wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL P5

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Karakter berikut yang BUKAN merupakan Profil Pelajar Pancasila adalah....

a)

Beriman dan bertakwa

b)

Mandiri

c)

Kebhinekaan Lokal

d)

Berpikir Kritis

2.

Mengukur hasil belajar emosional sikap, kebiasaan, nilai-nilai sebagai hasil belajar non kognitif dalam Asesmen Nasional dilaksanakan melalui...

a)

AKM Literasi

b)

AKM Numerasi

c)

Survey Karakter

d)

Survey Lingkungan Belajar

3.

Ada berapa karakter dalam Profil Pelajar Pancasila?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

4.

Yang bukan salah satu karakter dari Profil Pelajar Pancasila yaitu ...

a)

Kebhinekaan nasional

b)

Mandiri

c)

Gotong royong

d)

Bernalar kritis

5.

Salah satu langkah pembiasaan karakter bernalar kritis dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

a)

Menguasai bahasa asing untuk mempelajari ilmu pengetahuan

b)

Melaksanakan kerja bakti (bakti sosial)

c)

Tidak menyebarluaskan informasi sebelum memastikan kebenaran informasi tersebut

d)

Pembinaan bakat minat pada kegiatan ekstrakurikuler (sains, olahraga, seni, bahasa)

6.

Guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi ...

a)

Mandiri

b)

Bernalar kritis

c)

Berkebenekaan Global

d)

Kreatif

7.

Salah satu Profil dari Pelajar Pancasila adalah Mandiri, contoh nyata seorang pelajar Mandiri adalah....

a)

Berani menyampaikan pendapatnya

b)

Toleransi terhadap agama yang berbeda dengan dirinya

c)

Menyelesaikan tugas yang diberikan tepat waktu

d)

Mudah beradaptasi dalam setiap kondisi

8.

Yang bukan merupakan elemen kunci dari Berkebhinekaan Global adalah....

a)

Mengenal dan Menghargai Budaya

b)

Menghasilkan karya dan tindakan yang orisional

c)

Memiliki kemampuan interaksi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama

d)

Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebhinekaan

9.

Kolaborasi, Peduli dan Berbagi merupakan elemen kunci dari Profiil Pelajar Pancasila...

a)

Gotong Royong

b)

Mandiri

c)

Bernalar Kritis

d)

Berkebhinekaan Global

10.

Sejak kecil Ali sangat suka dengan membuat benda - benda dari barang bekas, setelah SMP dia mulai mengenal gadget dan memulai membuat aplikasi sederhana. Aplikasi yang Ali buat adalah bagaimana agar teman - teman seusianya mampu menghindari hoax dengan mencari informasi terlebih dahulu apakah informasi tersebut benar adanya sebelum diteruskan kembali. Dari informasi tersebut maka Profil yang sesuai dengan Ali adalah....

a)

Mandiri dan Kreatif

b)

Kreatif dan Bernalar Kritis

c)

Bernalar kristis dan berkebhinekaan Global

d)

Kreatif dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa

11.
Singkatan dari P5 adalah ….
a)
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
b)
Penguatan Projek Profil Pelajar Pancasila
c)
Penguatan Profil Projek Pelajar Pancasila
d)
Projek Penguatan Profil Pemuda Pancasila
e)
Penguatan Projek Profil Pemuda Pancasila
12.
Ada berapa dimensi profil pelajar Pancasila ?
a)
4
b)
5
c)
6
d)
7
e)
8
13.
Apa tema dari projek yang merupakan bagian dari budaya suatu masyarakat dan diwariskan secara turun temurun dari satu generasi ke generasi melalui cerita dari mulut ke mulut ?
a)
Gaya hidup berkelanjutan
b)
Kearifan lokal
c)
Bhineka tunggal ika
d)
Bangunlah jiwa raganya
e)
Suara demokrasi
14.
Melaksanakan kegiatan bazar di sekolah merupakan pelaksanaan P5 yang bertemakan ?
a)
Bhineka Tunggal Ika
b)
Bangunlah jiwa raganya
c)
Suara demokrasi
d)
Berekayasa dan berteknologi membangun NKRI
e)
Kewirausahaan
15.
Karakterk yang harus diaplikasikan oleh pelajar Pancasila yang mengharuskan kita memiliki agama sesuai dengan keyakinan dan kepercayaan adalah ..?
a)
Beriman, bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
b)
Berkebhinekaan Global
c)
Bergotong Royong
d)
Mandiri
e)
Bernalar Kritis
16.
Yang termasuk defenisi profil pelajar Pancasila berikut ini adalah ….
a)

