wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SHCCES_P6_CHIN_語基_修辭

Total questions: 93

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「遠遠的街燈明了,好像閃着無數的明星。」
a)
明喻
b)
暗喻
c)
借喻
d)
擬人
2.
以下句子運用了甚麼修辭手法? 
「小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。」
a)
擬人
b)
排比
c)
對偶
d)
對比
3.

什麼都有,什麼都賣,什麼都不奇怪。

a)

排比

b)

設問

c)

類疊

d)

摹寫

4.

殺檸檬是不道德的。

a)

設問

b)

雙關

c)

轉化

d)

譬喻

5.

電視上的美女不化妝,就像乾掉的玫瑰。

a)

排比

b)

頂真

c)

摹寫

d)

譬喻

6.

柔柔亮亮,閃閃動人,輕輕一撥,回復漂亮髮型。

a)

轉化

b)

譬喻

c)

設問

d)

排比

7.

一家烤肉萬家香。

a)

設問

b)

類疊

c)

誇飾

d)

映襯

8.

雞不可失、心有所薯。

a)

雙關

b)

摹寫

c)

類疊

d)

設問

9.

沒事多喝水,多喝水沒事。

a)

類疊

b)

排比

c)

摹寫

d)

回文

10.

不在乎天長地久,只在乎曾經擁有。

a)

排比

b)

映襯

c)

設問

d)

譬喻

11.

882-5252

爸爸餓-我餓我餓

a)

設問

b)

排比

c)

層遞

d)

雙關

12.

小小的希望能懸得多高呢?

a)

設問

b)

類疊

c)

摹寫

d)

層遞

13.

修身、齊家、治國、平天下

a)

映襯

b)

層遞

c)

設問

d)

譬喻

14.

豆奶喔!煎包喔!糯米飯喔!

a)

類疊

b)

摹寫

c)

譬喻

d)

層遞

15.

大人送孫中山,我送你元本山,祝你美麗如山。

a)

類疊、摹寫

b)

譬喻、類疊

c)

排比、摹寫

d)

設問、類疊

16.

綠就是綠,紅就是紅,藍就是藍。我只要最好的。(排比、類疊、摹寫)

a)

摹寫

b)

類疊、摹寫

c)

排比、摹寫

d)

排比、類疊、摹寫

17.

什麼最青?台灣啤酒最青。

a)

設問、類疊

b)

設問、誇飾、類疊

c)

誇飾、類疊

d)

設問、類疊

18.

城裡的月光把夢照亮,請溫暖他心房;城裡的月光把夢照亮,請守護他身旁。

a)

類疊、譬喻

b)

排比、譬喻

c)

排比、轉化

d)

類疊、轉化

19.

南風吻臉輕輕,飄過來花香濃;南風吻臉輕輕,星已稀月迷濛。

a)

排比、摹寫、轉化

b)

類疊、摹寫、轉化

c)

排比、摹寫、層遞

d)

類疊、摹寫、層遞

20.

雨後的城市,寂寞又狼狽。路邊的坐位,它空著在等誰?

a)

映襯、轉化

b)

映襯、設問

c)

轉化、設問

d)

轉化、摹寫

21.

1. 在這戰地裏,仍有一位白衣天使在耐心地照顧傷者。

a)

A.明喻

b)

B.暗喻

c)

C.借喻

d)

D.擬人

22.

2. 黃山的松樹每天都伸開雙臂歡迎遊人的探訪。

a)

A.明喻

b)

B.暗喻

c)

C.擬人

d)

D.排比

23.

3. 沒有誠信的人,誰會相信他們的說話?

a)

A.設問

b)

B.反問

c)

C.疑問

d)

D.比喻

24.

4. 時光是匆匆流逝的,時光是一去不返的,時光是值得珍惜的。

a)

A.對比

b)

B.明喻

c)

C.暗喻

d)

D.排比

25.

5. 荷葉變成了一把傘子,為小青蛙遮風擋雨。

a)

A.明喻

b)

B.暗喻

c)

C.借喻

d)

D.排比

26.

6. 春天來了,鳥兒正向我唱歌,花兒正向我招手。

a)

A.擬人

b)

B.排比

c)

C.對比

d)

D.明喻

27.

7. 家家泉水,戶戶垂柳。

a)

A.對比

b)

B.對偶

c)

C.明喻

d)

D.擬人

28.

8. 小偷見到牽着警犬的警察,害怕得嚇破了膽,立即轉身逃跑。

a)

A.明喻

b)

B.擬人

c)

C.誇張

d)

D.排比

29.

