wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SMK Pusat Keunggulan Tahun 2023

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Penerapan MBS (Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah) ini haruslah memenuhi 8 (delapan) standar nasional pendidikan (SNP). Yang tidak termasuk SNP adalah .....

a)

Standar Jumlah Siswa

b)

Standar Manajemen

c)

Standar Penilaian Pendidikan

d)

Standar Kompetensi Lulusan

2.

Yang tidak tepat pada bentuk Kemitraan SMK dengan DUDI adalah .....

a)

Pendanaan sekolah, sinkronisasi kurikulum, penilaian uji praktik kejuruan

b)

Pendanaan sekolah, sinkronisasi kurikulum, perekrutan tenaga kerja

c)

sinkronisasi kurikulum, penilaian uji praktik kejuruan, perekrutan tenaga kerja

d)

Sinkronisasi kurikulum, penilaian uji praktik kejuruan, hanya tempat prakerin siswa

3.

Tujuan asesmen kinerja SMK sebagai berikut, kecuali .....

a)

Mendeteksi secara dini penurunan kinerja sekolah

b)

Mengukur komitmen dan efektifitas khusus kinerja pendidik

c)

Acuan untuk perencanaan kedepan

d)

Penentuan kehilangan kesempatan jika ada kegiatan yang tidak terlaksana dengan baik

4.

Nilai-nilai Dasar Teaching Factory yang diajarkan ke siswa, kecuali .....

a)

Sense of quality

b)

Sense of efficiency

c)

Sense of belonging

d)

Sense of professional at work

5.

Berikut merupakan pernyataan yang tepat dan lengkap untuk profil pelajar Pancasila, kecuali .....

a)

Pelajar yang terbangun dari 5 dimensi pembentuknya (beriman, mandiri, bernalar kritis, bergotong royong, kreatif)

b)

Kebijakan merdeka belajar yang diperkuat dengan tujuan Pendidikan nasional

c)

Didasari oleh semangat merdeka belajar

d)

Merupakan pedoman untuk Pendidikan di Indonesia

6.

Pernyataan yang tepat untuk merdeka belajar, kecuali .....

a)

Guru sebagai fasilitator yang menginspirasi dalam kegiatan belajar

b)

Belajar sebagai kewajiban/Tugas

c)

Pendekatan berpusat pada siswa, berbasis kebutuhan individu

d)

Pemangku kepentingan sebagai agen perubahan

7.

Aplikasi yang menampilkan data kualitas Pendidikan secara holistic, terintegrasi, dan obyektif melalui profil Pendidikan sekolah dan daerah adalah .....

a)

Dapodik

b)

Rapor Pendidikan

c)

Platform guru

d)

Basis Data

8.

Pada tahapan proses transformasi SMK sesuai penyusunan rencana pengembangan SMK PK, keterserapan lulusan (BMW) tahap 2 sebesar .....

a)

< 20 %

b)

> 60 %

c)

20 – 40 %

d)

40 – 60 %

9.

Platform merdeka belajar dapat diakses melalui laman .....

a)

https://guru. go.id/

b)

https://merdeka_belajar.kemdikbud.go.id/

c)

https://merdeka_belajar.go.id/

d)

https://guru.kemdikbud.go.id/

10.

Unit pelayanan pada satuan Pendidikan menengah, satuan pendidikan tinggi, dan lembaga pelatihan kerja yang memberikan fasilitasi Penempatan Tenaga Kerja kepada alumninya adalah .....

a)

Penelusuran Alumni

b)

Bursa Kerja Khusus (BKK)

c)

Tracer Study

d)

Pusat Pengembangan Karir Siswa (PPKS)