NEW
Font size
WorksheetsASSESMEN DIAGNOSTIK
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
Ketika mengoperasikan peralatan baru, saya biasanya*
Membaca petunjuknya terlebih dahulu
Mendengarkan penjelasan dari seseorang yang sudah menggunakan sebelumnya
Saya langsung menggunakannya, saya bisa belajar ketika menggunakannya
Ketika saya membutukan petunjuk arah untuk bepergian, saya biasanya
Melihat petaa. Melihat peta
Meminta petunjuk lisan
Mengikuti kehendak hati, dan mungkin menggunakan kompas
Ketika saya memasak menu baru, saya suka
a. Mengikuti resep tertulis
b. Meminta penjelasan pada seorang teman
c. Mengikuti insting, saya mencicipi ketika sedang memasak
Ketika mengajarkan hal baru pada seseorang, saya cenderung
Menuliskan instruksi untuk mereka
Memberikan penjelasan lisan
Memperagakan terlebih dahulu dan kemuadian mempraktikkannya
Saya cenderung mengatakan
a. Lihat bagaimana saya melakukannya
b. Dengarkan penjelasan saya
c. Silahkan kerjakan
Selama waktu luang, saya paling suka
*
Pergi ke perpustakaan
Mendengarkan musik dan berbincang-bincang dengan teman saya
Berolahraga atau mengerjakan apa saja
Ketika saya berbelanja, saya cenderung
Membayangkan seperti apa pakaian itu jika dikenakan
Membicarakan dengan pegawai toko
Mencobanya langsung dan memutuskannya
Ketika saya memilih hiburan, saya biasanya
Membaca berbagai brosur
Mendengarkan anjuran teman
Membayangkan akan seperti apa disana
Jika saya membeli mobil baru, saya akan
Membaca ulasan dalam koran dan majalah
Membicarakan apa yang saya butuhkan dengan teman saya
Mencoba berbagai mobil yang berbeda jenisnya
Ketika mempelajari keterampilan baru, saya paling senang
*
Melihat yang dilakukan oleh guru
Membicarakannya dengan guru tentang hal yang seharusnya saya lakukan
Mencoba sendiri dan mengerjakan sesudahnya
Ketika memilih makanan dari menu, saya cenderung
*
Membayangkan wujud makanan itu
Mendiskusikan pilihan menu sendiri atau dengan teman dekat
Membayangkan seperti apa rasa makanan itu
Ketika mendengarkan sebuah grup band, saya cenderung
Memperhatikan anggota band dan penonton lain
Mendengarkan liriknya dan musiknya
Bergerak mengikuti irama
Ketika konsentrasi, saya paling suka
*
Fokus pada kata-kata atau gambar di depan saya
Mendiskusikan masalah dan penyelesaiannya yang mungkin dalam pikiran
Banyak bergerak, menggesek-gesekkan pensil, atau menyentuh sesuatu
Saya memilih perlengkapan rumah tangga karena saya suka
*
Warna dan bagaimana penampilannya
Penjelasan dari sales
Teksturnya dan bagaimana rasanya ketika menyentuhnya
Ingatan pertama saya adalah
*
Melihat sesuatua. Melihat sesuatu
Mendengarkan sesuatu
Melakukan sesuatu
Ketika saya cemas, saya akan
*
Memvisualkan skenario terburuk
Banyak bicara dalam hati tentang apa yang paling saya khawatirkan
Tidak nisa duduk tenang, terus menerus berkeliling, dan memegang sesuatu
Saya merasa secara khusus terhubung dengan orang lain karena
*
Bagaimana dia tampak
Apa yang mereka katakan pada saya
Bagaimana mereka membuat saya berperasaan
Ketika saya harus memperbaiki ujian, saya umumnya
*
Menulis banyak catatan revisi dan diagram
Membahas catatan saya, sendiri atau dengan orang lain
Membayangkan membuat gerakan atau menciptakan rumus
Jika saya menjelaskan kepada seseorang, saya cenderung
*
Menunjukkan kepada mereka apa yang saya maksud
Menjelaskan kepada mereka dengan berbagai cara agar mereka mengerti
Mendorong mereka untuk mencoba dan menyampaikan ide saya ketika mereka mengerjakan
Saya benar-benar suka
*
Menonton televisi, fotografi, melihat seni atau orang yang sedang menonton
Mendengarkan musik, radio, atau berbincang dengan teman
Berolahraga, makan makanan yang enak, atau menari
Paling banyak waktu luang saya habiskan
Menonton televisi
Berbincang dengan teman
Melakukan aktivitas fisik atau membuat sesuatu
Jika saya pertama berkenalan dengan orang baru, saya biasanya
a. Mengadakan pertemuan tatap muka
b. Berbincang lewat telepon
Coba bersama-sama sambil mengerjakan sesuatu yang lain, misalnya suatu aktivitas atau makan
Saya pertama-tama memperhatikan bagaimana orang
a. Tampak dan berbusana
b. Suara dan cara berbicara
Berdiri dan bergerak
Jika saya marah, saya cenderung
*
Terus memikirkannya apa yang membuat saya marah
Mengeraskan suara dan mengatakan kepada orang lain bagaimana perasaan saya
Menghentakkan kaki, membanting pintu an menunjukkan kemarahan saya
Saya paling mudah mengingat
*
Wajaha.
Nama
Apa yang telah saya lakukan
Saya berpikir bahwa seseorang berbohong jika
*
Dia menghindar dari melihat kita
Suaranya berubah
Dia memberikan banyak cerita lucu
Ketika saya bertemu teman lama
*
Saya berkata “sangat sengang bertemu kamu”
Saya berkata “sangat senang mendengar suara kamu”
Saya rangkul atau jabat tangannya
Saya paling mengingat sesuatu dengan
*
Menulis catatan atau membiarkan labelnya
Mengatakan dengan suara keras atau mengulang kata kunci dalam pikiran saya
Berlatih dan melakukan aktivitas atau membayangkan aktivitas itu sudah dilakukan
Jika saya mengeluhkan barang-barang yang cacat, saya paling senang
*
a. Menulis surata. Menulis surat
b. Mengeluhkan melalui telepon
c. Mengembalikan barang tersebut ke tokonya atau melaporkannya ke kantor
Saya cenderung mengatakan
*
“saya mengerti apa maksud kamu”
“saya mendengar apa yang kamu katakan”
“saya tahu bagaimana perasaan anda”
Ketika merangkai suatu barang, kamu lebih suka
*
Mengikuti ilustrasi cara merangkainya
Mendengarkan orang membacakan instruksinya untukmu
Langsung mengerjakannya tanpa mengikuti instruksi.
Jika akan menghadapi ulangan, kamu mudah hafal jika
*
Membolak-balik buku membaca materi ulangan
Membaca materi ulangan sambil mengucapkannya keras-keras
Berjalan bolak-balik sambil menghafal
Saat berbicara, kamu
*
Berbicara dengan cepat
Berbicara dengan kecepatan sedang
Berbicara dengan kecepatan lambat
Mana yang paling sering terjadi saat di sekolah
*
Kamu memperhatikan wajah guru saat beliau berbicara/menerangkan
Kamu mendengarkan saja waktu guru menerangkan.
Saat guru menerangkan, tangan kamu tidak bisa diam, memain-mainkan ballpoint.
Di waktu luang, kamu biasanya
*
Menonton televisi, membaca, mengisi TTS
Mendengarkan radio, mengobrol
Berjalan-jalan, olah raga, berkemah
