wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDINESIA

Total questions: 25

Worksheet time: 4hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Sejak 9 Maret 1942 seluruh wilayah Indonesia menjadi daerah kekuasaan Jepang. Pada dasarnya, tujuan utama Jepang menyerang dan menduduki Indonesia adalah…

a)

Menguasai sumber daya alam Indonesia

b)

Mewujudkan semboyan 3A

c)

Mencegah Indonesia menjadi pangkalan sekutu

d)

Merekrut pasukan cadangan dari kalangan pemuda

e)

Membebaskan Asia termasuk Indonesia dari kolonialisme barat

2.

Perhatikan pernyataan berikut

1)    Jepang membebaskan pemimpin nasional yang ditahan/dibuang Belanda

2)    Ada harapan penjajahan Belanda di Indonesia segera berakhir

3)    Jepang memperkenalkan diri sebagai saudara tertua Indonesia

4)    Jepang menjanjikan kemerdekaan kepada Indonesia

5)    Jepang berjanji melatih kemandirian rakyat Indonesia dalam bidang ekonomi

 

Sebagian data tersebut adalah alasan para tokoh pergerakan nasional Indonesia awalnya menyambut baik kedatangan Jepang. Alasan yang tidak tepat ditunjukkan nomor…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

3.

Jepang membentuk organisasi masyarakat yang disebut PUTERA atau Pusat Tenaga Rakyat, dengan pimpinan empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Ki hajar Dewantara dan KH. Mas Mansyur. Jepang kemudian membubarkan PUTERA karena…

a)

Perannya digantikan oleh PETA

b)

Pemimpinnya diam-diam mendirikan organisasi sayap bersenjata

c)

Jepang di ambang kekalahan melawan sekutu di Pasifik

d)

Dipakai sebagai wadah menanamkan nasionalisme

e)

Organisasi semimiliter terlalu banyak dan sulit di koordinasi

4.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1)    Merupakan buruh/pekerja kasar

2)    Ada yang diberi upah/tidak

3)    Sistem kerja masa pendudukan Jepang di Indonesia

4)    Diharuskan memberikan setoran wajib

 

Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas yang dimaksud merupakan pengertian dari…

a)

Rakyat pribumi

b)

Jugun Ianfu

c)

Romusa

d)

Seikerei

e)

Bumiputra

5.

Pendudukan Jepang di Indonesia memberikan dampak positif dan negatif bagi masyarakat. Salah satu dampak positif pendudukan Jepang dalam bidang pendidikan Indonesia yang bertahan hingga saat ini yaitu…

a)

Hanya golongan bangsawan yang boleh bersekolah

b)

Dilaksanakannya upacara bendera setiap hari Senin

c)

Terjadi diskriminasi dalam lapisan masyarakat

d)

Kemalasan bersekolah

e)

Etos kerja yang rendah

6.

Koperasi pertama kali dikenal oleh masyarakat Indonesia pada masa pendudukan Jepang. Pembentukan koperasi merupakan salah satu dampak pendudukan Jepang di Indonesia dalam bidang…

a)

Pendidikan

b)

Budaya

c)

Sosial

d)

Ekonomi

e)

Kesenian

7.

Lembaga-lembaga semimiliter yang dibentuk Jepang selama pendudukannya di Indonesia dipersiapkan untuk…

a)

Mendukung militer Jepang dalam Perang Pasifik atau Perang Asia Timur Raya

b)

Menjadi tentara nasional Indonesia sesaat setelah Indonesia diberi kemerdekaan

c)

Mendidik generasi muda Indonesia agar selaras dengan nilai-nilai yang dianut jepang

d)

Melucuti tentara-tentara Belanda pasca penyerahan Belanda di Kalijati

e)

Menyerah terhadap sekutu

8.

Agar tidak membebani pemerintah, Jepang menerapkan kebijakan self sufficiency. Maksud dari kebijakan ini adalah wilayah-wilayah yang berada di bawah kekuasannya harus dapat memenuhi kebutuhannya sendiri. Dampak kebijakan iniadalah terputusnya hubungan ekonomi antardaerah. Apakah tujuan sebenarnya kebijakan self sufficiency ?

a)

Melatih kemandirian rakyat

b)

Meningkatkan etos kerja rakyat

c)

Menghambat kemajuan rakyat

d)

Memutus hubungan antardaerah

e)

Mengurangi beban pemerintah Jepang

9.

