Con người

Đấng sáng tạo

Chủ tịch nước

Giai cấp công nhân

2

3

4

5

Những giá trị vật chất

Những giá trị tinh thần

Cả 2 ý trên

Khác

Kiến trúc thượng tầng

Cơ sở hạ tầng

Lực lượng sản xuất

Quan hệ sản xuất

Văn hóa giáo dục

Văn hóa nghệ thuật

Văn học, đời sống

Cả A, B và C

Phản ánh khát vọng của nhân dân

Phải miêu tả cho hay, cho thật

Hướng con người đến cái đẹp

Cả 3 đáp án trên

Chỉ để giải trí

Để các quốc gia có thể phân biệt

Nhằm thích ứng những nhu cầu của cuộc sống và đòi hỏi sự sinh tồn

Văn hoá tự sản sinh khi con người lao động

2 điểm lớn

3 điểm lớn

4 điểm lớn

5 điểm lớn

Khoa học

Pháp luật

Giáo dục - đào tạo

1. Chính trị, kinh tế, xã hội

Nội lực và đòn bẩy

Sức mạnh và nền tảng

Động cơ và phương pháp

Mục tiêu và động lực

Góp phần nâng cao đời sống văn hóa cơ sở

Tuyên truyền những tiêu chí về xây dựng gia đình văn hóa

Khẳng định vị trí và vai trò của văn nghệ trong sự nghiệp cách mạng. Văn học – nghệ thuật quan trọng như tất cả các mặt trận khác trong cơ cấu xã hội

Giáo dục chính trị tư tưởng cho nhân dân.

Trong giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, cần phải biết tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại

Giải phóng chính trị đồng nghĩa với giải phóng xã hội, phát triển văn hóa

Văn hóa đặt ngang hàng với kinh tế, chính trị, xã hội

Văn hóa tách biệt hoàn toàn, không có mối liên hệ với kinh tế, chính trị

Mở đường

Soi đường

Dẫn lối

Dìu dắt

Kinh tế phải đi trước

Phải phát triển kinh tế

Kinh tế được đi trước

Phải ưu tiên kinh tế