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Worksheets三下綜合活動期末考(南一)
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
我和同學會一起討論解決問題的方法，是溝通良好的狀況。
a)
O
b)
X
2.
小文被同學們取笑長得太矮，他會先深呼吸再勇敢說出不喜歡被取笑。
a)
O
b)
X
3.
娟娟認為自己是姐姐，不需要和妹妹溝通，就可以搶走妹妹手上的電視遙控器。
a)
O
b)
X
4.
對於自己學習困難的領域和課程，可以設定目標、自我鼓勵。
a)
O
b)
X
5.
每個人學習課程的方法只有一種，無法改變。
a)
O
b)
X
6.
小傑喜歡打桌球，他常和家人一起練習，可以增進桌球技能。
a)
O
b)
X
7.
每個人認為美的事物不一定相同，我們應該尊重不同的看法。
a)
O
b)
X
8.
學校是學生學習課業的地方，所以校園不需要種植花草樹木。
a)
O
b)
X
9.
紀錄校園裡的「美」，只能拍照，不能畫畫。
a)
O
b)
X
10.
小華每天隨手關閉電燈、關緊水龍頭，是一種友善環境的行動。
a)
O
b)
X
11.
每個人只要維護自己家門口的清潔，不需要關心社區環境的衛生問題。
a)
O
b)
X
12.
住在學校附近的學生走路上下學，不讓家長騎機車接送，能讓空氣更清新。
a)
O
b)
X
13.
參加客家桐花季活動，賞月和吃月餅，能感受「月圓人團圓」。
a)
O
b)
X
14.
參加社區的踏查活動，可以讓我們了解自己的生活環境。
a)
O
b)
X
15.
參加社區的踏查活動時，發現有間長滿雜草的廢棄空屋，同學們可以相約改天進去探險。
a)
O
b)
X
16.
當自己與同學相約，聽錯約定時間而遲到，不需要向他道歉。
a)
O
b)
X
17.
當同學生氣不願意聽小華說話，他可以試著寫紙條給對方或請老師幫忙。
a)
O
b)
X
18.
票選班級模範生，少數服從多數是良好溝通的方式之一。
a)
O
b)
X
19.
對於自己學習困難的課程，就不要去想它，也不管考試時會不會寫。
a)
O
b)
X
20.
對於水彩的顏色變化，經過實際調色後，印象會比較深刻。
a)
O
b)
X
21.
學習分辨蔬菜種類，不用透過實際觀察，只要讀著文字反覆背誦。
a)
O
b)
X
22.
風吹過校園裡的生態池，水面出現一圈圈的波紋，也是校園的美景之一。
a)
O
b)
X
23.
老師和同學在教室的置物櫃上擺放花盆，增加綠意，要謝謝他們讓教室變得更美了。
a)
O
b)
X
24.
生活中有很多美的人事物，我們應該尊重每個人認為美的想法。
a)
O
b)
X
25.
阿強不喜歡自備水壺到校，每天都到商店購買一瓶礦泉水，這是友善環境的行動。
a)
O
b)
X
26.
為了維護社區環境，可以邀請家人、鄰居一起來打掃。
a)
O
b)
X
27.
家庭垃圾不需要分類，全部直接丟給垃圾車的環保隊員處理就好。
a)
O
b)
X
28.
每年元宵節，新北市平溪區舉辦盛大的文化活動是放天燈，放天燈的由來是為了報平安。
a)
O
b)
X
29.
廟會活動大多是為了祈求平安，也常有焚香、放鞭炮，這是屬於環保問題，應該要改善。
a)
O
b)
X
30.
現代科技進步，我們可以透過網際網路的便利性，查詢各地區的文化活動。
a)
O
b)
X
31.
想與人有良好的溝通，下列哪一項是正確做法？
a)
說話速度很快
b)
專心聆聽對方說話
c)
眼睛看著地面
d)
聽不懂就自己猜想
32.
小彬想和爸爸討論事情，剛好爸爸正在忙，小彬怎麼做比較好？
a)
與爸爸約定有空的時間
b)
永遠不討論了
c)
生氣大哭
d)
在爸爸旁邊一直說話
33.
