wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

AK - BAB 3 (3) - SUMBER TENAGA

Total questions: 40

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Rajah menunjukkan "Hukum Tangan Kiri Fleming".

Nyatakan bahagian yang berlabel "A".

(a)  

2.

Rajah menunjukkan "Hukum Tangan Kiri Fleming".

Nyatakan bahagian yang berlabel "B".

(a)  

3.

Rajah menunjukkan "Hukum Tangan Kiri Fleming".

Nyatakan bahagian yang berlabel "C".

(a)  

4.

Rajah menunjukkan binaan asas sebuah penjana arus terus (AT).

Nyatakan bahagian yang berlabel "A".

(a)  

5.

Rajah menunjukkan binaan asas sebuah penjana arus terus (AT).

Nyatakan bahagian yang berlabel "B".

(a)  

6.

Rajah menunjukkan binaan asas sebuah penjana arus terus (AT).

Nyatakan bahagian yang berlabel "C".

(a)  

7.

Rajah menunjukkan binaan asas sebuah penjana arus terus (AT).

Nyatakan bahagian yang berlabel "D".

(a)  

8.

Rajah menunjukkan binaan asas sebuah penjana arus ulang-alik (AU).

Nyatakan bahagian yang berlabel "D".

(a)  

9.

Rajah menunjukkan binaan asas sebuah penjana arus ulang-alik (AU).

Nyatakan bahagian yang berlabel "C".

(a)  

10.

Rajah menunjukkan binaan asas sebuah penjana arus ulang-alik (AU).

Nyatakan bahagian yang berlabel "B".

(a)  

11.

Rajah menunjukkan binaan asas sebuah penjana arus ulang-alik (AU).

Nyatakan bahagian yang berlabel "A".

(a)  

12.

"Tembereng-tembereng kuprum yang diletakkan di atas aci angker".

Berdasarkan kepada penerangan di atas, nyatakan bahagian Penjana AT / AU tersebut.

(a)  

13.

"Penyambung litar angker ke punca keluaran bekalan AT.".

Berdasarkan kepada penerangan di atas, nyatakan bahagian Penjana AT / AU tersebut.

(a)  

14.

"Teras besi berlapis yang dililit menjadi elektromagnet".

Berdasarkan kepada penerangan di atas, nyatakan bahagian Penjana AT / AU tersebut.

(a)  

15.

"Kepingan logam ferus berlapis yang bertebat berbentuk silinder yang mempunyai lubang alur".

Berdasarkan kepada penerangan di atas, nyatakan bahagian Penjana AT / AU tersebut.

(a)  

16.

"Menghasilkan medan magnet".

Berdasarkan fungsi bagi penjana AT / AU di atas, nyatakan bahagian tersebut.

(a)  

17.

"Memotong medan magnet untuk menghasilkan daya gerak elektrik (d.g.e)".

Berdasarkan fungsi bagi penjana AT / AU di atas, nyatakan bahagian tersebut.

(a)  

18.

"Punca tamatan bagi belitan pengalir angker ini menukarkan voltan arus ulang-alik (AU) yang terjana kepada voltan keluaran arus terus (AT).".

Berdasarkan fungsi bagi penjana AT di atas, nyatakan bahagian tersebut.

(a)  

19.

"Penyambung litar angker ke punca keluaran bekalan AT".

Berdasarkan fungsi bagi penjana AT / AU di atas, nyatakan bahagian tersebut.

(a)  

20.

"Punca tamatan bagi belitan pengalir angker menghasilkan voltan arus ulang-alik (AU).".

Berdasarkan fungsi bagi penjana AU di atas, nyatakan bahagian tersebut.

(a)  

21.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AT).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 2 (90)

b)

Kedudukan 4 (270)

c)

Kedudukan 1 (0)

d)

Kedudukan 3 (180)

22.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AT).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 2 (90)

b)

Kedudukan 4 (270)

c)

Kedudukan 1 (0)

d)

Kedudukan 3 (180)

23.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AT).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 2 (90)

b)

Kedudukan 4 (270)

c)

Kedudukan 1 (0)

d)

Kedudukan 3 (180)

24.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AT).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 2 (90)

b)

Kedudukan 4 (270)

c)

Kedudukan 1 (0)

d)

Kedudukan 3 (180)

25.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AT).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 2 (90)

b)

Kedudukan 4 (270)

c)

Kedudukan 3 (180)

d)

Kedudukan 5 (360)

26.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AU).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 5 (360)

b)

Kedudukan 3 (180)

c)

Kedudukan 1 (0)

d)

Kedudukan 2 (90)

27.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AU).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 5 (360)

b)

Kedudukan 3 (180)

c)

Kedudukan 1 (0)

d)

Kedudukan 2 (90)

28.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AU).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 5 (360)

b)

Kedudukan 3 (180)

c)

Kedudukan 1 (0)

d)

Kedudukan 2 (90)

29.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AU).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 5 (360)

b)

Kedudukan 3 (180)

c)

Kedudukan 2 (90)

d)

Kedudukan 4 (270)

30.

