wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Внутренняя политика Екатерины II

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Укажите хронологические рамки правления Екатерины II

a)

1725-1727 гг.

b)

1727-1730 гг.

c)

1730-1740 гг.

d)

1741-1761 гг.

e)

1762-1796 гг.

2.

Была ли Екатерина II потомком семейства Романовых?

a)

да

b)

нет

3.

Кто изображен на картине?

a)

Петр 3

b)

Павел

c)

Иван 6

d)

Меншиков

4.

Каким образом Екатерина II пришла к власти?

a)

по наследству после смерти своего отца

b)

в результате дворцового переворота

c)

в результате избрания на Земском соборе

d)

по завещанию

5.

Фаворит Екатерины Великой, получивший титул "Князь таврический".

a)

А.Г. Потёмкин

b)

П. А. Румянцев

c)

Ф.Ф. Ушаков

d)

П.А. Зубов

6.

Какой журнал издавала Екатерина II?

a)

"Чудо чудесное"

b)

"Всякая всячина"

c)

"Диво дивное"

d)

"Вокруг света"

7.

Как называлась основная философия правления Екатерины II? Напишите ответ со строчной буквы.

(a)  

8.

"Наказ"- это...

a)

Судебное решение о казни Пугачева

b)

Приказ дворянина своим крестьянам

c)

Напутствие депутатам Уложенной комиссии

d)

Решение об объявлении войны Турции

9.

Как назывались грамоты, изданные в 1785 году?

a)

Уложенные

b)

Генеральные

c)

Губернские

d)

Жалованные

10.

Почему провели губернскую реформу?

a)

Чтобы лучше контролировать страну

b)

Чтобы сэкономить средства

c)

Чтобы дать больше свободы местным жителям

d)

Чтобы укрепить церковь

11.

Передача монастырских и церковных земель в государственное управление. Напишите определение со строчной буквы.

(a)  

12.

Как оценивают историки политику Екатерины II по отношению ­ к дворянству?

a)

правление Екатерины II было временем усиления кон­троля над дворянами

b)

правление Екатерины II стало «золотым веком» дворян­ства

c)

правление Екатерины II стало «веком освобождения» дворян, так как она приняла Манифест о вольности дво­рянства

d)

правление Екатерины II стало временем уменьшения дворянских владений в пользу крестьян

13.

Последствия школьной реформы

a)

перестали учить крестьян

b)

образование стало бессословным

c)

девочки и мальчики начали учиться вместе

d)

в учебный процесс внедрили каникулы и классный журнал

14.

Какие черты характеризуют внутреннюю политику Екатерины II?

a)

Усиление абсолютизма

b)

Усиление крепостничества

c)

Отказ от проведения реформ

d)

Просвещение населения

15.

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в ответе ряд цифр, которыми обозначены исторические события.

1) издание «Жалованной грамоты дворянству»

2) Секуляризация церковных земель

3) работа Уложенной комиссии

4) Проведение губернской реформы

(a)