
c)
Químico, físico y biológico
d)
Biológico, físico y rápido
20.
Son mediciones de rutina para realizarse en el agua previo y durante el mantenimiento de un tanque:
a)
PH, dureza y normo-osmolaridad
b)
PH, temperatura y nutrientes
c)
PH, dureza y presión de oxigeno
d)
PH, metales y dureza
21.
Son justificaciones para la instalación de acuarios públicos:
a)
Preservación, educación y clasificación
b)
Clasificación, educación y recreación
c)
Conservación, recreación y educación
d)
Educación, recreación y comercio
22.
Pasos a seguir para diagnosticar un problema de salud en un tanque:
a)
Anamnesis, examen clínico y medición de niveles
b)
Anamnesis, necropsia y cuarentena
c)
Anamnesis, historia y cuarentena
d)
Medición de niveles, anamnesis y cuarentena
23.
Las enfermedades de etiología biótica de los peces se pueden clasificar en:
a)
Bacterianas, parasitarias, virales y micoticas
b)
Bacterianas, protozoarias y virales
c)
Infecciosas, no infecciosas y ambientales
d)
Bacterianas, medio ambientales, virales y protozoarias
24.
Parásito externo conocido como gusano ancla:
a)
Linche
b)
Lernea
c)
Ictiosporidium
d)
Piojo del pez
25.
La putrefacción de aletas es una patología frecuente en peces inmunosuprimidos, ¿cuál es su etiología?
a)
Protozoaria
b)
Bacteriana
c)
Viral
d)
Parasitaria
26.
Son tres vías o métodos para aplicar tratamiento medicamentoso en peces:
a)
Baños, aspersiones y P.O.
b)
P.O., baños e intravenosas
c)
Baños, P.O. e intramuscular
d)
Baño, P.O. y subdérmica
27.
Son métodos profilácticos para controlar la presencia de patologías en peces u otros organismos que se explotan en la producción acuicola:
a)
Desinfección, vacunación y titulación
b)
Desinfección, cuarentena y extirpación
c)
Vacunación, desinfección y ambiental
d)
Desinfección, cuarentena y desparasitación
28.
Es recomendable realizarlo en los organismos que mueran:
a)
Diafanización
b)
Preservación
c)
Necropsia
d)
Congelación
29.
Parásitos potencialmente zoonóticos por consumo de organismos acuáticos:
a)
Anamantidos
b)
Anasakidos
c)
Dinoflagelados
d)
Copepodos
30.
Recomendable implementarlos para disminuir riesgos de inocuidad en los procesos de producción acuícola y pesquera:
a)
NOMS Y DDTS
b)
POES у HACCP
c)
HACCP y esterilización
d)
Esterilizar y clorar
31.
Son reconocidos como métodos de insensibilización-matanza acorde al Bienestar animal en peces:
a)
Asfixia y congelamiento rápido
b)
Desnucado y degollado
c)
Electrocución y destrucción de masa encefálica
d)
Sobredosis y disparo con perno cautivo
100 %