Pelajar yang berkompetensi

b)

Pelajar yang berbudaya lokal

c)

Pelajar yang selalu ingin belajar.

d)

Pelajar yang berperilaku nilai – nilai Pancasila

e)

Pelajar yang berdemokrasi

17.
Sebuah permainan kearifan local dari tanah jawa barat yang dimainkan oleh 2 orang layaknya sebagai gerbang kemudian anggotanya memutar dan berjalan sambal meliuk-liuk adalah permainan …?
a)
Egrang
b)
Perept Jengkol
c)
Oray-orayan
d)
Congklak
e)
Bebentengan
18.
Berikut bukan profile palajar Pancasila yakni …
a)
beriman dan bertakwa
b)
berkebinekaan global
c)
mandiri
d)
komunikatif
e)
bernalar kritis
19.
P5 adalah bagian mata pelajaran?
a)
PPKn
b)
Matematika
c)
Seni Budaya
d)
Sejarah
e)
Bahasa Indonesia
20.
Berikut bukan merupakan profile pelajar pancasila
a)
Beriman
b)
Kreatif
c)
Kritis
d)
Mandiri
e)
Adaptif
21.
Pilihan ketua osis menjadi salah satu kegiatan P5 dengan tema
a)
Bhineka tunggal ika
b)
Suara Demokrasi
c)
Kebekerjaan
d)
Kearifan Local
e)
Bangunlah Jiwa Raganya
22.
Siswa yang bertanggung jawab akan menaati peraturan sekolah dengan ...
a)
terpaksa
b)
sesuka hati
c)
kesadaran diri
d)
mengharapkan pujian
e)
mengharap uang
23.
Contoh kewajiban sebagai siswa di sekolah adalah...
a)
mengumpulkan tugas
b)
mendapatkan pendidikan
c)
menghormati orang tua dirumah
d)
menyapa orang lain yang lebih tua
e)
menyapa caraka
24.
Akibat jika kita menyeberang jalan sembarangan adalah...
a)
membuat jalanan lancar
b)
membahayakan diri sendiri
c)
meringankan tugas polisi lalu lintas
d)
mendapat pujian dari polisi lalu lintas
e)
mendapatkan sim
25.
Untuk menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila yaitu membiasakan diri untuk berperilaku 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun) di lingkungan sekolah adalah pada dimensi …?
a)
Beriman, bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
b)
Berkebhinekaan Global
c)
Bergotong Royong
d)
Mandiri
e)
Bernalar Kritis
26.

Karakter berikut yang BUKAN merupakan Profil Pelajar Pancasila adalah....

a)

Beriman dan bertakwa

b)

Mandiri

c)

Kebhinekaan Lokal

d)

Berpikir Kritis

27.

Pengembangan Profil Pelajar Pancasila salah satunya dilaksanakan melalui kegiatan Penegakan Adab Siswa. Hal tersebut termasuk dalam Pengembangan....

a)

Pembiasaan dan Keteladanan

b)

Pembelajaran

c)

Kegiatan kesiswaan

d)

Manajemen Sekolah

28.

Mengukur hasil belajar emosional sikap, kebiasaan, nilai-nilai sebagai hasil belajar non kognitif dalam Asesmen Nasional dilaksanakan melalui...

a)

AKM Literasi

b)

AKM Numerasi

c)

Survey Karakter

d)

Survey Lingkungan Belajar

29.

Berikut yang BUKAN cara pembiasaan siswa merujuk Pada Profil Pelajar Pancasila yaitu....

a)

Banyak Tanya

b)

Banyak Coba

c)

Banyak Karya

d)

Banyak Kata

30.