Perhatikan puisi berjudul Siap Sedia karya Chairil Anwar berikut

 

Kawan, kawan

Dan kita bangkit dengan kesadaran

Mencucuk dan menyerang berulang

Kawan-kawan

Kita mengayun pedang ke dunia terang

 

Puisi tersebut dilarang oleh Jepang. Seluruh karya sastra, seni, film dan budaya pada masa pendudukan Jepang harus diarahkan untuk…

a)

Selaras dengan kebudayaan Jepang

b)

Mengagumi kebesaran Kaisar

c)

Mematikan semangat nasionalisme

d)

Kepentingan propaganda Jepang

e)

Meniru karya-karya Jepang

10.

Jika Soekarno dan Hatta menjalin kerjasama dengan Jepang, Sjahrir membangun jaringan gerakan bawah tanah antifasis. Sjahrir yakin Jepang tidak mungkin memenangi perang. Oleh karena itu menurutnya, kaum pergerakan mesti menyiapkan diri untuk merebut kemerdekaan di saat yang tepat. Berdasarkan pernyataan di atas, jalan yang di pilih oleh Soekarno dan Moh. Hatta adalah…

a)

Perlawanan bersenjata

b)

Gerakan bawah tanah

c)

Cara kooperatif dengan pemerintah pendudukan Jepang

d)

Mengelabui pemerintah Jepang

e)

Diplomasi

11.

Selain perekonomian rakyat dikuras untuk kepentingan perang, pengerahan tenaga kerja melalui romusa semakin menyebabkan sawah-sawah dan tanah-tanah pertanian tidak tergarap/terbengkalai. Para pemuda dikerahkan tidak hanya untuk bekerja membangun sarana-sarana perang di Indonesia, tetapi juga dikerjapaksakan ke luar negeri, seperti Burma, Thailand, Vietnam dan Malaysia. Perlakuan terhadap para romusa sangat buruk. Banyak dari mereka tidak kembali lagi ke kampong halamannya karena meninggal dunia.

 

Berdasarkan pernyataan tersebut, apakah dampak romusa bagi rakyat?

a)

Pekerja romusa banyak yang meninggal dunia

b)

Berkurangnya pengangguran di desa-desa

c)

Jepang mendapatkan tenaga buruh murah

d)

Berkurangnya tenaga kerja untuk mengelola sawah

e)

Jepang memperoleh banyak keuntungan

12.

Pemanggilan tiga tokoh Indonesia ke Dalat, Vietnam yaitu Soekarno, Hatta dan Radjiman Wedidiningkat menemui Marsekal Terauchi untuk mendengarkan keputusan pemerintahan Jepang tentang…

a)

Penyerahan Indonesia pada tentara AFNEI

b)

Pemberian kemerdekaan Indonesia 24 Agustus 1945

c)

Persiapan kemerdekaan Indonesia

d)

Jalan-jalan di Dalat Vietnam

e)

Untuk membahas balas dendam terhadap sekutu

13.

Kabar menyerahnya Jepang di satu sisi menggembirakan, tetapi di sisi lain menjadi sumber ketegangan baru di tengah-tengah kaum aktivis dan tokoh pergerakan nasional. Pokok ketegangan itu adalah menyangkut…

a)

Dimana lokasi proklamasi kemerdekaan dilakukan

b)

Mengapa proklamasi kemerdekaan dilakukan

c)

Bagaimana proklamasi dilakukan

d)

Kapan kemerdekaan diproklamasikan

e)

Siapa yang memproklamasikan kemerdekaa

14.

Sikap Soekarno dan Hatta sebagai wakil golongan tua yang memicu sekelompok pemuda menculik dan membawa keduanya ke Rengasdengklok adalah bahwa Soekarno dan Hatta ….

a)

Ingin segera memproklamasikan kemerdekaan maksimal 17 Agustus 1945

b)

Menghendaki proklamasi dibicarakan dalam forum PPKI

c)

Menganggap remeh kekuatan bangsa Indonesia

d)

Merangkul golongan muda untuk segera memproklamasikan kemerdekaan RI

e)

Menyetujui ide golongan muda untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia

15.

Alasan mendasar golongan muda menghendaki proklamasi kemerdekaan dilakukan tanpa menunggu tanggal 24 Agustus 1945 serta tanpa melibatkan PPKI adalah…

a)

Adanya keyakinan bahwa rakyat Indonesia siap melawan Jepang

b)

Adanya kekhawatiran sekutu akan mengambil alih kekuasaan di Indonesia

c)

Kemerdekaan itu hasil perjuangan dan pengorbanan rakyat Indonesia

d)

Tidak adanya jaminan siding PPKI akan mempercepat pelaksanaan proklamasi

e)

Keyakinan bahwa Jepang tidak akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia

16.

