Worksheets4下自然第三四單元
Total questions: 68
Worksheet time: 1hrs 8mins
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1.
發電廠可以將能源轉換成電力來使用。
a)
○
b)
╳
2.
桃園的草漯沙丘是沙粒堆積而成。
a)
○
b)
╳
3.
太陽照射能幫助烏龜提高體溫。
a)
○
b)
╳
4.
地球上的能源只有太陽能對我們是重要的，其他的能源都不重要。
a)
○
b)
╳
5.
電池正、負極兩端分別連接鎢絲小燈泡的螺紋狀金屬體以及底部的灰色接點，通電後燈泡就會亮。
a)
○
b)
╳
6.
手電筒內將兩個電池使用串聯的方式連接，目的是讓燈泡亮度更亮。
a)
○
b)
╳
7.
聖誕樹上懸掛的燈泡串，燈泡要用並聯的方式才可以保持燈泡壞掉後不會影響其他燈泡繼續發光。
a)
○
b)
╳
8.
我們可以用視覺來觀察岩石和沙，且會發現兩者的顆粒大小差異很大。
a)
○
b)
╳
9.
電烤箱將電能轉換成光，可以使食物被烤熟。
a)
○
b)
╳
10.
汽車是利用風力產生動力來移動。
a)
○
b)
╳
11.
自製開關時，可以找一種電的良導體和一種電的不良導體來組合，仿造手電筒的開關，形成通路和斷路。
a)
○
b)
╳
12.
地震除了會造成建築物倒塌，也可能使道路塌陷或隆起。
a)
○
b)
╳
13.
地震時，可能造成建築物的破壞或倒塌，也可能使地面產生裂縫、塌陷或隆起等。
a)
○
b)
╳
14.
地震發生時，要馬上跑出房子到外面避難才安全。
a)
○
b)
╳
15.
去購物時，向店家買塑膠袋裝物品是「低碳生活」的方式。
a)
○
b)
╳
16.
生活中就算沒有電力，也不會造成任何影響。
a)
○
b)
╳
17.
燈籠可以藉由開關來開啟和關閉，在設計電路時，也可以自己製作簡易開關。
a)
○
b)
╳
18.
土壤可以讓農夫種植各種農作物。
a)
○
b)
╳
19.
都搭乘大眾運輸工具會比每人個別駕駛運輸工具更節能。
a)
○
b)
╳
20.
製作電路的簡易開關時，我們也可以用刀片來代替迴紋針。
a)
○
b)
╳
21.
除了風力和水力，人類的行為也會改變地表樣貌。
a)
○
b)
╳
22.
電線的裡面是銅線，外面則用一層鋁線包裹住，目的是為了使電流大量通過。
a)
○
b)
╳
23.
土壤裡常常混合著小石頭、泥、沙或各種動植物的殘骸。
a)
○
b)
╳
24.
山區下雨時，河流的水會變混濁，且會夾帶出現許多泥土、沙和碎石。
a)
○
b)
╳
25.
LED 燈泡有兩根接腳，沒有正負極之分，連接電池時不用注意連接方向。
a)
○
b)
╳
26.
岩石被水流沖刷只會移動它的位置，不會改變它的形狀。
a)
○
b)
╳
27.
沙與土壤受到水流沖刷後，可能會被水流帶走，使地表產生不同的地貌。
a)
○
b)
╳
28.
電路中連接各種鐵製品可以形成通路，使燈泡發亮，我們稱這些鐵製品為電的良導體。
a)
○
b)
╳
29.
豪雨一連下了幾天，新聞報導各地農作物因淹水損失慘重，但苗栗 後龍沙地種出的西瓜損傷很少的原因是沙地養分充足。
a)
○
b)
╳
30.
瀑布底下的水潭愈深，表示此瀑布的水流沖刷力愈強。
a)
○
b)
╳
31.
通路中，兩顆燈泡各自分開形成兩個通路時，稱為燈泡並聯。
a)
○
b)
╳
32.