Ada berapa karakter dalam Profil Pelajar Pancasila?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

31.

Yang bukan salah satu karakter dari Profil Pelajar Pancasila yaitu ...

a)

Kebhinekaan nasional

b)

Mandiri

c)

Gotong royong

d)

Bernalar kritis

32.

Salah satu langkah pembiasaan karakter bernalar kritis dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

a)

Menguasai bahasa asing untuk mempelajari ilmu pengetahuan

b)

Melaksanakan kerja bakti (bakti sosial)

c)

Tidak menyebarluaskan informasi sebelum memastikan kebenaran informasi tersebut

d)

Pembinaan bakat minat pada kegiatan ekstrakurikuler (sains, olahraga, seni, bahasa)

33.

Nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi Bernalar kritis dalam pembelajaran adalah...

a)

Siswa membuat pertanyaan dengan kata tanya mengapa atau bagaimana

b)

Siswa menjawab pertanyaan guru menggunakan bahasa yang baik

c)

Siswa melakukan bekerja kelompok dengan teman sebangku

d)

Siswa megerjakan tugas yang diberikan guru

34.

Guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi ...

a)

Mandiri

b)

Bernalar kritis

c)

Berkebenekaan Global

d)

Kreatif

35.

Pelajar Pancasila adalah Pelajar Indonesia yang beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia. Ia memahami dan menerapkan ajaran agama dan kepercayaan nya sebagai berikut . . .


(Jawaban lebih dari satu)

a)

akhlak beragama dan akhlak pribadi

b)

akhlak kepada manusia dan akhlak kepada alam

c)

akhlak bernegara

d)

akhlak berdagang dan bekerjasama

e)

akhlak berteman

36.

Apa yang dimaksud dengan Pelajar Pancasila?

a)

Pelajar yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

b)

Pelajar yang mampu menghafalkan nilai-nilai Pancasila

c)

Pelajar yang mencintai silai-sila Pancasila

d)

Pelajar yang mampu mempelajari tentang sejarah Pancasila

37.

Ada berapa Karakter/Sikap yang harus dimiliki oleh Pelajar Pancasila?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

38.

Karakter/Sikap apa saja yang harus dimiliki oleh Pelajar Pancasila?

a)

Beriman, bertaqwa kepada tuhan YME, dan berakhlak mulia

b)

Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME, Berakhlak Mulia, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, Mandiri, Kreatif dan Bernalar Kritis

c)

Berakhlak Mulia, Cinta Tanah Air, Gotong Royong, Berpikir Kritis dan Kreatif

d)

Bertaqwa Kepada Tuhan YME, Mandiri, Pekerja Keras, Berkebinekaan Global dan bernalar kritis

39.

Contoh dari implementasi karater Bertaqwa Kepada Tuhan YME adalah......

a)

Melaksanakan Ibadah sesuai kepercayaan masing-masing

b)

Memiliki Sikap yang jujur pada Setiap tanggungjawab yang diemban

c)

Memiliki Sikap takut berbohong karena takut akan mendapatkan karma

d)

Apabila diberikan tugas selalu mengerjakan/menyelesaikan secara mandiri dan bertanggungjawab

40.

Contoh Implementasi karakter/sikap Gotong royong dilingkungan masyarakat adalah........

a)

Melaksanakan Sholat Jumat berjama'ah

b)

Menghargai perbedaan adat dan istiadat di lingkungan masyarakat

c)

Mencari Tahu tentang permasalahan yang ada di lingkungan masyarakat tanpa diberikan amanat dari pemerintah

d)

Membantu membersihkan sampah yang berserakan di pinggir jalan secara bersama-sama dengan penduduk warga desa

41.

Contoh perwujudan dari karakter/sikap dari Berkebinekaan Global adalah.......

a)

Menciptakan hal yang baru dan memudahkan pekerjaan manusia, contohnya penemuan jaringan Internet

b)

Menghargai budaya dari luar/budaya asing yang masuk di indonesia tanpa menghilangkan budaya dari Indonesia

c)

Menolak budaya apapun yang bukan bersal dari Negara Indonesia

d)

Bekerja keras dalam menyelesaikan pekerjaan rumah

42.

