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Examen temas 3er trimestre

Total questions: 63

Worksheet time: 32mins

Name
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Date
1.

¿Cuántos tipos de sílabas hay?

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

2.

La palabra CANCIÓN pertenece al tipo de sílaba:

a)

Bisílaba

b)

Trisílaba

c)

Monosílaba

d)

Polisílaba

e)

Tetrasílaba

3.

La palabra SOL pertenece al tipo de sílaba:

a)

Bisílaba

b)

Trisílaba

c)

Monosílaba

d)

Polisílaba

e)

Tetrasílaba

4.

La palabra FERROCARRILERO pertenece al tipo de sílaba:

a)

Bisílaba

b)

Trisílaba

c)

Monosílaba

d)

Polisílaba

e)

Tetrasílaba

5.

La palabra PAÍS pertenece al tipo de sílaba:

a)

Bisílaba

b)

Trisílaba

c)

Monosílaba

d)

Polisílaba

e)

Tetrasílaba

6.

La palabra NUEVO pertenece al tipo de sílaba:

a)

Bisílaba

b)

Trisílaba

c)

Monosílaba

d)

Polisílaba

e)

Tetrasílaba

7.

La palabra CUADERNO pertenece al tipo de sílaba:

a)

Bisílaba

b)

Trisílaba

c)

Monosílaba

d)

Polisílaba

e)

Tetrasílaba

8.

La palabra IMÁGENES pertenece al tipo de sílaba:

a)

Bisílaba

b)

Trisílaba

c)

Monosílaba

d)

Polisílaba

e)

Tetrasílaba

9.

Los pronombres personales nos sirven para:

a)

Palabras que sustituyen al sujeto, nombre o sustantivo.

b)

Cualidades que tiene el sujeto o sustantivo.

c)

Acciones que realiza el sujeto o sustantivo.

d)

Resaltar lo que dice el sujeto o sustantivo.

10.

Los pronombres personales son:

a)

e, y, ni

b)

Yo

él

nosotros

ustedes

ellos

c)

o, u, pero, sino

d)

Yo

él

11.

Son vocales débiles:

a)

a ,e, o

b)

u,i

c)

a,u,o

d)

e,u,o

12.

Son vocales fuertes:

a)

a ,e, o

b)

u,i

c)

a,u,o

d)

e,u,o

13.

La sílaba tónica es:

a)

La sílaba fuerte de una palabra

b)

La sílaba débil de una palabra

14.

La sílaba átona es:

a)

La sílaba fuerte de una palabra

b)

La sílaba débil de una palabra

15.

Tipo de acento gráfico que se escribe sobre una letra según la ortografía de cada lengua para indicar la mayor intensidad en la pronunciación de la sílaba.

a)

Acento ortográfico

b)

Acento prosódico

c)

Acento diacrítico

16.

Se utiliza sobre todo para distinguir los distintos tipos de palabras y ayudar a su comprensión. Dicho de otro modo, la tilde en estos casos se usa para diferenciar palabras que se escriben igual, pero que designan distintos conceptos.

a)

Acento ortográfico

b)

Acento prosódico

c)

Acento diacrítico

17.

Es aquel que muestra en qué lugar se encuentra la fuerza en la pronunciación de una palabra, pero que no dispone de ningún tipo de marca que nos permita identificarlo. Este tan solo podremos localizarlo cuando pronunciemos la palabra.

a)

Acento ortográfico

b)

Acento prosódico

c)

Acento diacrítico

18.

La palabra CUADERNO pertenece al tipo de sílaba:

a)

Bisílaba

b)

Trisílaba

c)

Monosílaba

d)

Polisílaba

e)

Tetrasílaba

19.

RATÓN es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave o llana

c)

esdrújula

d)

Sobreesdrújula

20.

ÁFRICA es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave o llana

c)

esdrújula

21.

LÁPIZ es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

Grave o llana

c)

esdrújula

22.

CARAMELO es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave o llana

c)

esdrújula

23.

MÓNICA es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave o llana

c)

esdrújula

24.

COMPUTADORA es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave o llana

c)

esdrújula

25.

NATURAL es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave o llana

c)

esdrújula

26.

VOLUMEN es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave o llana

c)

esdrújula

27.

SEMÁFORO es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave o llana

c)

esdrújula

28.

ADMINISTRADOR es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave o llana

c)

esdrújula

29.

¿ Qué se utiliza para introducir palabras de otra persona?

a)

las comillas

b)

el punto y coma

c)

los dos puntos

d)

la coma

30.

Antes de una conclusión o resumen se usa el punto y coma.

a)

falso

b)

verdadero

31.
Elige la oración que está escrita correctamente. 
a)
El novelista García Márquez, cuya biografía acaba de ser publicada, ha escrito una nueva obra.
b)
El novelista García Márquez, cuya biografía acaba de ser publicada, ha escrito, una nueva obra.
c)
El novelista García Márquez cuya biografía acaba de ser publicada, ha escrito una nueva obra.
d)
El novelista García Márquez, cuya biografía acaba de ser publicada ha escrito una nueva obra.
32.

Elige la opción correcta

a)

Querido amigo:

Te escribo está carta para comunicarte...

b)

Querido amigo

te escribo esta carta para comunicarte.

c)

querido amigo

Te escribo esta carta para comunicarte,

d)

Querido amigo...

Te escribo esta carta para comunicarte.

33.

¿Para que sirven los signos de interrogación y de exclamación?

a)

Para encerrar enunciados que preguntan o expresan emoción

b)

Para añadir un concepto o dato relevante

c)

Para omitir información dentro del texto

d)

Para marcar el final de la oración

34.

