wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tema 7 Kelas 2

Total questions: 59

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.
a)

Budi, Aldo, dan Reno

b)

Siti, Edo dan Lani

c)

Ayu, Beni dan Budi

2.

Siti, Dayu, dan Edo berbeda kesukaan permainan nya. Agar mereka menjadi teman yang baik harus memiliki sikap. . . .

a)

menghargai

b)

ingin menang sendiri

c)

meremehkan

3.

Persatuan dan kesatuan di sekolah dapat di pupuk melalui kegiatan . . . .

 

a)

kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah

b)

menghina dan mencela teman

c)

kerja sama saat ulangan

4.

Contoh sikap kebersamaan yaitu . . . .

a)

Membolos bersama

b)

Bermain bersama

c)

Berkelahi bersama

5.

Hidup bersatu dengan teman dapat mempererat . . . .

(a)  

6.



(a)  

7.

Siti menyukai pudding warna hijau. Sikap Siti terhadap Dayu yang menyukai pudding warna cokelat adalah . . . .

(a)  

8.

Contoh sikap yang mencerminkan kebersamaan di sekolah adalah . . . .

a)

main bersama dan piket bersama

b)

mencontek bersama dan piket bersama

c)

main bersama dan piket sendirian

9.

Bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki kesukaan pergi ketempat wisata yang berbeda dengan pilihanmu ?

a)

memarahi pilihannya

b)

Menghargai pilihannya

c)

berantem

10.

Bacalah fabel berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 3 !

Di sebuah gurun pasir, hiduplah Ular dan Tikus pasir. Sebenarnya sang Ular sangat ingin memangsa tikus, sedangkan tikus berusaha mencari akal agar ular tidak lagi berniat memangsanya. Saat itu sang Ular sangat lapar, padahal ia sedang tidak mempunyai sedikit pun makanan. Sedangkan tikus yang berada tidak jauh dari sang Ular sedang asyik melahap makanannya. Sang Ular merasa tidak senang melihat kelakuan Tikus.

Latar tempat cerita di atas adalah . . . .

a)

gurun pasir

b)

pegunungan

c)

sawah

11.

Bacalah fabel berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 3 !

Di sebuah gurun pasir, hiduplah Ular dan Tikus pasir. Sebenarnya sang Ular sangat ingin memangsa tikus, sedangkan tikus berusaha mencari akal agar ular tidak lagi berniat memangsanya. Saat itu sang Ular sangat lapar, padahal ia sedang tidak mempunyai sedikit pun makanan. Sedangkan tikus yang berada tidak jauh dari sang Ular sedang asyik melahap makanannya. Sang Ular merasa tidak senang melihat kelakuan Tikus.

Tokoh utama dalam cerita fabel di atas adalah . . . .

a)

Tikus dan Gajah

b)

Ular dan Tikus

c)

Ular dan Singa

12.

Bacalah fabel berikut untuk menjawab soal nomor 1 – 3 !

Di sebuah gurun pasir, hiduplah Ular dan Tikus pasir. Sebenarnya sang Ular sangat ingin memangsa tikus, sedangkan tikus berusaha mencari akal agar ular tidak lagi berniat memangsanya. Saat itu sang Ular sangat lapar, padahal ia sedang tidak mempunyai sedikit pun makanan. Sedangkan tikus yang berada tidak jauh dari sang Ular sedang asyik melahap makanannya. Sang Ular merasa tidak senang melihat kelakuan Tikus.

Watak yang dimiliki ular adalah . . . .

a)

Sombong

b)

Iri hati

c)

Baik hati

13.

Cerita persahabatan “Gajah dan Tikus” termasuk jenis cerita . . . .

a)

nyata

b)

fabel

c)

fiksi

14.

Kera merasa kasihan kepada singa. Kera usul kepada hewan lain untuk menengok singa, namun mereka menolak. Mereka tidak suka kepada singa yang sombong.

Ali tidak menyukai tokoh singa pada dongeng yang berjudul “Singa Si Raja Hutan”, karena singa memiliki sifat yang . . . .

(a)  

15.

Si Kancil segera mencari sumber suara

Si Kancil temukan Simba di dalam lubang

Simba adalah seekor anak harimau

Si Kancil segera mencari galah yang panjang

Kemudian menyuruh Simba memegang galah itu

Si Kancil segera menarik galah, Simba dapat keluar dari dalam lubang.

Ayah Simba sangat senang karena Si Kancil telah menyelamatkan anaknya.
Perasaan ayah simba kepada Si Kancil sangat . . . .

a)

marah

b)

sedih

c)

senang

16.

Si Kancil segera mencari sumber suara

Si Kancil temukan Simba di dalam lubang

Simba adalah seekor anak harimau

Si Kancil segera mencari galah yang panjang

Kemudian menyuruh Simba memegang galah itu

Si Kancil segera menarik galah, Simba dapat keluar dari dalam lubang.

Ayah Simba sangat senang karena Si Kancil telah menyelamatkan anaknya.

Watak Si Kancil dalam cerita adalah . . . .

(a)  

17.

Si Kancil segera mencari sumber suara

Si Kancil temukan Simba di dalam lubang

Simba adalah seekor anak harimau

Si Kancil segera mencari galah yang panjang

Kemudian menyuruh Simba memegang galah itu

Si Kancil segera menarik galah, Simba dapat keluar dari dalam lubang.

