Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1a Série A

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando respectivamente,

a)

Nicho ecológico e habitat.

b)

Habitat e nicho ecológico.

c)

Habitat e biótopo.

d)

Nicho ecológico e ecossistema.

2.

O cogumelo shitake é cultivado em troncos, onde suas hifas nutrem-se das moléculas orgânicas componentes da madeira. Uma pessoa, ao comer cogumelo shitake, está se comportando como:

a)

Produtor.

b)

Consumidor primário.

c)

Consumidor secundário.

d)

Decompositor

3.

Uma grande área de vegetação foi devastada e esse fato provocou a emigração de diversas espécies de consumidores primários para uma comunidade vizinha em equilíbrio. Espera-se que, nesta comunidade, em um primeiro momento:

a)

Aumente o número de consumidores secundários e diminua a competição entre os herbívoros.

b)

Aumente o número de produtores e diminua a competição entre os carnívoros.

c)

Diminua o número de produtores e aumente a competição entre os herbívoros.

d)

Diminua o número de produtores e não se alterem as populações de consumidores.

4.

Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o que faz no lugar onde vive, estamos informando respectivamente,

a)

Nicho ecológico e habitat.

b)

Habitat e biótopo.

c)

Habitat e nicho ecológico.

d)

Nicho ecológico e ecossistema.

5.

Considere as três cadeias alimentares a seguir.

(I) vegetação → insetos → anfíbios → cobras → fungos.

(II) vegetação → coelho → gavião.

(III) fitoplâncton → zooplâncton → peixes → tubarão.

A maior quantidade de energia disponível para os níveis tróficos mais elevados estará:

a)

apenas na cadeia (I)

b)

apenas na cadeia (II)

c)

apenas na cadeia (III)

d)

nas cadeias (I) e (II)

6.

Uma característica inerente às teias alimentares é:

a)

o aumento da energia na passagem de um nível trófico para outro;

b)

um mesmo organismo pode ocupar mais de um nível trófico;

c)

a transferência cíclica de energia ao longo das cadeias alimentares;

d)

quanto mais elevado o nível trófico, maior o número de organismos que os ocupam;

7.

Com relação à cadeia alimentar mostrada na figura, assinale a opção correta.

a)

O primeiro nível trófico está representado pelos insetos.

b)

Fungos e bactérias atuam como decompositores da matéria orgânica.

c)

Os pássaros representam os consumidores terciários.

d)

As plantas são consideradas consumidores primários.

8.

O efeito estufa, segundo as teorias mais aceitas pela comunidade científica, vem contribuindo para a elevação média das temperaturas no planeta. Esse fenômeno é um processo:

a)

a) natural, porém intensificado pela ação humana.

b)

b) artificial, ou seja, resultado direto da interferência antrópica sobre o meio.

c)

c) recente, não havendo registros de sua existência em épocas geológicas antigas.

d)

d) natural, sem relação com as práticas sociais.

9.

Há uma grande discussão atualmente em voga para que as sociedades e os governos se conscientizem e diminuam a emissão dos gases do efeito estufa. Entre as práticas a seguir mencionadas, assinale aquela que pode ser considerada totalmente limpa no sentido de não emitir poluentes na atmosfera:

a)

a) Produção de energia em hidroelétricas

b)

b) Utilização de fertilizantes na agricultura

c)

c) Atividade pecuária

d)

d) Construção de aterros sanitários

e)

e) Atuação de usinas nucleares de energia

10.

Sobre o efeito estufa complete: Parte da energia solar é __________________ e parte é refletida para o espaço.

a)

equilibrada

b)

absorvida

c)

refletida

11.

1- Qual desses animais tem o papel mais importante na biodiversidade?

a)

Macaco

b)

Golfinho

c)

Abelha

d)

Nenhuma da anteriores, Pois todas têm papel importante.

12.

Todos os fatores abaixo contribuem para a perda de biodiversidade, exceto:

a)

A destruição de habitat

b)

A contaminação da água, do solo e do ar

c)

O aquecimento global

d)

A introdução de espécies invasoras

e)

O uso sustentável dos recursos naturais

13.

A retirada de animais de um local natural para outro, pode trazer consequências graves ao meio ambiente, pois a introdução desses animais pode causar um desequilíbrio ambiental, qual causa pode influenciar no transporte desses animais para áreas fora do seu habitat?

a)

Tráfico de animais

b)

Unidades de conservação

c)

Educação ambiental

d)

Nenhuma das alternativas

14.

Sobre a destruição de habitat, marque a alternativa incorreta:

a)

É uma das causas de perda de biodiversidade.

b)

Geralmente, é consequência dos processos de urbanização e de desenvolvimento da agropecuária.

c)

O aquecimento global leva à destruição de habitats.

d)

É um problema que pode ser resolvido levando as espécies das áreas destruídas para uma área de preservação em outro bioma.

e)

As plantas são um dos organismos mais afetados

15.

Todos os fatores abaixo contribuem para a perda de biodiversidade, exceto:

a)

O uso sustentável dos recursos naturais

b)

A contaminação da água, do solo e do ar

c)

O aquecimento global

d)

A introdução de espécies invasoras

16.

Como se mede a biodiversidade?

a)

A biodiversidade mede-se através do número das plantas.

b)

A biodiversidade mede-se através do número de insetos

c)

A biodiversidade mede-se através do número das espécies que existem por unidade de superfície.

d)

Mede-se pela quantidade de animais existentes

17.

Todos os fatores abaixo ajudam a preservar a vida e a biodiversidade, exceto:

a)

Unidades de conservação

b)

Tráfico de animais

c)

Educação ambiental

d)

Leis de proteção ambiental

18.

Uma espécie é endémica quando

a)

Existe apenas um casal reprodutor da espécie em causa.

b)

Existem apenas em uma região.

c)

É dado como certo que já não existe nenhum indivíduo vivo dessa espécie.

d)

Não tem a capacidade de se reproduzir.

19.

Uma espécie é considerada extinta quando:

a)

Nunca foi avistada.

b)

É dado como certo que já não existe nenhum indivíduo vivo dessa espécie.

c)

Existe apenas um casal reprodutor de espécie em causa.

d)

Não tem a capacidade de reproduzir.

20.

Quais são as principais ameaças da perda da biodiversidade?

a)

Fragmentação de Habitats.

b)

Caça predatória e ilegal.

c)

Todas estão corretas.

d)

As queimadas.

21.

O que as espécies exóticas podem fazer em uma área?

a)

Elas não afetam o ecossistema.

b)

Podem morrer por não conseguir se adaptar em um novo ambiente.

c)

Podem se multiplicar e impedir que outros seres vivos se mantenha no mesmo ambiente.

d)

Podem trazer benefícios aos organismos do ambiente.