Gambar tersebut merupakan Contoh dari karakter......

a)

Mandiri

b)

Berakhlak Mulia

c)

Kreatif

d)

Bertaqwa Kepada Tuhan YME

43.

Gambar tersebut merupakan contoh dari Karakter.......

a)

Mandiri

b)

Kreatif

c)

Kebhinekaan Global

d)

Berakhlak Mulia

44.

Gambar disamping adalah cerminan dari Karakter.......

a)

Bernalar Kritis

b)

Kreatif

c)

Mandiri

d)

Berakhlak Mulia

45.

Gambar disamping merupakan contoh dari karakter.......

a)

Kreatif

b)

Mandiri

c)

Bernalar Kritis

d)

Berkebhinekaan Global

46.

Penerapan Profil Pelajar Pancasila di SD melalui …

a)

Budaya satuan pendidikan

b)

Pembelajaran intrakurikuler

c)

Kegiatan ekstrakurikuler

d)

Budaya kerja

47.

Profil Pelajar Pancasila berkaitan dengan 2 hal yaitu…

-         

a)

Kompetensi untuk menjadi warga Negara Indonesia yang mendunia

b)

Kompetensi untuk menjadi warga Negara Indonesia yang demokratis

c)

Kompetensi untuk menjadi manusia yang pantang menyerah dan selalu menang

d)

Kompetensi untuk menjadi manusia unggul dan produktif di abad-21

48.

Nama aplikasi yang berfungsi untuk membantu kepala sekolah, pengawas, dan guru dalam mendapatkan pemahaman dan referensi tentang kurikulum merdeka yaitu ...

(a)  

49.

Berikut yang BUKAN merupakan pilhan tema projek penguatan profil pelajar Pancasila di jenjang SD adalah ….

a)

Gaya hidup berkelanjutan

b)

Bangunlah Jiwa dan Raganya

c)

Suara Demokrasi

d)

Bhinneka tunggal eka

50.

Kegiatan tersebut dikenal dengan nama...

 

a)

pencangkokan

b)

penanaman

c)

penyemaian

d)

penyetekan

51.

Dalam tema Suara  Demokrasi murid akan diajak untuk mengenal beberapa sistem pemerintahan kecil di sekolah seperti, kecuali...

a)

Pemilihan Bupati

b)

Pemilihan Ketua Kelas

c)

Pemilihan Ketua Osis

d)

Semua Benar

52.

Membuat standar peraturan misalnya penjadwalan, urutan prosedur yang harus dikomunikasikan pada setiap karyawan untuk memahami standar prosedur merupakan penerapan 5R di industri dengan cara …

a)

Rajin

b)

Ringkas

c)

Resik

d)

Rapi

e)

Rawat

53.

Berlatih membuat usaha, menyusun perencanaan produksi kemudian membuat produk untuk dijual merupakan projek penguatan profil pancasila dalam tema …

a)

Kewirausahaan

b)

Kearifan lokal

c)

Kebekerjaan

d)

Budaya kerja

e)

Bangunlah jiwa raganya

54.

Menuliskan komitmen tindak lanjut merupakan penguatan dari tahapan …

a)

Duniawi ukhrowi

b)

Menemukan masalah

c)

Memecahkan masalah

d)

Investigasi

55.

Pembuatan modul proyek bersifat fleksibel karena dapat menyesuaikan dengan keadaan satuan pendidikan. Berikut ada beberapa komponen inti yang ada dalam modul, kecuali...

a)

Alur Kegiatan Proyek

b)

Tema, Topik, Dimensi, dan Elemen/Sub elemen

c)

Rubrik asesmen dan intrumennya

d)

Skor Penilaian

56.

Berikut ini yang termasuk tanaman kemangi adalah...

a)

b)

c)

57.

Berikut adalah prinsip evaluasi projek, kecuali ...

a)

Menyeluruh

b)

Fokus kepada proses

c)

Gunakan berbagai bentuk jenis asesmen

d)

Tidak melibatkan murid dalam evaluasi

58.

