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MATEMÁTICA BÁSICA - ADIÇÃO

Total questions: 33

Worksheet time: 19mins

Name
Class
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1.

Qual a soma de 13 + 17?

a)

33

b)

30

c)

27

d)

31

2.

Qual a soma de 99 + 2?

a)

100

b)

102

c)

1001

d)

101

3.

Qual o sucessor de 999?

a)

998

b)

100

c)

1000

d)

999

4.

O número 9.806 pode ser escrito da seguinte forma:

a)

nove mil e oitenta e seis

b)

nove mil oitocentos e sessenta

c)

nove mil oitocentos e seis

d)

nove mil oitenta sessenta

5.

Qual a opção em que o valor posicional do algarismo 7 é 70?

a)

707

b)

7700

c)

7007

d)

7077

6.

Veja a operação abaixo.

673 - 238

é igual a:

a)

435

b)

445

c)

453

d)

911

7.

O número de algarismos usados para escrever o número "quarenta mil e três" é:

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

8.

O sucessor de 999 é:

a)

100

b)

1001

c)

1000

d)

998

9.

Dados dois números naturais, a soma deles dois nem sempre é um número natural.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

10.

A operação inversa da adição é a subtração.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

11.

Todo número natural tem antecessor.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

12.

Na equação

4 + ? = 12

o número que falta é:

a)

2

b)

9

c)

7

d)

8

13.

Se as parcelas de uma adição são 13 e 27, qual o valor da soma?

a)

30

b)

50

c)

40

d)

35

14.

Numa subtração, o minuendo é 395 e o subtraendo é 29. Qual é a diferença?

a)

366

b)

367

c)

365

d)

364

15.

O resultado da adição é denominado:

a)

Produto

b)

Soma

c)

Quociente

d)

Resto

16.

As partes de uma adição são denominadas:

a)

Soma

b)

Parcelas

c)

Fatores

d)

Minuendos

17.

Assinale a alternativa que identifica corretamente os termos da adição.

a)

Adição, soma, total

b)

Divisor, subtraendo, produto

c)

Parcelas, soma ou total

d)

1ª quantidade, soma, 2ª parcela

18.

Qual o dobro de 13?

a)

15

b)

26

c)

13

d)

38

19.

Qual a ideia da operação de Adição?

a)

Retirar quantidades de uma outra.

b)

Repartir.

c)

Multiplicar.

d)

Juntar quantidades ou acrescentar uma quantidade a outra.

20.

Indique qual propriedade da adição está sendo utilizada.

20 + 30 = 50

30 + 20 = 50

a)

Associativa

b)

Comutativa

c)

Elemento neutro

d)

Junção

21.

Indique qual propriedade da adição está sendo utilizada.

20 + 0 = 20

a)

Associativa

b)

Comutativa

c)

Elemento neutro

d)

Junção

22.

Indique qual propriedade da adição está sendo utilizada.

(20 + 30) + 50 = 100

(50 + 30) + 20 = 100

(50 + 20) + 30 = 100

a)

Associativa

b)

Comutativa

c)

Elemento neutro

d)

Junção

23.

EM UMA ADIÇÃO , SE TROCARMOS A ORDEM DAS PARCELAS, A SOMA SE ALTERARÁ?

a)

SIM

b)

NÃO

24.

QUAl É O ELEMENTO NEUTRO DA ADIÇÃO?

a)

1

b)

0

25.

QUANTO É 47 + 15?

a)

52

b)

62

26.

Qual o resultado da adição:

246+53246+53  = 

a)

299

b)

309

c)

320

d)

298

27.

Uma escola funciona em dois turnos. No turno matutino há 1407 alunos e no turno vespertino, 1825 alunos. Quantos alunos estudam nessa escola?

a)

2536

b)

3411

c)

3232

d)

2323

28.

Uma empresa tem 1087 pessoas trabalhando na sua fábrica e 462 pessoas trabalhando no seu escritório. Quantas pessoas trabalham, ao todo, nessa empresa?

a)

1549

b)

1539

c)

1529

d)

1509

29.

Resolva: 800+400=

a)

120

b)

12000

c)

1200

d)

12

30.

Calcule 359 + 157 + 52

a)

568

b)

928

c)

458

d)

312

31.

Indique qual propriedade da adição está sendo utilizada


25 + (17+8) = 50

a)

Associativa

b)

Comutativa

c)

Elemento neutro

32.

Faça a soma: 334 + 467

a)

800

b)

801

c)

799

d)

802

e)

798

33.

Faça a soma: 486 + 388

a)

874

b)

875

c)

876

d)

877

e)

878