¿Para qué sirven los Signos de puntuación?

a)

Para nada

b)

Para una mejor comprensión e interpretación de los textos

c)

Para confundir al lector

d)

Para que la escritura sea aburrida

35.

¿Para qué sirven las comillas?

a)

Depende del tipo de comillas

b)

Para distraer al lector

c)

Para citar el título de un libro

d)

Para destacar información, frases o citas textuales

36.

(a)   su objetivo es dejar al lector en suspenso.

37.

Cuales de estas palabras SON verbos

a)

Bailar

b)

El Niño

c)

Jugar

d)

Tortuga

38.

Cual es el sujeto

a)

Javier

b)

Bailar

c)

Volar

39.

Cual es el sujeto de la siguiente oración?

"Graciela fue a la tienda por leche."

a)

Graciela

b)

Leche

c)

Tienda

d)

Fue

40.

Es cierto o falso ?

"El sujeto es la persona, objeto o cosa de quien se habla en la oración. "

a)

Cierto

b)

Falso

41.

Cierto o Falso ?

"El predicado es lo que se dice del sujeto."

a)

Cierto

b)

Falso

42.

Esta es una oración compuesta o simple?

"Lupita caminó a la escuela."

a)

Simple

b)

Compuesta

43.
¿En qué consiste un texto EXPOSITIVO?
a)
Expone una información
b)
Intenta convencer de una idea
c)
Describe un objeto
d)
Cuenta una historia
44.
¿En qué consiste un texto ARGUMENTATIVO?
a)
Pretende convencer de una opinión mediante argumentos
b)
Pretende contar una historia mediante escenas
c)
Describe un sujeto o un objeto
d)
Pretende prohibir algo al lector
45.
¿En qué consiste un texto NARRATIVO?
a)
Cuenta una historia, un suceso real o ficticio que ha sucedido a unos personajes en un espacio y tiempo concretos
b)
Nombra las cualidades de un objeto, de una persona o de un lugar, es decir, lo describe de forma objetiva o subjetiva
c)
Argumenta los motivos a favor y en contra de narrar historias
d)
Expone una serie de instrucciones, consejos, advertencias o informaciones útiles para el lector
46.
¿En qué consiste un texto DESCRIPTIVO?
a)
Describe los rasgos positivos de alguien
b)
Describe las características de una persona, animal, objeto, lugar, etc.
c)
Da una información de forma objetiva
d)
Intenta convencer de una opinión de forma subjetiva
47.
a)
Es un texto argumentativo
b)
Es un texto descriptivo
c)
Es un texto narrativo
d)
Es un texto expositivo
48.
a)
Es un texto argumentativo
b)
Es un texto descriptivo
c)
Es un texto narrativo
d)
Es un texto expositivo
49.
a)
Es un texto argumentativo
b)
Es un texto descriptivo
c)
Es un texto narrativo
d)
Es un texto expositivo
50.

Es un texto que contiene una forma de escribir clara y concisa, cubre una extensa variedad de temas relacionados con la investigación en las diversas disciplinas del conocimiento. Uso de tecnicismo (vocabulario propio de una ciencia).

a)

Texto científico

b)

Texto narrativo

c)

Texto argumentativo

d)

Texto informativo o periodístico

51.

Son textos narrativos.

a)

Ensayo, discurso político, publicidad

b)

Noticia, entrevista, articulo de opinión

c)

Monografía, zoografía, retrato

d)

Cuento, leyenda, mito

52.

Son textos descriptivos.

a)

Crónica, reportaje, editorial

b)

Prosopografía, retrato, autorretrato

c)

Publicidad, discurso político, ensayo

d)

Fábula, novela, leyenda

53.

Son textos argumentativos.

a)

Ensayo, publicidad, discurso político

b)

De especialidad, de divulgación, didáctico

c)

Monografía, caricatura, prosopografía

d)

Poema, poesía, soneto

54.

Es un texto científico.

a)
b)
c)
d)
55.

Es un texto informativo.

a)
b)
c)
d)
56.

Este tipo de eventos utilizan textos argumentativos.

a)
b)
c)
d)
57.

¿Cuál es la función de los esquemas?

a)

permite que en el primer vistazo se obtenga una idea general del contenido del texto

b)

visualización gráfica, transposición lógica de datos y fenómenos abstractos de la realidad

c)

sintetizar, organizar y estudiar para aprender los contenidos

58.

El mapa mental es:

a)
b)
c)
d)
59.

Un ejemplo de esquema es:

a)

Línea de tiempo.

b)

Resumen.

c)

Subrayado.

d)

Ideas principales.

60.

Este esquema sirve para anotar ideas concretas que se relacionan con otras por medio de conectores o frases de enlace.

a)

Esquema de llaves.

b)

Mapa mental.

c)

Línea de tiempo.

d)

Mapa conceptual.

61.

¿Con qué otro nombre se le conoce al esquema de llaves?

a)

Resumen.

b)

Subrayado.

c)

Cuadro sinóptico.

d)

Mapa conceptual.

62.

Línea de tiempo.

a)

Sirve para organizar información en orden temporal.

b)

Sirve para identificar las ideas principales de un texto.

c)

Sirve para organizar información en desorden temporal.

63.

Sirve para desarrollar ideas u organizar información usando palabras, colores, imágenes de forma creativa.

a)

Cuadro sinóptico.

b)

Mapas mentales.

c)

Mapa conceptual.

d)

Línea de tiempo.