wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Religious Moderation

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Mengapa moderasi beragama penting diperkuat?

a)

Maraknya wacana keagamaan yang membenturkan paham keagamaan dankebangsaan.

b)

Maraknya wacana keagamaan yang membenturkan paham keagamaan dankebangsaan.

c)

Maraknya pergaulan bebas di kalangan para remaja.

2.

Manakah yang paling sesuai dengan pernyataan berikut: "pandangan keagamaan eksklusif-legal-formalistik"?

a)

Merupakan perintah agama

b)

Perlu diperkuat untuk mengokohkan akidah

c)

Menyebabkan segregasi dan permusuhan sosial karena sentimen agama

3.

Langkah-langkah melakukan analisis sosial dengan menggunakan teori gunung es adalah sebagai berikut:

a)

Kasus – Pola – Struktur – Mental Model – Sumber

b)

Struktur – Pola  – Mental Model – Kasus – Sumber

c)

Pola – Struktur – Mental Model – Sumber – Peristiwa

4.

Adanya pengeboman gereja di Surabaya, Jakarta, dan Sulawesi. Ini adalah ....

a)

trend

b)

struktur

c)

peristiwa

5.

Kekerasan pada kelompok-kelompok minoritas-rentan salah satunyadisebutkan karena adanya ketidaktegasan aparat keamanan dalammenindak tokoh-tokoh berpengaruh yang melakukan ujaran kebencian.Dalam analisis gunung es, ini merupakan ....

a)

trend

b)

struktur

c)

peristiwa

6.

Apa yang dimiliki oleh bangsa Indonesia yang dapat menjadi alat pemersatu bangsa sehingga terhindar dari konflik dan perpecahan?

a)

Menyadari NKRI, Pancasila, UUD 45, dan prinsip Bhineka Tunggal Ika.

b)

Komitmen terhadap NKRI, Pancasila, UUD 45, dan prinsip Bhineka Tunggal Ika.

c)

Menolak NKRI, Pancasila, UUD 45, dan prinsip Bhineka Tunggal Ika.

7.

Apa yang dimaksud dengan wawasan keagamaan dalam konteks sikap diri ASN?

a)

Memahami nilai universal ajaran agama, memahami landasan teologis MB,memahami indikator MB, bersedia menghormati keyakinan umat agama lain.

b)

Memahami nilai universal ajaran agama, memahami pembenaran teologis MB,memahami indikator MB, bersedia menghormati keyakinan umat agama lain.

c)

Memahami nilai universal ajaran agama, memahami argumentasi teologis MB,memahami indikator MB, bersedia menghormati keyakinan umat agama lain.

8.

Kecakapan seperti apakah yang dibutuhkan dalam konsep diri seorang ASN?

a)

Kepemimpinan, keterampilan membangun jejaring, kemampuan membentuk pemahaman, resolusi konflik, berpikir kritis, analisis sosial, literasi digital, bersedia menghormati keyakinan umat agama lain.

b)

Kepemimpinan, keterampilan membangun jejaring, kemampuan membentuk persepsi, resolusi konflik, berpikir kritis, analisis sosial, literasi digital, bersedia menghormati keyakinan umat agama lain.

c)

Kepemimpinan, keterampilan membangun jejaring, kemampuan membentuk narasi, resolusi konflik, berpikir kritis, analisis sosial, literasi digital, bersedia menghormati keyakinan umat agama lain.

9.

Reframing berfungsi untuk ....

a)

mengkalibrasi perubahan kebijakan struktural dengan berbagai kecenderunganbaru

b)

melakukan framing atas berbagai narasi usang

c)

menciptakan kerangka baru atas realitas

10.

Mengapa agama-agama memiliki nilai-nilai yang sama, bukankah agama-agama itu berbeda-beda?

a)

Agama-agama itu memang berbeda, tetapi ajaran perjuangan untuk kehidupan umat manusia sama.

b)

Agama-agama itu memang berbeda, tetapi kualitas perjuangan untuk kehidupan umat manusia sama.

c)

Agama-agama itu memang berbeda, tetapi misi perjuangan untuk kehidupan umat manusia sama.

11.

Dari mana landasan nilai-nilai universal itu lahir dari agama?

a)

Pesan substantif Teks-teks Suci agama masing-masing dan pengalaman sejarahnya yang telah dilalui.

b)

Dalil agama masing-masing dan pengalaman sejarahnya yang telah dilalui.

c)

Filosofi agama masing-masing dan pengalaman sejarahnya yang telah dilalui.

12.

Indikator Moderasi Beragama adalah komitmen kebangsaan, toleransi, antikekerasan, dan ....

a)

menghormati tradisi

b)

menghormati perbedaan

c)

menjaga NKRI