9. 我愛我的老屋,老屋坐落在溪旁,溪旁有棵大樹……

a)

A.頂真

b)

B.誇張

c)

C.明喻

d)

D.反復

30.

10. 快起來,快起來,快從枕頭裏抬起頭來。

a)

A.頂真

b)

B.排比

c)

C.明喻

d)

D.反復

31.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「遠遠的街燈明了,好像閃着無數的明星。」
a)
明喻
b)
暗喻
c)
借喻
d)
擬人
32.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。」
a)
明喻
b)
暗喻
c)
借喻
d)
擬人
33.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「無論讀什麼書,總要多配幾副好眼鏡。」
a)
明喻
b)
暗喻
c)
借喻
d)
擬人
34.
以下句子運用了甚麼修辭手法? 
「小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。」
a)
擬人
b)
排比
c)
對偶
d)
對比
35.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「春天,你像一個含苞待放的蓓蕾,你像初出湖水的荷芙,你像一個娉婷的少女。」
a)
擬人
b)
排比
c)
對偶
d)
對比
36.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。」
a)
擬人
b)
排比
c)
對偶
d)
對比
37.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「也許,也許你要睡一睡。」
a)
反問
b)
設問
c)
誇張
d)
反復
38.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回!君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪!」
a)
反問
b)
設問
c)
誇張
d)
反復
39.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「全然忘卻,毫無怨恨,又有甚麼寬恕之可言呢?」
a)
反問
b)
設問
c)
誇張
d)
反復
40.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「甚麼是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方關闢出來的。」
a)
反問
b)
設問
c)
誇張
d)
反復
41.

書本就像你的朋友,也像你的老師。

a)

比喻

b)

擬人

c)

誇張

d)

排比

42.

海底的岩石長着各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。

a)

擬人

b)

明喻

c)

暗喻

d)

排比

43.

時間過得真快,一眨眼,便過了三年,

a)

明喻

b)

暗喻

c)

誇張

d)

頂真

44.

荷葉挨挨擠擠的,是一個個碧綠的大圓盤。

a)

明喻

b)

暗喻

c)

擬人

d)

誇張

45.

他太重了,摔倒在地上,兩個人都拉不起來,要起重機才 能吊起來。

a)

比喻

b)

擬人

c)

誇張

d)

排比

46.

浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。

a)

暗喻

b)

擬人

c)

明喻

d)

誇張

47.

這瓶飲料是誰買來的?原來是媽媽買來的。

a)

反問

b)

設問

48.

學好語文要背書嗎?一定要!

a)

反問

b)

設問

49.

你怎能把重要的工作交給粗心大意的志強呢?

a)

反問

b)

設問

50.

母愛是什麼?母愛是潤物的細雨。

a)

反問、明喻

b)

反問、暗喻

c)

設問、明喻

d)

設問、暗喻

51.

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

a)

頂真

b)

排比

c)

擬人

52.

媽媽對你照顧得無微不至,難道你感受不到嗎?

a)

反問

b)

設問

53.

大事化小,小事化無。

a)

對比

b)

頂真

c)

明喻

d)

誇張

54.

狐狸看到老虎就戰戰兢兢,遇到了小兔則趾高氣揚。

a)

對偶

b)

對比

c)

比喻

d)

排比

55.

海內存知己天涯若比鄰。

a)

對比

b)

對偶

c)

擬人

d)

誇張

56.

趕快吃!吃完我們一起躲到山裡去。

a)

誇張

b)

頂真

c)

沒有

d)

擬人

57.

請判斷以下的句子是甚麼修辭。

陽光照射到海面上,彷彿萬千金蛇在碧波裏游動。

a)

明喻

b)

暗喻

c)

擬人

d)

誇張

58.

請判斷以下的句子是甚麼修辭。

湖邊的垂柳在春風中輕搖,正在向遊客招手致意。

a)

明喻

b)

暗喻

c)

擬人

d)

誇張

59.

請判斷以下的句子是甚麼修辭。

絲絲春雨,灑向了田野,灑向了河流,灑向了村莊。

a)

擬人

b)

對比

c)

對偶

d)

排比

60.

請判斷以下的句子是甚麼修辭。

秋風吹過,遍地的落葉變成了一羣飛鳥,在空中飛翔。

a)

明喻

b)

暗喻

c)

排比

d)

擬人

61.

香港是一顆東方的明珠。

a)

明喻

b)

暗喻

c)

對比

d)

擬人

62.

人多主意好,柴多火焰高。

a)

對偶

b)

對比

c)

排比

d)

擬人

63.

嚴以律己,寬以待人。

a)

對比

b)

對偶

c)

排比

d)

擬人

64.

海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。

a)

對偶

b)

排比

c)

誇張

d)

擬人

65.

如今鐵證如山,你們怎麽能不承認錯誤呢?

a)

設問

b)

反問

c)

誇張

d)

明喻

66.

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。

a)

反復

b)

疊詞

c)

排比

d)

對偶

67.

只要在專利書上簽了名,所有的困難不是都可以解決了嗎?

a)

反問

b)

排比

c)

設問

d)

擬人

68.

沒有風的打擾,水面很平靜。

a)

暗喻

b)

擬人

c)

反復

d)

設問

69.

手帕被風吹走了,它越飄越遠,越飄越遠。

a)

誇張

b)

擬人

c)

排比

d)

反復

70.

中國是世界上人口最多的國家嗎?答案是肯定的,中國擁有13億人口,是當之無愧的人口第一大國。

a)

反問

b)

設問

c)

擬人

d)

反復

71.

他餓得都可以把一頭大象給吃了。

a)

暗喻

b)

明喻

c)

誇張

d)

反問

72.

游泳池裏的人多不多?

a)

疑問

b)

反問

c)

設問

d)

誇張

73.

太困難了,這練習對我來說實在太困難了。

a)

喑喻

b)

反復

c)

反問

d)

對比

74.

警方已經掌握了足夠的證據,你怎可以抵賴呢?

a)

設問

b)

疑問

c)

擬人

d)

反問

75.

街上的人很多,連插一根針的位置都沒有。

a)

反復

b)

擬人

c)

擬物

d)

誇張

76.

老師,謝謝你﹗感謝你的教導。

a)

誇張

b)

對比

c)

呼告

d)

呼喚

77.

以下句子運用了甚麼修辭手法?

「遠遠的街燈明了,好像閃着無數的明星。」

a)

明喻

b)

暗喻

c)

借喻

d)

擬人

78.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。」
a)
明喻
b)
暗喻
c)
借喻
d)
擬人
79.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「無論讀什麼書,總要多配幾副好眼鏡。」
a)
明喻
b)
暗喻
c)
借喻
d)
擬人
80.

以下句子運用了甚麼修辭手法?

(可多選)

「小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。」

a)

擬人

b)

排比

c)

對偶

d)

疊字

81.

以下句子運用了甚麼修辭手法?(可多選)

「春天,你像一個含苞待放的蓓蕾,你像初出湖水的荷芙,你像一個娉婷的少女。」

a)

擬人

b)

排比

c)

對偶

d)

比喻

82.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。」
a)
擬人
b)
排比
c)
對偶
d)
對比
83.
以下句子運用了甚麼修辭手法?
「君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回!君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪!」
a)
反問
b)
設問
c)
誇張
d)
反復
84.

以下句子運用了甚麼修辭手法?

「也許,也許你要睡一睡。」

a)

反問

b)

設問

c)
d)

反復

85.

明喻包括本體、喻體和甚麼?

a)

喻詞

b)

喻體

c)

人物

d)

事物

86.

下列句子運用了甚麼修辭手法?


溪流匯聚成海洋,石頭堆積成高山。

a)

誇張

b)

對偶

c)

借代

d)

排比

87.

分辦以下的句子運用了什麼修辭手法?

「弟弟一打開門,便飛出去了。」

a)

擬物

b)

擬人

c)

沒有修辭

d)
88.

試分析下列句子的修辭手法(可多選):


軍書十二卷,卷卷有爺名。

a)

頂真

b)

疊字

c)

複沓

d)

排比

89.

試分析下列句子的修辭手法(可多選):


「唧唧復唧唧,木蘭當戶織。」

a)

擬聲

b)

疊字

c)

複沓

d)

沒有修辭

90.

試分析下列句子的修辭手法(可多選):


東市買駿馬,西市買鞍韉,

南市買轡頭,北市買長鞭。

a)

排比

b)

頂真

c)

複沓

d)

沒有修辭

91.

試分析下列句子的修辭手法(可多選):


旦辭爺孃去,暮宿黃河邊

旦辭黃河去,暮宿黑山頭

a)

對偶

b)

頂真

c)

複沓

d)

沒有修辭

92.

試分析下列句子的修辭手法


「難道你還不知道你要做什麼嗎?」

a)

設問

b)

反問

c)

疑問

d)
93.

試分析下列句子的修辭手法


「你上課再這樣嘰嘰喳喳地說個不停,老師就要生氣了。」

a)

擬人

b)

擬物

c)

借喻

d)

沒有修辭