Manakah yang bukan termasuk dalam tema projek yang sudah disediakan oleh pemerintah?

a)

Gaya Hidup Berkelanjutan dan Bhineka Tunggal Ika

b)

Suara Demokrasi dan Bangunlah Jiwa dan Raganya

c)

Kewirausahaan dan Budaya Lokal

d)

Kearifan lokal dan Suara Demokrasi

59.

Berikut langkah yang benar dalam proses pembuatan bibit cabai adalah...

a)

memotong cabai menjadi dua bagian

b)

memotong cabai menjadi 6 bagian

c)

membelah cabai bagian tengah

d)

menghaluskan cabai menjadi halus

60.

Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur, lokalitas, dan identitas dalam berinteraksi dengan budaya lain sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai merupakan contoh elemen kunci dari profil pelajar pancasila …

a)

Berkebhinekaan global

b)

Gotong royong

c)

Mandiri

d)

Beralar kritis

e)

Bertaqwa kepada Tuhan

61.

Ada berapakah dimensi dari Profil Pelajar Pancasila?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

62.

Bagaimana peran proyek sebagai asesmen?*

a)

Proyek dapat memberikan pengalaman kepada murid

b)

Dengan Kegiatan proyek dapat terlihat ketercapaian perkembangan murid secara holistik

c)

Proyek menghubungkan murid dengan lingkungan dunia nyata

d)

Dalam proyek, murid merasa memiliki penuh akan aktivitas yang dilakukan

63.

Kapankah saat yang tepat untuk melakukan refleksi

a)

Refleksi diawal projek

b)

Refleksi ditengah projek

c)

Refleksi diakhir projek

d)

Semua benar

64.

Kepanjangan dari P5BK adalah …

a)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Budaya Kerja

b)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Bimbingan Konseling

c)

Projek Penguatan Profil Pemuda Pancasila dan Bimbingan Konseling

d)

Projek Penguatan Profil Pemuda Pancasila dan Budaya Kerja

e)

Projek Penguatan Profil Pemuda Pancasila dan Bimbingan Kerja

65.

Setiap pemangku kepentingan mempunyai peran penting untuk mendukung program pembelajaran projek di satuan pendidikan. Murid dan orang tua bukanlah salah satu pemangku kepentingan yang berpengaruh dalam projek.

Pernyataan di atas adalah

a)

Benar

b)

Salah

66.

Permendikbud yang mengatur tentang penumbuhan budi pekerti adalah ...

a)

Permendikbud No. 23 Tahun 2015

b)

Permendikbud No. 23 Tahun 2016

c)

Permendikbud No. 23 Tahun 2017

d)

Permendikbud No. 23 Tahun 2018

67.

Tujuan dari Penguatan Pendidikan Karakter diantaranya,kecuali...

a)

Membangun dan membekali Peserta Didik sebagai generasi emas Indonesia Tahun 2045 guna menghadapi dinamika perubahan di masa depan

b)

Mengembangkan platform pendidikan nasional yang meletakkan pendidikan karakter sebagai jiwa utama dengan memperhatikan keberagaman budaya Indonesia

c)

Merevitalisasi dan memperkuat potensi dan kompetensi ekosistem pendidikan

d)

Mengembangkan platform pendidikan nasional yang meletakkan pendidikan karakter sebagai faktor pendukung dengan memperhatikan keberagaman budaya Indonesia

68.

yang termasuk Tri Pusat Pendidikan diantaranya adalah ...

a)

negara

b)

masyarakat

c)

bangsa

d)

regional

69.

KOmitmen terhadapmoral adalah salah satu indikator dari nilai PPK...

a)

gotong royong

b)

integritas

c)

nasionalisme

d)

kemandirian

70.

