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Final música 3°

Total questions: 30

Worksheet time: 45mins

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1.

El conjunto de líneas y espacios donde se escribe la música se llama

(a)  

2.

¿Qué figura musical dura dos tiempos?

a)

La redona

b)

La negra

c)

La blanca

d)

La clave de sol

3.

¿Qué nota se escribe en la segunda línea del pentagrama?

a)

MI

b)

FA

c)

DO

d)

SOL

4.

¿De qué está formado el pentagrama?

a)

4 líneas y 5 espacios

b)

5 líneas y 4 espacios

c)

3 líneas y 3 espacios

d)

6 líneas y 2 espacios

5.

¿Qué nota es?

a)

MI

b)

DO

c)

SOL

d)

RE

6.

¿Cómo se llama este silencio?

a)

Silencio de blanca

b)

Silencio de negra

c)

Silencio de redonda

d)

Silencio de corchea

7.

¿A cuántas semicorcheas equivale una negra?

a)

Cuatro

b)

Seis

c)

Ocho

d)

diez

8.

¿En que línea del pentagrama se coloca el silencio de blanca?

a)

Primera línea

b)

Quinta línea

c)

Tercera línea

d)

Cuarta línea

9.

¿En que línea del pentagrama se coloca la nota re´`?

a)

Cuarta línea

b)

Segunda línea

c)

Tercera línea

d)

Quinta línea.

10.

¿ Por qué se llama clave de sol?

a)

Porque señala la puesta del sol

b)

Porque señala donde se escriba la nota sol

c)

Porque la nota sol se escribe en el centro de la clave

11.

¿Cómo se llama la parte señalada de esta figura?

a)

Cabeza

b)

Círculo negro

c)

Plica

d)

Corchete

12.

¿Cómo se llama la parte señalada de esta figura musical?

a)

Cabeza

b)

Palo

c)

Recta

d)

Plica

13.

¿Cómo se llama esta figura musical y cuantos pulsos tiene?

a)

Redonda y tiene cuatro pulsos

b)

Redonda y tiene dos pulsos

c)

Blanca y tiene dos pulsos

d)

Blanca y tiene cuatro pulsos

14.

¿Esta figura es un silencio, pero de qué?

a)

Silencio de blanca

b)

Silencio de corchea

c)

Silencio de redonda

d)

Silencio de negra

15.

¿Qué dos signos de prolongación aparecen en esta imagen?

a)

Puntillo y calderón

b)

Calderón y ligadura

c)

Puntillo y ligadura

16.

¿Cuántos tiempos tiene un compás de 2 por 4?

a)

2

b)

4

c)

6

17.

¿Cómo queda representado el compás en el lenguaje musical?

a)

Con dos números en forma de fracción al lado de la clave

b)

Con fragmentos del pentagrama, divididos con líneas verticales

c)

Las dos son correctas

18.

¿Cuántas corcheas entran en este compás?

a)

3

b)

2

c)

6

d)

4

19.

¿CÓMO SE LLAMA LA LÍNEA CON LA QUE ACABAMOS UNA PARTITURA?

a)

DOBLE BARRA

b)

DOBLE BARRA DE REPETICIÓN

c)

DOBLE BARRA FINAL

d)

BARRA LARGA

20.

¿DÓNDE SE COLOCA EL COMPÁS?

a)

FUERA DEL PENTAGRAMA

b)

EN LA PARTE DE ARRIBA

c)

DESPUÉS DE LA CLAVE DE SOL

d)

AL FINAL DEL PENTAGRAMA

21.

el puntillo es un punto que se coloca a la derecha de las figuras y ...

a)

suma medio pulso

b)

aumenta medio medio pulso

c)

aumenta la mitad de un pulso

d)

aumenta la mitad del valor de la figura

22.
Señala las respuestas que creas que son verdaderas. Puede haber varias.
a)
El compás de 2/4 se completa con una blanca.
b)
El compás de 2/4 no puede llevar silencios.
c)
El compás de 2/4 no puede llevar silencios de redonda.
d)
El compás de 2/4 es un compás ternario.
23.

La altura es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar entre:

a)

grave y agudo

b)

fuerte o débil

c)

arriba y abajo

d)

voces e instrumentos

24.

La intensidad es la cualidad del sonido que nos indica que los sonidos pueden ser:

a)

agudos-graves

b)

fuertes-débiles

c)

voces-instrumentos

d)

largos-cortos

25.

La duración nos permite distinguir entre sonidos:

a)

graves y agudos

b)

fuertes o suaves

c)

largos o cortos

d)

bonitos o feos

26.

El timbre nos permite distinguir:

a)

si hay silencio

b)

sonidos agudos y graves

c)

voces e instrumentos

d)

sonidos fuertes o suaves

27.

La altura en música se representa con:

a)

las figuras musicales: redonda, blanca, negra, corchea, silencios...

b)

las notas musicales: do, re, mi, fa, sol...

c)

los sonidos fuertes y suaves (matices): p, f, mf, ff...

d)

todas las anteriores son correctas

28.

La duración en música se representa a través de

a)

la escala musical

b)

no importa, es invisible

c)

las figuras y silencios

d)

los matices

29.

¿Qué dos animales emiten un timbre de sonido grave?

a)
b)
c)
d)
30.

Marca las cualidades del sonido

a)

Altura, duración, intensidad y timbre

b)

Altura, duración, intensidad y decibelios

c)

Altura, duración, tono y amplitud

d)

Amplitud, intensidad, tono y timbre