Σύμφωνα με τον ______________ ο άνθρωπος και μόνο ο άνθρωπος έχει ηθική αξία και άμεση ηθική υπόσταση

Σύμφωνα με την οικοκεντρική σκέψη η φύση έχει εργαλειακή αξία για τον άνθρωπο.

Που οδήγησε ο ανθρωποκεντρισμός;

Η ______________ οικολογία περιλαμβάνει τη χρησιμοθηρική και ανθρωποκεντρική προσέγγιση του περιβάλλοντος, αλλά και την "επιστημονική" οικολογία, που επίσης αντιμετωπίζει τη φύση ως κάτι ξεχωριστό από εμάς.

Η «βαθιά οικολογία» προτάσσει:______________

Ποια από τις παρακάτω προτάσεις δεν ισχύει;

Οι αξίες μπορούν να διαιρεθούν και από άποψη ειδολογική και από άποψη περιεχομένου

Σύμφωνα με τον Μαξ Σέλερ ως γνώρισμα των ______________ αξιών τίθεται ο εφήμερος χαρακτήρας τους

Ποια θεμελιώδη είδη αξιών διακρίνει ο Έντουαρντ Σπράνγκερ (Eduard Spranger κορυφαίος γερμανός φιλόσοφος, παιδαγωγός και ψυχολόγος);

Η οικονομική αξία των αγαθών αντανακλά την αξιολογική κρίση των ανθρώπων για τη χρησιμότητα των αγαθών στη ζωή τους.

Οι πολιτικές αξίες αναφέρονται σε όσα οι άνθρωποι πιστεύουν για τον τρόπο διακυβέρνησης μιας χώρας, για τη δημοκρατία, για την αστική ευθύνη των πολιτών

Οι κοινωνικές αξίες σχετίζονται βασικά με τις πεποιθήσεις που καλλιεργούν τα άτομα μέσα στις κοινωνικές δομές όπου δρουν και κατά πλειοψηφία γίνονται αποδεκτές από τα μέλη της κοινωνίας.

Οι θεωρητικές ή επιστημονικές αξίες έχουν ως βάση τους τη ______________

Το ωραίο και η ομορφιά είναι μία αξία για τον άνθρωπο, καθώς όταν βλέπει ή ακούει κάτι, χαίρεται την ομορφιά του και την αξία του.

Τη σύλληψη του Θεού ως «Θεού Δημιουργού»,  δέχονται πολλές θρησκείες, όπως του Ιουδαϊσμού, του Χριστιανισμού και του Ισλαμισμού.

Οι αντιλήψεις επηρεάζονται από:

______________ άποψη: Τα περιβαλλοντικά προβλήματα είναι αποτέλεσμα της βιομηχανικής ανάπτυξης και του σύγχρονου τρόπου ζωής. Η τεχνολογία μπορεί να προωθήσει λύσεις.

Τι από τα παρακάτω δεν ισχύει;

Ποια από τις παρακάτω στρατηγικές αντιμετώπισης των περιβαλλοντικών προβλημάτων ανταποκρίνεται καλύτερα στην αντίληψη «το περιβάλλον ως κοινωνική διαδικασία»;

Σύμφωνα με μια άλλη αντίληψη τα απορρίμματα προξενούν ντροπή και αηδία. Έτσι αναδύεται η προσωρινή χρηστική αξία των προϊόντων τα οποία μετά τη χρήση τους απορρίπτονται χωρίς κανένα ενδοιασμό. Αρκεί βέβαια κανείς να μην τα βλέπει.

Το φαινόμενο ______________ ,ένας όρος που χρησιμοποιείται για να περιγράψει την αντίθεση κατοίκων απέναντι σε ένα νέο έργο (για παράδειγμα έναν Χ.Υ.Τ.Α), παρόλο που οι ίδιοι αλλά και άλλοι συνάνθρωποί τους, σύμφωνα πάντα με τους αρμόδιους, θα ωφεληθούν από το έργο αυτό.

Από τη διαχείριση των απορριμμάτων προκύπτουν ______________

Οι πρώτες ύλες έχουν αξία από μόνες τους. Ωστόσο υπάρχουν και______________  π.χ. από την οικονομία στην κατανάλωση ενέργειας για την παραγωγή τους.

Με την  επαναχρησιμοποίηση παράγεται λιγότερο CO2  και καταναλώνεται λιγότερο νερό και ενέργεια από  το  να παραχθεί   νέο  αντικείμενο ή για να ανακυκλωθεί.

Μερικές φορές, δεν αξίζει να αγοράσουμε κάποιο προϊόν, που μας χρειάζεται μεν, αλλά δε θα το χρησιμοποιήσουμε πάνω από 2-3 φορές.

Τα αστικά στερεά απορρίμματα δε μπορούν να αποδώσουν σημαντικά ποσά ενέργειας:

Σύμφωνα με μελέτη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής  που έγινε το 2012 «η πλήρης εφαρμογή της νομοθεσίας για τα απόβλητα, ______________»

Περιβαλλοντική εκπαίδευση είναι η διαδικασία η οποία θα βοηθήσει τους πολίτες να αποκτήσουν γνώση του περιβάλλοντος και πάνω από όλα να γίνουν ικανοί και αποφασισμένοι, να έχουν διάθεση να εργαστούν ατομικά και συλλογικά για την επίτευξη και τη διατήρηση μιας δυναμικής ισορροπίας μεταξύ της ποιότητας της ζωής και της ποιότητας του περιβάλλοντος

Σύμφωνα με το ______________  μοντέλο , τα στοιχεία της Π.Ε ενσωματώνονται σε μερικά ή όλα τα σχολικά μαθήματα και διαποτίζουν τα αναλυτικά προγράμματα

Η μη τυπική Περιβαλλοντική Εκπαίδευση περιλαμβάνει όλες τις οργανωμένες διαδικασίες, εκτός σχολικού περιβάλλοντος, που διέπονται από συγκεκριμένους περιβαλλοντικούς στόχους και στις οποίες τα άτομα επιλέγουν να συμμετέχουν