Ayah Simba sangat senang karena Si Kancil telah menyelamatkan anaknya.

Amanat (pesan) apa yang disampaikan pada cerita di atas ?

a)

saling tolong menolong

b)

egois satu sama lain

c)

tidak mau membantu

18.

Berikut yang termasuk kalimat sapaan adalah . . . .

a)

kancil dan semut bersahabat

b)

“hai kacil, kamu mau pergi kemana ?”

c)

kancil dan semut bersahabat

19.
a)

siti sedang belajar sendiri

b)

siti sedang menyanyi

c)

ibu mengajari siti mengerjakan tugas sekolah

20.

Hai kucing! “mari kita makan ikan asin”. Kalimat di samping adalah kalimat . . .

a)

sapaan

b)

tanya

c)

tolong

21.

“Hai sura, mengapa kamu melanggar aturan?”.

Kata sapaan pada kalimat di atas adalah . . . .

a)

aturan

b)

sura

c)

melanggar

22.

. . . benar yang dikatakan tikus?

Kata tanya untuk kalimat di atas adalah . . . .

(a)  

23.

Apakah bunga ini wangi?”

Kalimat di atas adalah kalimat . . . .

(a)  

24.

semua – bergembira – anak – hari – ini

Susunan kata yang benar adalah . . . .

(a)  

25.

“Hai kepompong, alangkah buruk nasibmu.”

Kata sapaan pada kalimat di atas adalah . . . .

(a)  

26.
a)

Apa yang terjadi?
Siapa yang terpeleset?
Mengapa Doni terpeleset?

b)

Doni terpeleset !
Ayo bermain bersama !
Sepertinya itu Doni.

c)

"Hai, Doni apa kabar?"
"Disini kamu berada"
"Ayo bermain bersama"

27.
a)

a

b)

b

c)

c

28.
a)

1/4

b)

3/4

c)

2/4

29.
a)

1/2

b)

2/2

c)

3/2

30.

Di kebun binatang terdapat 15 gajah. Sepertiga dari jumlah gajah adalah . . . .

a)

4

b)

5

c)

6

31.

Bilangan pecahan  12\frac{1}{2} dibaca . . . .

(a)  

32.

Siti mempunyai 16 ekor ayam. Setengah dari jumlah ayam siti adalah . . . .

(a)  

33.
a)

13\frac{1}{3}

b)

23\frac{2}{3}

c)

33\frac{3}{3}

34.
a)

14\frac{1}{4}

b)

25\frac{2}{5}

c)

37\frac{3}{7}

35.

Gambarlah bangun lingkaran dan arsirlah sehingga menunjukan pecahan sepertiga !

a)

b)

c)

36.

Media yang dapat digunakan untuk menggambar adalah . . . .

a)

buku tulis

b)

buku gambar

c)

buku kotak

37.

Bahan buatan yang dapat digunakan untuk membuat kerajinan tiga dimensi adalah  . . . .

a)

pasir

b)

tanah liat

c)

plastisin

38.

Gambar awal sebelum diwarnai disebut . . . .

(a)  

39.

Karya seni lukis termasuk karya . . . dimensi.

(a)  

40.



(a)  

41.

Berikut yang termasuk lagu wajib adalah . . . .

a)

cicak - cicak

b)

indonesia raya

c)

ayamku

42.
a)

kuat

b)

lemah

c)

lambat

43.

Suara dari tepuk tangan adalah

a)

tok - tok

b)

tek - tek

c)

prok - prok

44.

kentongan jika dipukul akan mengeluarkan

a)

bunyi

b)

lagu

c)

gerakan

45.



(a)  

46.

Sebutkan dua bunyi yang ada disekitarmu !

Kemudian tentukan bunyi yang lebih kuat dan bunyi yang lebih lemah !

a)

gelas kaca lebih kuat
gelas plastik lemah

b)

gelas kaca lebih lemah
gelas plastik lebih kuat

c)

pensil lebih kuat
tepuk tangan lebih lama

47.

Menirukan gerak kupu kupu anggota tubuh yang digunakan sebagai sayap adalah . . .

a)

kaki

b)

tangan

c)

kepala

48.

Gerakan badan yang diiringi musik di sebut . . . .

a)

menyanyi

b)

mencuci

c)

menari

49.
a)

a

b)

b

c)

c

50.

Menari secara berkelompok harus dengan . . . .

(a)  

51.



(a)  

52.

Anggota badan apa saja yang digerakkan pada saat menari tarian kijang ?

(a)  

53.
a)

a

b)

b

c)

c

54.
a)

1, 2 dan 3

b)

3, 4 dan 5

c)

c.     1, 2 dan 4

55.

Berikut ini yang termasuk kerajinan dari bahan buatan . . . .

a)

tempat pensil

b)

gerabah

c)

Vas bunga

56.



(a)  

57.

Semua bahan yang terdapat di lingkungan sekitar disebut bahan

(a)  

58.
a)

daun, gunting, lem

b)

sedotan, gunting, lem

c)

origami, gunting, lem

59.

Menirukan gerak kupu kupu anggota tubuh yang digunakan sebagai sayap adalah . . .

a)

kaki

b)

tangan

c)

kepala