Yang termasuk strategi implementasi pendidikan karakter diantaranya, kecuali...

a)

PPK berbasis Kelas

b)

PPK berbasis Sekolah

c)

PPK berbasis Masyarakat

d)

PPK berbasis Keluarga

71.

arti dari logo Tut Wuri Handayani adalah...

a)

di depan, seorang pendidik harus bisa menjadi teladan di tengah murid, pendidik harus bisa memberikan ide, dan di belakang, seorang pendidik harus bisa menberikan dorongan.

b)

di depan, seorang pendidik harus bisa menjadi pemimpin di tengah murid, pendidik harus bisa memberikan ide, dan di belakang, seorang pendidik harus bisa menberikan dorongan.

c)

di depan, seorang pendidik harus bisa menjadi teladan di tengah murid, pendidik harus bisa memberikan ilmu kepada siswanya.

d)

di depan, seorang pendidik harus bisa menjadi pemimpin di tengah murid, pendidik harus bisa ilmu kepada siswanya.

72.

Berikut ini yang menjadi indikator Profil Pelajar Pancasila,kecuali...

a)

berketuhanan YME

b)

gotong royong

c)

integritas

d)

mandiri

73.

Nilai estetik adalah nama lain dari ...

a)

olah hati

b)

olah rasa

c)

olah pikir

d)

olah raga

74.

Peran guru pada masa kini diantaranya adalah ...

a)

eksekutor

b)

penjaga gawang

c)

distributor

d)

transistor

75.

arti dari ing madya mangun karsa adalah ...

a)

di tengah memberi atau membangun semangat, niat, maupun kecerdasan

b)

di tengah memberi atau membangun motivasi, niat, maupun kemandirian

c)

di tengah memberi atau membangun semangat, niat, maupun kemauan

d)

di tengah memberi atau membangun kecerdasan, niat, maupun kemandirian

76.

Manakah yang mengindikasikan bahwa guru telah berperilaku inklusif dalam bekerja?

a)

mempertahankan cara pandang sendiri dengan alasan yang jelas

b)

meminta saran dan masukan narasumber yang lebih ahli

c)

mengikuti cara pandang guru lain yang lebih senior

d)

mempertimbangkan cara pandang guru lain

77.

Seorang siswa telah mampu menyampaikan ide dan gagasan secara logis dan rasional disertai alasan yang jelas.Profil pelajar Pancasila yang relevan dengan siswa tersebut adalah …

a)

berakhlak mulia

b)

bernalar kritis

c)

gotong royong

d)

kreatif

78.

Berikut adalah indikator untuk kompetensi guru dalam menganalisis struktur dan alur pengetahuan untuk pembelajaran, kecuali ....

a)

Menjelaskan konsep, materi, dan struktur dari suatu disiplin ilmu yang relevan

b)

Mengevaluasi konsep, struktur, dan materi pada kurikulum

c)

Menganalisis prasyarat untuk menguasai konsep dari suatu disiplin ilmu

d)

Menjelaskan proses belajar yang dialami guru

79.

Siswa SD pada umumnya memiliki karakteristik senang berimajinasi dan berkarya. Profil guru SD yang paling relevan dengan karakteristik siswa SD di atas adalah ….

a)

Adaptif

b)

Kreatif

c)

Penyayang

d)

Sabar

80.

Interaksi siswa dengan dirinya dalam pembelajaran terjadi pada aktivitas ….

a)

menyimak penjelasan guru tentang materi yang sedang dipelajari

b)

membiasakan siswa untuk melakukan refleksi

c)

mengondisikan siswa untuk membaca berbagai sumber belajar

d)

mengondisikan siswa untuk mendiskusikan materi yang sedang dipelajari

Similar Resources on Wayground

Latihan Ujian Produktif TKJ Teknik Komputer dan jaringan

80 questions

Latihan Ujian Produktif TKJ Teknik Komputer dan jaringan

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

TEST PHOTOSHOP

81 questions

TEST PHOTOSHOP

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

KELAS 2-LATIHAN SOAL SAT INFORMATIKA SM2

80 questions

KELAS 2-LATIHAN SOAL SAT INFORMATIKA SM2

quiz

Worksheet

•

2nd Grade - University

simulasi 2

75 questions

simulasi 2

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

ASAS TIK K7

76 questions

ASAS TIK K7

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

Search Engine

80 questions

Search Engine

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Microsoft Power Point

82 questions

Microsoft Power Point

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

KUIS TIK

85 questions

KUIS TIK

quiz

Worksheet

•

10th Grade