Daerah Rengasdengklok dipilih sebagai lokasi Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hata dibawa oleh golongan muda karena…

a)

Berdekatan dengan ibukota Jakarta

b)

Lokasinya sangat strategis

c)

Jepang tidak mengenal wilayah tersebut

d)

Keamanannya terjamin karena dekat basis markas PETA

e)

Tempat yang bagus untuk berwisata

17.

Pada 15 Agstus 1945, golongan muda mengadakan rapat di bawah pimpinan Chairul Saleh. Rapat tersebut menghasilkan keputusan berupa…

a)

Jalan Pegangsaan Timur No. 56 sebagai tempat pelaksanaan proklamasi

b)

Mendesak Soekarno dan Hatta melepaskan diri dari ikatam dengan Jepang

c)

Menuntut Jepang agar memberi lampu hijau bagi pelaksanaan proklamasi

d)

Memaksa Soekarno dan Hatta untuk menyingkir ke Rengasdengklok

e)

Menyampaikan keputusan golongan muda, yaitu memboikot siding PPKI

18.

Sekembalinya dari Rengasdengklok, pada malam hari tanggal 16 Agustus 1945, Soekarno-Hatta bersama rombongan yaitu Ahmad Soebardjo, BM. Diah, Sudiro dan Sayuti Melik menuju ke rumah Laksamana Maeda dalam rangka…

a)

Memohon saran Maeda perihal proklamasi

b)

Meminta jaminan keamanan Jepang

c)

Berunding dengan golongan muda

d)

Menyiapkan naskah proklamasi

e)

Meminta kejelasan tentang kapitulasi Jepang

19.

Konsep naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia yang telah dirumuskan kemudian diketik oleh…

a)

Wikana

b)

Sukarni

c)

Sutan syahrir

d)

Sayuti melik

e)

BM. Diah

20.

Proklamasi kemerdekaan Indonesia berhasil dilaksanakan di…

a)

Jalan Basuki Rahmat No 56 Jakarta

b)

Jalan Gunung Arjuno No 17 Jakarta

c)

Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta

d)

Jalan WR Supratman No. 56 Jakarta

e)

Jalan Kemenangan No. 17 Jakarta

21.

Lapangan Ikada pada mulanya akan dijadikan lokasi untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Namun pada akhirnya para pejuang kemerdekaan memutuskan untuk membatalkannya dan menggantinya di lokasi Jl. Pegangsaan Timur No 56 Jakarta. Alasan Lapangan Ikada batal digunakan sebagai tempat memproklamasikan kemerdekaan Indonesia adalah…

a)

Soekarno dan Hatta terlalu lelah sedangkan lapangan Ikada jauh

b)

Lapangan Ikada adalah pusat latihan militer Jepang

c)

Menghindari provokasi tentara sekutu dengan pihak asing

d)

Pelaksanaan di lapangan Ikada akan memicu bentrokan dengan Jepang

e)

Lapangan Ikada kurang strategis

22.

Penggerek bendera merah putih pasca pembacaan teks proklamasi yaitu….dan….

a)

Upin dan Ipin

b)

Hafidz dan Hafidzah

c)

Suhud dan Latief

d)

Saleh dan Datuk

e)

Nusa dan Rara

23.

Informasi yang tidak tepat berikut terkait dengan pelaksanaan proklamasi kemerdekaan RI tanggal 17 Agustus 1945 adalah…

a)

Sebelumnya meminta jaminan keamanan dari pihak Jepang

b)

Lagu Indonesia Raya dinyanyikan dengan spontan

c)

Didahului dengan pidato singkat oleh Soekarno

d)

Bendera yang dikibarkan adalah hasil karya Ibu Fatmawati Soekarno

e)

Bendera merah putih dikibarkan oleh Sudanco Suhud dan Latif Hendradiningrat

24.

Proklamasi kemerdekaan dilaksanakan dengan sederhana tetapi hikmat. Hal itu karena proklamasi kemerdekaan memiliki arti penting bagi perjalanan bangsa. Salah satu makna dari peristiwa ini adalah…

a)

Setelah proklamasi banyak tantangan yang akan dihadapi bangsa Indonesia

b)

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang pantang menyerah

c)

Bangsa Indonesia merdeka karena pengorbanan para pahlawan

d)

Bangsa Indonesia mampu melawan penjajah sekuat apapun

e)

Proklamasi kemerdekaan menandai berdirinya Negara Republik Indonesia

25.

Tokoh Indonesia yang dijuluki sebagai pendiri bangsa atau The Founding Fathers Indonesia yaitu…

a)

Sutan Sjahrir

b)

Chairul Saleh

c)

Ir. Soekarno

d)

Radjiman Wediodiningrat

e)

Ki Hadjar Dewantara