يُسمى الخبر بعد دخول كان عليه .........

تدخل كان على الجملة ........

يُسمى الخبر بعد دخول كان عليه .........

يكون خبر كان ........

كان البحرُ .......

......... الحصانُ سريعاً

كانت ............. ممطرةً

.............الصحراءُ واسعةً

.......... الـماءُ نقياً

كانت الحقيبةُ ............

...........اللعبةُ مسليةً

تدخل كان على الجملة

كنا ندرس في المساء

كانت أمّي تُعِدُّ الطعام

الطلاب أذكياء

كان أبي مُتعبًا

هل فهمت الدرس؟

:أُكمِلُ الجُمْلَةَ الاسميَّةَ الآتيةَ بالخَبَرِ المُناسِبِ

......الفلّاحُ

كانَ الرَّغيفُ يُشْبِهُ الْقَمَرَ. ما هُوَ نَوْعُ هَذِهِ الْجُمْلَةِ؟

.أمْلأُ الْفَراغَ في الْعِبارَةِ الآتِيَةِ بِالْفِعْلِ الْمُناسِبِ: ..... الْجَوُّ غائِمًا

.أمْلأُ الْفَراغَ في الْعِبارَةِ الآتِيَةِ بِالْفِعْلِ الْمُناسِبِ: ..... الْمُعَلِّمَةُ تُوَزِّعُ ابْتِسامَتِها عَلى الطُّلّابِ

.أُدْخِلُ كانَ عَلى الْجُمْلَةِ الاِسْمِيَّةِ التّالية وَأُجْري التَّعديل اللّازم: الشّارِعُ مُزْدَحِمٌ

تدخل كان على الجملة ........

كان البحرُ .......

كانت ............. ممطرةً

.......... الـماءُ نقياً

كانت الحقيبةُ ............

...........اللعبةُ مسليةً

ندرس في المساء........

الطلاب ......... مستعدين لتقديم الامتحان

.........كان الصَّفُّ

كان أبي مُتعبًا

القِصَّةُ مُمْتِعَةً..............

الكتاب مفتوحاً.................

..............كان الطعامُ

كانت .............. نائمةً

يقفُ المعلمُ في الصفِ

كَانَ الشَّيْخُ زَايِدَ رَجُلاً كَرِيماً

تدخل كان على الجملة ........

نذهب إلى مدارسنا سيرًا على الأقدام..............

الأولادُ ......... يُحبّون الجلوس في الحديقة

الفائز الأول بمسابقة تحدي القراءة.............

تدخل كان على الجملة

ندرس في المساء........

أمّي تُعِدُّ الطعام...........

الطلاب ......... مستعدين لتقديم الامتحان

......... الطلاب أذكياء

..........البنتُ

.........كان الصَّفُّ

..........كانت السماءُ

كان أبي مُتعبًا