小君不擅長跑步，她可以嘗試運用下列哪一項方法學習？
a)
站著看別人跑步就會進步
b)
常常向體育老師請假
c)
要求家長購買昂貴的運動鞋
d)
找同學到操場練習
34.
小柔容易忘了學習過的課程，下列哪一項方法不適合幫助她？
a)
大聲朗讀背誦
b)
編成歌曲記憶
c)
抄在手心，考試時偷看
d)
運用圖像來想
35.
我們可以從下列哪一項找到校園美麗的人事物？
a)
小莉骯髒凌亂的抽屜
b)
同學在走廊上跑步
c)
同學們開懷的笑容
d)
圍牆外違規停放的腳踏車
36.
下列哪一項校園改造活動適合學生一起動手做？
a)
由老師帶領在資源回收室外牆彩繪圖案
b)
私下將學校的植物移植回家
c)
在教室安裝冷氣機
d)
上課時，在課桌上塗鴉
37.
下列哪一項是實踐垃圾減量的行動？
a)
家人買菜時，向攤商多要幾個塑膠袋
b)
媽媽在鮮奶特價時，買了許多回家，但後來喝不完都過期了，只好倒掉
c)
阿姨購買過度包裝的餅乾
d)
阿桂將營養午餐吃光光，無廚餘
38.
下列哪一項行動可以維護社區環境？
a)
修剪樹木、清除雜草
b)
堆放大型廢棄物在巷口
c)
設置路燈在每戶住家門口
d)
停放汽機車在人行道
39.
下列哪一項不屬於文化活動？
a)
原住民族祭典
b)
元宵節賞燈
c)
社區環保服務
d)
媽祖繞境
40.
下列哪一項是我們可以為文化活動做的事情？
a)
撕掉文化宣傳海報
b)
邀請家人參觀展覽
c)
在活動會場大聲喧嘩
d)
在古蹟上刻字畫圖
41.
下列哪一項會造成溝通不良的狀況？
a)
我的眼睛會看著對方
b)
說話時亂開玩笑
c)
對方說出心裡的想法
d)
雙方會一起想辦法
42.
下列哪個方式適合用來決定小組上臺報告的人？
a)
組員投票
b)
組員輪流
c)
固定一人
d)
家人決定
43.
下列哪一項不適合運用在學習困難的課程？
a)
獨自一人關在房間裡
b)
和同學一起討論
c)
上課認真聽講
d)
請教老師或家人
44.
下列哪一項會增進小組表演的學習效果？
a)
只扮演好自己的角色，不管別人
b)
不敢請教別人表演技巧
c)
一起練習過多次
d)
堅持個人的想法
45.
下列哪一項不是校園裡的美景？
a)
同學向圖書館的志工阿姨說謝謝
b)
同學分組，熱絡、積極討論的情景
c)
同學認真打掃校園的樣子
d)
同學在樓梯間追逐跳躍的樣子
46.
下列哪一項不是友善環境的行動？
a)
阿文旅遊時自備環保餐具
b)
品寬使用洗米、洗菜的水澆花
c)
學校實施每週一日蔬食餐
d)
小麗每天都要泡澡
47.
下列哪一項是觀察「美」的人事物後的感受與想法？
a)
生氣煩躁
b)
感動愉悅
c)
傷心哭鬧
d)
煩惱抱怨
48.
當我們經常發現住家附近的社區公園裡垃圾桶周圍髒亂，下列哪一項是正確的做法？
a)
打119給消防隊
b)
請里長來打掃
c)
建議成立環保小隊，一起來清掃
d)
反正垃圾很多，繼續丟沒關係
49.
參加社區踏查活動時，下列哪個學生的做法正確？
a)
阿光專心聽當地耆老的說明
b)
大智一邊參觀一邊吃零食
c)
阿勇在古建築牆壁上簽名留念
d)
小威帶走老房子裡的傳統舊物
50.
當我們了解文化活動的意義與重要性後，下列哪一項不是我們要為文化做的事情？
a)
了解與宣傳
b)
學習與體驗
c)
封鎖與破壞
d)
尊重與認同
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