地表上常可以看見岩石、沙和土壤，這都是地表上重要的自然資源。
a)
○
b)
╳
33.
將三顆電池的正極連正極、負極連負極，所形成的通路稱作電池並聯。
a)
○
b)
╳
34.
新北市 老梅石槽的溝槽是岩石受到海水沖刷形成的。
a)
○
b)
╳
35.
發生土石流過後，可以發現地形景觀會有所變化。
a)
○
b)
╳
36.
地震發生時，最應該馬上進行的動作是
a)
穩固家具
b)
準備地震避難包
c)
用軟墊保護頭部
d)
關閉爐火、瓦斯。
37.
小佑想在電路中設計一個簡易開關，下列哪一種文具可以使電路形成通路？
a)
鐵尺
b)
橡皮擦
c)
蠟筆
d)
紙張。
38.
進行水對地表的影響實驗時，用澆水器從土堆的上方澆水，下列哪一種變化較不可能發生？
a)
泥沙流失的比石塊多
b)
石塊移動的距離比泥沙移動的距離遠
c)
顆粒大的石塊不容易移動
d)
水量愈大，泥沙流失的愈多。
39.
下列哪一個主要是受海水作用而形成的？
a)
新北市 十分瀑布
b)
桃園市 小烏來瀑布
c)
花蓮縣 七星潭
d)
高雄市 月世界。
40.
用觸摸的方式來區分岩石、土壤和沙，下列哪一種觀測結果是錯誤的？
a)
岩石粗粗硬硬的
b)
沙摸起來粗糙且具有顆粒感
c)
土壤鬆鬆軟軟的
d)
三者都是滑順溼軟的。
41.
下列何者不是岩石的特徵？
a)
聞起來沒有明顯氣味
b)
摸起來很硬
c)
岩石顆粒看起來很大
d)
看起來都黑黑的。
42.
下列哪一種條件不是通路一定要具備的？
a)
電池的電力充足
b)
燈泡良好
c)
有開關
d)
沒有斷的電線。
43.
下圖中都使用 2 顆相同電池和 2 顆相同的燈泡，哪一種連接方式可以讓燈泡最亮？
a)
_x0001_
b)
_x0001_
c)
_x0001_
d)
_x0001_。
44.
下列哪一種物品是利用電力轉換成光，使生活更便利？
a)
電燈
b)
烤箱
c)
冷氣
d)
電梯。
45.
下列哪一個地方是臺灣第一個沙丘地質公園？
a)
野柳地質公園
b)
太魯閣峽谷
c)
桃園 草漯沙丘
d)
福隆海水浴場。
46.
下列哪一個是將電轉換成光的應用？
a)
電燈照亮路面
b)
電烤箱加熱食物
c)
電動車充滿電後可以行駛
d)
電扶梯載運人移動。
47.
電池有凸起的一端和平的一端，平的那端稱為什麼？
a)
正極
b)
負極
c)
南極
d)
北極。
48.
觀察岩石、沙和土壤的顆粒大小時，比較適合利用下列哪一種方法來觀察？
a)
視覺
b)
味覺
c)
嗅覺
d)
聽覺。
49.
地震發生時要冷靜面對，下列哪一個動作是地震發生時不應該做的？
a)
用軟墊保護頭部
b)
搭乘電梯逃離
c)
躲在桌子下並握住桌腳
d)
就地趴下壓低身體。
50.
電線的內部是金屬線，外表是塑膠皮。下列哪一個敘述是正確的？
a)
金屬線：導電
b)
塑膠皮：美觀
c)
金屬線：防止漏電
d)
塑膠皮：導電。
51.
學校的菜園裡種滿學生們在自然課所學的蔬菜，此時的菜園較不會看見下列哪一種物質？
a)
巨大的岩石
b)
土壤
c)
泥沙
d)
肥料。
52.
地震發生時，下列哪一個行為不能做？
a)
趴下
b)
掩護
c)
穩住
d)
搭乘電梯逃生。
53.
要使手電筒的燈泡發亮，需要打開手電筒的開關，讓電路保持什麼狀態？
a)
短路
b)
斷路
c)
通路
d)
線路。
54.
當地震停止時，下列哪一個動作應該最先進行？
a)
檢查房屋狀況
b)
就地趴下
c)
準備地震避難包
d)
穩固家具。
55.
當 2 顆燈泡用並聯的方式連接時，如果其中一顆燈泡壞了，另一顆燈泡會如何？
a)
依然發亮
b)
完全不亮
c)
亮度變小
d)
破掉。
56.
沙丘景觀的樣貌會不斷改變，主要原因是
a)
有人把沙子偷偷運走
b)
地震頻繁
c)
蚯蚓到處挖洞
d)
長期風吹。
57.
利用瓦斯爐烹煮食物大部分是透過燃燒何種能源產生熱？
a)
地熱
b)
瓦斯
c)
太陽能
d)
風能。
58.
關於手電筒的敘述，下列哪一個是錯誤的？
a)
內部的銅片是電的導體
b)
打開開關時，內部的銅片會和電池連接成通路
c)
關掉開關時，可以形成通路
d)
外面的握把是電的不良導體。
59.
下列哪個景點的樣貌，不是因為水的因素而形成的？
a)
高雄市的月世界
b)
國道 5 號上的雪山隧道
c)
新北市的十分瀑布
d)
新北市的石門洞。
60.
生活中有許多地方會利用岩石，下列哪一個通常不會利用岩石？
a)
雕刻成裝飾品
b)
做成桌椅
c)
種植稻米
d)
建造房子。
61.
可欣想用電線來連接電池和燈泡，下列哪個方式的燈泡不會亮？
a)
將燈泡底部的灰色接點接觸電池的負極，而電線兩端分別接觸燈泡的螺紋狀金屬體和電池的正極
b)
將燈泡底座的灰色接點接觸電池的正極，而電線的兩端分別接觸燈泡的螺紋狀金屬體和電池的正極
c)
將燈泡底部的灰色接點接觸電池的正極，而電線兩端分別接觸燈泡的螺紋狀金屬體和電池的負極
d)
一條電線兩端接觸燈泡的螺紋狀金屬體和電池的正極，而另一條電線兩端接觸燈泡底部的灰色接點和電池的負極。
62.
下列生活中能源的使用何者敘述正確？
a)
水力可以推動風帆讓船移動
b)
水力可以推動水車轉動
c)
有些動物可以藉由風來提高體溫
d)
植物會將太陽的熱轉換成養分。
63.
電池的正極那一端會有什麼符號？
a)
＋
b)
－
c)
＃
d)
＄。
64.
下列哪一個無法節約能源？
a)
少搭電梯多走樓梯
b)
減少開冰箱的次數
c)
平時要隨手關燈
d)
採光良好的走廊，白天時也要開著燈。
65.
下列哪一個不是地震的保命 3 步驟？
a)
利用軟墊等物品保護頭部
b)
關閉爐火、瓦斯或電器設備
c)
躲在堅固的柱子旁找掩護
d)
就地趴下，壓低身體。
66.
把電池、電線和燈泡連接形成電路，此時燈泡發亮了。下列哪一項敘述是正確的？
a)
此電路為通路
b)
此電路為斷路
c)
如果將電池的正負極顛倒後，燈泡不會亮
d)
裝置燈泡的目的是為了裝飾。
67.
電路中，兩顆燈泡各自分開形成兩個通路，稱為
a)
電池並聯
b)
電池串聯
c)
燈泡串聯
d)
燈泡並聯。
68.
下列哪一種電器產品的使用方式不可以讓資源永續利用？
a)
使用傳統燈泡
b)
開冷氣搭配風扇輔助
c)
使用有節能標章的電器產品
d)
減少打開冰箱的次數。
100 %