Rajah menunjukkan prinsip kerja penjana arus terus (AU).

Yang mana satukah rajah nilai arus teraruh?

a)

Kedudukan 5 (360)

b)

Kedudukan 3 (180)

c)

Kedudukan 2 (90)

d)

Kedudukan 4 (270)

31.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AU.

a)

Menggunakan penukar tertib (komutator) satu gelang belah dua.

b)

Penukar tertib (komutator) menukar arah

pengaliran arus dalam angker.

c)

Kurang cekap kerana terdapat geseran antara penukar tertib (komutator) dan berus karbon.

d)

Menggunakan gelang gelincir.

32.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AU.

a)

Menggunakan penukar tertib (komutator) satu gelang belah dua.

b)

Penukar tertib (komutator) menukar arah

pengaliran arus dalam angker.

c)

Bertukar arah secara sendiri

dalam angker.

d)

Kurang cekap kerana terdapat geseran antara penukar tertib (komutator) dan berus karbon

33.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AU.

a)

Lebih cekap kerana tiada geseran antara gelang gelincir dan berus karbon

b)

Penukar tertib (komutator) menukar arah

pengaliran arus dalam angker.

c)

Kurang cekap kerana terdapat geseran antara penukar tertib (komutator) dan berus karbon

d)

Menggunakan penukar tertib (komutator) satu gelang belah dua.

34.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AU.

a)

Penukar tertib (komutator) menukar arah

pengaliran arus dalam angker.

b)

Menggunakan penukar tertib (komutator) satu gelang belah dua.

c)

Menghasilkan voltan yang tidak boleh diubah nilainya (tetap).

d)

Menghasilkan voltan yang boleh diubah nilainya kepada nilai voltan yang lebih tinggi bagi tujuan penghantaran.

35.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AU.

a)

Penukar tertib (komutator) menukar arah

pengaliran arus dalam angker.

b)

Angker pegun dan medan berputar atau

angker berputar dan medan pegun

c)

Menghasilkan voltan yang tidak boleh diubah nilainya (tetap).

d)

Menggunakan penukar tertib (komutator) satu gelang belah dua.

36.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AT.

a)

Angker pegun dan medan berputar atau

angker berputar dan medan pegun

b)

Menggunakan penukar tertib (komutator) satu gelang belah dua.

c)

Menggunakan gelang gelincir.

d)

Bertukar arah secara sendiri dalam angker.

37.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AT.

a)

Angker pegun dan medan berputar atau

angker berputar dan medan pegun

b)

Menggunakan gelang gelincir.

c)

Bertukar arah secara sendiri dalam angker.

d)

Menukar arah pengaliran arus dalam angker.

38.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AT.

a)

Angker pegun dan medan berputar atau

angker berputar dan medan pegun

b)

Kurang cekap kerana terdapat geseran antara penukar tertib (komutator) dan berus karbon.

c)

Bertukar arah secara sendiri dalam angker.

d)

Menggunakan gelang gelincir.

39.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AT.

a)

Angker pegun dan medan berputar atau

angker berputar dan medan pegun

b)

Bertukar arah secara sendiri dalam angker.

c)

Menghasilkan voltan yang tidak boleh diubah nilainya (tetap).

d)

Lebih cekap kerana tiada geseran antara gelang gelincir dan berus karbon

40.

Yang mana satukah penyataan bagi Penjana AT.

a)

Angker berputar dan medan pegun.

b)

Bertukar arah secara sendiri dalam angker.

c)

Lebih cekap kerana tiada geseran antara gelang gelincir dan berus karbon

d)

Angker pegun dan medan berputar atau

angker berputar dan medan pegun

Similar Resources on Wayground

Pecutan UASA T2 2025

43 questions

Pecutan UASA T2 2025

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade