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Worksheets111-2-期末考
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
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1.
蟻巢中，哪一種身分的螞蟻負責尋找、搬運食物及照顧、餵飼幼蟲？
a)
蟻后
b)
雄蟻
c)
工蟻
d)
蟻后和雄蟻輪流。
2.
小白鷺和蝴蝶都能飛，牠們具有什麼共同特徵？
a)
都是鳥類
b)
都有觸角
c)
都有羽毛
d)
都有翅膀。
3.
下列哪一項是音量大小的單位？
a)
公分
b)
公克
c)
分貝
d)
百帕。
4.
胎生動物的胚胎在出生之前，如何取得發育所需的養分？
a)
由卵提供
b)
藉由臍帶和胎盤相連，從母體獲得養分
c)
吸吮母體的乳汁取得
d)
以口進食。
5.
下列哪一種樂器是利用空氣柱振動的原理來發聲？
a)
長笛
b)
小提琴
c)
大鼓
d)
鐵琴。
6.
演奏下列哪一種樂器時，沒有高低音的變化？
a)
直笛
b)
烏克麗麗
c)
鼓
d)
小提琴。
7.
下列哪一種動物遇到危險時會斷尾求生？
a)
枯葉蝶
b)
蛇
c)
壁虎
d)
瓢蟲。
8.
下列哪一種樂器的發聲原理和烏克麗麗類似？
a)
鐵琴
b)
小號
c)
直笛
d)
豎琴。
9.
下列哪一種動物的臼齒比較發達，適合以植物為主要食物？
a)
小白鷺
b)
蝴蝶
c)
羊
d)
獅。
10.
下列哪一種類型或特徵不適合作為動物的分類標準？
a)
外形特徵
b)
生活環境
c)
繁殖方式
d)
叫聲大小。
11.
下列哪一種動物的繁殖方式不是胎生？
a)
人
b)
臺灣獼猴
c)
象
d)
綠蠵龜。
12.
下列有關蚯蚓的身體構造，哪一項敘述是正確的？
a)
有細長的四隻腳
b)
沒有骨骼
c)
有尖銳的利爪
d)
有濃密的毛。
13.
分貝計上顯示的數值，代表的是聲音的什麼特性？
a)
音調高低
b)
發聲長短
c)
音量大小
d)
音色種類。
14.
敲擊音叉發出聲音時，發聲部位通常伴隨著下列哪一種現象？
a)
發熱現象
b)
振動現象
c)
噴氣現象
d)
產生靜電。
15.
下列哪一種動物具有社會行為？
a)
臺灣獼猴
b)
孔雀魚
c)
蛇
d)
麻雀。
16.
想要知道哪些因素會影響樂器發出的聲音高低，下列哪一種方法比較不合適？
a)
實際演奏看看
b)
設計簡易樂器來進行測試
c)
把樂器所有的零件都拆開來研究
d)
請教樂器行老闆。
17.
麻雀的嘴喙短小尖硬，適合以什麼為主要食物？
a)
樹上的嫩葉
b)
水裡的魚
c)
地面上的穀物和昆蟲
d)
草地上的蛇。
18.
吹奏管樂器時，下列哪一種做法會使樂器發出的聲音變低？
a)
換較長的笛管
b)
換較短的笛管
c)
按住較少的笛孔
d)
更大力吹奏。
19.
下列哪一項做法可以減少噪音的產生？
a)
在圖書館閱讀時不可以開燈
b)
經過正在上課的教室時，不可以呼吸
c)
夜深人靜時，要將說話的音量降低
d)
在喧嘩的馬路旁戴上口罩。
20.
下列哪一種鳥類沒有遷移的行為？
a)
灰面鵟鷹
b)
麻雀
c)
黑面琵鷺
d)
田鷸。
21.
下列哪一種樂器的發聲原理和其他三種不同？
a)
三角鐵
b)
直笛
c)
木魚
d)
鐵琴。
22.
下列哪一種吹奏直笛的方式，可以使它發出的聲音最高？
a)
用最大的力氣吹
b)
按住所有的笛孔吹
c)
用最小的力氣吹
d)
只按住一個笛孔吹。
23.
同學輪流唱一首歌的不同部分時，老師不用抬頭，就可以藉由聲音的什麼特性區別不同的學生？
a)
聲音的大小
b)
聲音的高低
c)
聲音的音色
d)
聲音的傳播方式。
24.
下列哪一種動物的母體是利用臍帶和胎盤來從提供胚胎發育所需的養分？
a)
蜘蛛
b)
企鵝
c)
北極熊
d)
綠蠵龜。
25.
使用橡皮筋自製簡易弦樂器時，下列哪ㄧ個方法可以改變這個樂器的音色？
a)
將橡皮筋拉緊
b)
將橡皮筋剪短
c)
使用較細的橡皮筋
d)
以釣魚線取代橡皮筋。
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