Worksheetsطرق تدريس لغة عربية 1 7-8-9
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
مفهوم استراتيجية التعلم من خلال النشاط هو
هو: التعلم الذي يقوم من خلال تنفيذ الإدارة لنشاط مقصود وهادف ومخطط له.
هو: التعلم الذي يقوم من خلال تنفيذ المعلم لنشاط مقصود وهادف ومخطط له.
هو: التعلم الذي يقوم من خلال تنفيذ الطالب لنشاط غير مقصود وهادف وغير مخطط له.
هو: التعلم الذي يقوم من خلال تنفيذ الطالب لنشاط مقصود وهادف ومخطط له.
ما يلي من طرائق تدريس مهارة المحادثة والکلام باللغة العربية ما عدا
حل المشکلات
الأسئلة والأجوبة والأوامر
سلسلة الأعمال والحركات التَّمثيليَّة (أفعال الحركة(
الأدوار والتَّمثيل
ما يلي من مهارات المحادثة ما عدا
مهارة حل المشکلات
مهارة التحدث باستخدام ترابط الأفکار وتمام المعنى
مهارات نطق الحروف والکلمات نطقا صحيحا
مهارات الضبط اللغوي أثناء التحدث
ما يلي من الخطوات العلمية لمهارة المحادثة ما عدا
النطق
ترک الألفاظ
التفكير
الاستثارة
ما يلي من أهداف تعليم مهارة المحادثة ما عدا
عدم تزويد المتعلم بالخلفية الثقافية المناسبة
تحقيق الألفة بين المتعلم وبين اللغة
إزالة الحاجز النفسي
تدريب المتعلم على النطق الصحيح.
ما يلي من أهمية تعلم مهارة المحادثة
الاستخدام المتكرر للمفرادات لا يساعد على تعلم اللغة
التفاعل بالحديث عما يطرح أمام الطالب من مواضيع مختلفة.
يرسخ المعلومات المتلقاة بشكل كبير في ذهن المتعلم .
تساعد على الاستخدام الأمثل للمفردات والتراكيب اللغوية.
ما يلي من المرحلة الثالثة في تعليم مهارة المحادثة ما عدا
عدم القدرة على استخدام التراكيب النحوية
المناقشة الحرة التلقائية
القواعد التي تساعدهم في فهم التراكيب.
التعامل مع نصوص واسعة
ما يلي من المرحلة الأولى في تعليم مهارة المحادثة ما عدا
يلقي أسئلة صعبة.
التعبير عن المواقف البسيطة.
التعبير عن الحاجات اليومية.
التعريف بنفسه.
مراحل تعليم مهارة المحادثة
5
4
3
2
مفهوم مهارة المحادثة
التواصل البشري من غير اللغة المنطوقة.
التواصل الطيوري من خلال اللغة المنطوقة.
التواصل البشري من خلال اللغة المسموعة.
التواصل البشري من خلال اللغة المنطوقة.
ما يلي من أساليب تدريس مهارة الاستماع للمرحلة المتقدمة ما عدا
ترک الأخطاء
التلخيص
تحديد الموضوع
أجب عن الأسئلة!
ما يلي من أساليب تدريس مهارة الاستماع للمبتدئين ما عدا
استمع ثم اسکت
استمع ثم إقرأ!
أنظر، واستمع، ثم ردد!
استمع ثم ردد!
ما يلي من العوامل التي تساعد على تعلم مهارة الاستماع ما عدا
محاولة الاستفادة من الكتب
قلة التدريب على الاستماع
عملية المناقشة الفردية، والجماعية.
الأجهزة السمعية والبصرية مثل الراديو والقنوات التعليمية.
ما يلي من أهمية مهارة الاستماع ما عدا
عدم تنمية اللغة الشفوية
تعزيز عملية الاتصال والتواصل الفعالة مع الآخرين.
بناء مهارة النقد والتحليل
تعزيز وتنمية عملية التفكير
ما يلي من مستويات مهارة الاستماع ما عدا
الترفه
الإنصات
الاستماع
السمع
ما يلي من أنواع الاستماع ما عدا
الاستماع الحزين
الاستماع الناقد
الاستماع من أجل المتعة، والتقدير
الاستماع التحصيلي
ما يلي من أنواع الاستماع ما عدا
الاستماع الحزين
الاستماع الناقد
الاستماع من أجل المتعة، والتقدير
الاستماع التحصيلي
ما يلي من دور المعلم في استراتيجية التعلم من خلال النشاط ما عدا
عدم عرض ما يتم انجازه
مراقبة سير العمل في المجموعات
التخطيط السليم المسبق لما ستقوم به كل جماعة
توزيع المعلم النشاط للطلبة حسب ميولهم
ما يلي من دور المتعلم في استراتيجية التعلم من خلال النشاط ما عدا
عدم التعاون مع زملائه ومعلمه
يطور مهاراته
يحدد الهدف الذي سيقوم بتنفيذه
يخطط لما سيقوم به.
ما يلي من أهداف الاستماع ما عدا
عدم تنمية جانب التذوق الجمالي
التدريب على فهم المسموع في سرعة، ودقة
تنمية القدرة على تتبع المسموع
تنمية قدرة الاصغاء على المادة المسموعة
ما يلي من معوقات مهارة الاستماع ما عدا
البلادة.
انعدام الصبر.
الملل.
القدرة على التركيز نتيجة الظروف المحيطة والضوضاء.
