Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

บทที่ 1 การศึกษาชีววิทยา

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

สิ่งมีชีวิตพวกไหนที่แตกหน่อไม่ได้?

a)


ฟองน้ำ

b)

ไฮดรา

c)

พลานาเรีย

d)

ยีสต์

2.

วิชาชีววิทยาเป็นวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับเรื่องใด

a)

สิ่งมีชีวิต

b)


พืช

c)

สัตว์

d)

แมลง

3.

การศึกษาชีววิทยานำไปใช้ประโยชน์ด้านใดบ้าง

(1) ด้านการแพทย์ (2) สิ่งแวดล้อม

(3) สาธารณสุข (4) การเกษตร

a)

(1) และ (2)

b)

(2) และ (3)

c)

(3) และ (4)

d)

(1) (2) (3) และ (4)

4.

ข้อใดเป็นการศึกษาเกี่ยวกับปลา

a)

กีฎวิทยา

b)


มีนวิทยา

c)


วิทยาแบคทีเรีย

d)

จุลชีววิทยา

5.

จุลชีววิทยาเป็นการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งใด

a)


แบคทีเรีย

b)

แมลง

c)

เอ็มบริโอ

d)

เซลล์

6.

การกระทำในข้อใดขัดต่อหลักชีวจริยธรรม

a)

การตัดต่อยีนเพื่อสร้างพืชดัดแปรพันธุกรรม

b)


การใช้ฟอร์มาลีนยืดอายุของพืชผัก

c)


การนำเทคโนโลยีทางDNAมาใช้ในการวินิจฉัยโรค

d)

การใช้สารสังเคราะห์ที่มีสมบัติเหมือนฮอร์โมนพืช

7.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะที่ส้าคัญของสิ่งมีชีวิต

a)

มีลักษณะจ้าเพาะ

b)

ตอบสนองต่อสิ่งเร้า

c)

สร้างอาหารได้

d)


มีการรักษาดุลยภาพ

8.

การงอกใหม่ของสิ่งมีชีวิตชนิดใดจัดว่าเป็นการสืบพันธุ์

a)


การงอกใหม่ของหางกิ้งก่า

b)

การงอกใหม่ของดาวทะเล

c)


การงอกใหม่ของหางจิ้งจก

d)


การงอกใหม่ของไดอะตอม

9.

สรีรวิทยาเป็นการศึกษาในเรื่องใด

a)

การตอบสนองต่อสิ่งเร้า

b)

เอ็มบริโอ

c)

การทำงานของอวัยวะ

d)

สิ่งมีชีวิตเล็กๆ

10.

กำหนดให้

1. ดอกทานตะวันเอนส่วนของลำต้นเข้าหาแสงอาทิตย์

2. ดอกบัวบานตอนเช้าและหุบตอนกลางคืน

3. รากต้นหอมงอกชอนไชลงไปในดิน

ข้อใดแสดงให้เห็นว่าสิ่งมีชีวิตมีการตอบสนองต่อสิ่งเร้า

a)

ข้อ 1 และ 2

b)

ข้อ 2 และ 3

c)

ข้อ 1 และ 3

d)


ถูกต้องทุกข้อ

11.

กายวิภาคศาสตร์เป็นวิชาเกี่ยวกับเรื่องใด

a)

ลักษณะทางพันธุกรรม

b)

โครงสร้างร่างกาย

c)

การทำงานของอวัยวะ

d)

เซลล์

12.

วิธีการทางวิทยาศาสตร์มีกี่ขั้นตอน ได้แก่อะไรบ้าง

a)

4 ขั้นตอน การสังเกต การตั้งปัญหา การทดลอง การสรุป

b)

5 ขั้นตอน การสังเกต การตั้งปัญหา การตั้งสมมติฐาน การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุป

c)


4 ขั้นตอน การสังเกต การตั้งสมมติฐาน การตรวจสอบสมมติฐาน การสรุป

d)

5 ขั้นตอน การตั้งปัญหา การตั้งสมมติฐาน การตรวจสอบสมมติฐาน การวิเคราะห์ข้อมูล การสรุป

13.

จุดเริ่มต้นของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์มักมาจากทักษะใด

a)

การสังเกต

b)

การใช้ตัวเลขและการคำนวณ

c)

การวัด

d)


การจำแนก

14.

ในขณะที่ทำกิจกรรม “ ไข่จม – ไข่ลอย ”

มานะกล่าวว่า “ อะไรทำให้ไข่ไก่ลอยได้ ”

มานี กล่าวว่า “ เกลือน่าจะทำให้ไข่ไก่ลอยน้ำได้ ”

      คำกล่าวของมานะ ตรงกับวิธีการทางวิทยาศาสตร์ขั้นตอนใด

a)

การระบุปัญหา

b)

การศึกษาค้นคว้า

c)

การตั้งคำถาม

d)

การทดลอง

15.

ข้อใด ไม่ใช่ วิธีการทางวิทยาศาสตร์

a)

การศึกษารวบรวมข้อมูล

b)

การสังเกตอย่างละเอียดรอบคอบ

c)

การระบุปัญหาจากการสังเกต

d)

การพยากรณ์คำตอบของปัญหาล่วงหน้า

16.

ในการออกแบบการทดลองทางวิทยาศาสตร์ ต้องยึดอะไรเป็นหลัก

a)

ปัญหา

b)

ข้อมูล

c)

การทดลอง

d)

สมมติฐาน

17.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการตั้งสมมติฐาน

a)

สิ่งที่เป็นข้อปฏิบัติหรือหลักปฏิบัติ

b)

ข้อเท็จจริงที่ได้จากการสังเกตหรือทดลอง

c)

การคาดคะเนคำตอบของปัญหาอย่างมีเหตุผล

d)

สิ่งที่ได้รับการยอมรับว่าถูกต้องอย่างมีเหตุผล

18.

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ได้ถูกต้อง

a)

การตั้งสมมติฐาน  การตั้งปัญหา  การทดลอง  และสรุปผล

b)

การสังเกต การตั้งปัญหา  การทดลอง  การตั้งสมมติฐาน  การตรวจสอบสมมติฐาน  และการสรุปผล

c)

การสังเกต  การตั้งสมมติฐาน การตรวจสอบสมมติฐาน การวิเคราะห์ข้อมูล  และการสรุปผล

d)

การตั้งสมมติฐาน  การสังเกต  การตั้งปัญหา  การทดลอง  และการสรุปผล์

19.

การเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่ดีต้องมีทักษะด้านใดเป็นอันดับแรก

a)

ทักษะการสังเกต

b)

ทักษะการตั้งสมมติฐาน

c)

ทักษะการตั้งสมมติฐาน

d)

ถูกทุกข้อ

20.

ข้อใดไม่ใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

a)

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

b)

การทดสอบและปรับปรุงแก้ไข

c)

การตั้งสมมติฐาน

d)

การระบุปัญหา