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Evaluación Parcial 2T 5-SEC

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

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1.

¿Cuál es la idea principal del segundo párrafo de la primera lectura de la página 26 del libro Razonamiento Verbal?

a)

El hombre es, esencialmente, egoísta y piensa siempre en sus propios intereses.

b)

Es inmoral buscar la felicidad individual y no preocuparse por la colectiva.

c)

Existe una convergencia entre el interés

individual y el social.

d)

El ser humano deja de ser egoísta cuando

piensa en el interés social.

e)

El ser humano busca siempre huir del dolor

y acercarse al placer.

2.

¿Cuáles son las ideas secundarias del párrafo 3 de la misma lectura?

I. En la Ilustración, había una confianza plena en la razón.

II. El optimismo que afirma la coincidencia entre los intereses individuales y colectivos se basa en la confianza en la racionalidad durante la época ilustrada.

III. En la Ilustración, se afirmaba que la razón era capaz de orientar la moral y la política de los seres humanos.

a)

Solo I

b)

I y II

c)

II y III

d)

I y III

e)

Todas

3.

La intención predominante en el texto de la segunda lectura de la página 26 es…

a)

describir las características de la libertad.

b)

plantear las innumerables paradojas de

la naturaleza humana.

c)

definir con precisión lo que es la ética en

el contexto de la globalización.

d)

cuestionar la falta de libertad en la que tienen que vivir muchos seres humanos.

e)

exponer el punto de vista del autor sobre el significado de la realización humana.

4.

En la misma lectura, una idea de la cual parte el autor para

establecer su punto de vista es que…

a)

el hombre no puede ser libre porque no se ha dado la existencia.

b)

el ser humano no está concluido ni resuelto, sino que se hace y se realiza poco a poco.

c)

la libertad constituye un problema y un

privilegio para el ser humano, quien a veces no sabe qué hacer con ella.

d)

la libertad es solo la posibilidad de elegir entre dos o más posibilidades.

e)

el grupo social en el cual se inserta la persona es uno de los factores que la condicionan.

5.

¿Cuál de las siguientes ideas no podrías usar en un texto sobre “Las consecuencias negativas de la piratería”? Marca.

a)

La piratería afecta a los autores y al Estado.

b)

Sin la piratería, muchos dejarían de escuchar música.

c)

Quien compra productos piratas fomenta

la informalidad.

d)

La piratería se ha agudizado con el auge

de las nuevas tecnologías.

e)

La piratería es tanto ilegal como inmoral.

6.

Lee el primer texto de la página 27 y marca la opción

correcta.

a)

El autor se expresa en segunda persona.

b)

El autor permanece indiferente.

c)

El autor es optimista.

d)

La actitud del autor es objetiva.

e)

El tono del texto es nostálgico.

7.

¿Cuál de las siguientes oraciones presenta una tautología?

I. Ese medicamento adormece a las personas porque tiene propiedades dormitivas.

II. El alcalde tiene una postura distinta a la del congresista, debido a que plantea algo

diferente.

III. Las virtudes no son innatas, dado que no nacemos con ellas.

a)

I y II

b)

I y III

c)

II y III

d)

Solo I

e)

Todas

8.

¿Cuál sería el mejor orden para exponer las ideas de acuerdo con su validez?

I. Aún hoy en día la reflexión sobre a qué podemos llamar propiamente una democracia se mantiene abierta y sin una solución definitiva.

II. En consecuencia, a fin de identificar sus orígenes, debemos conformarnos con ubicar tan solo algunos momentos donde el concepto de democracia ha sido discutido.

III. Además, es difícil establecer con exactitud dónde fue “inventada” la democracia, pues no es un objeto con fecha de nacimiento precisa.

IV. La historia de la democracia es una historia inconclusa.

a)

IV, I, III, II

b)

I, IV, III, II

c)

IV, III, I, II

d)

I, III, II, IV

e)

IV, III, II, I

9.

¿Qué tipo de errores encuentras en el segundo texto de la página 27?

I. Términos repetidos

II. Anacolutos

III. Palabras mal empleadas

a)

I y II

b)

I y III

c)

II y III

d)

Solo II

e)

Solo I

10.

Marca la opción correcta sobre el texto anterior.

a)

La actitud del autor es subjetiva.

b)

El tono del texto es pesimista.

c)

El autor se expresa en primera persona.

d)

En el texto no interviene el juicio del autor.

e)

El tono del texto es formal.

11.

En los orígenes del teatro, Edipo Rey fue:

a)

La comedia más importante de esa época

b)

Una de las obras trágicas más importantes de esa época.

c)

El actor más importante de esa época

d)

El dramaturgo más importante de esa época

12.

Cuál de los siguientes formatos, no pertenece al teatro griego en sus inicios

a)

El drama satírico

b)

El sainete

c)

La tragedia

d)

El mimo

e)

La comedia

13.

Las primeras obras de teatro en grecia se hicieron con...

a)

Un actor

b)

Siete actores

c)

Diez actores

d)

Tres actrices

14.

Las máscaras se hacían con...

a)

Madera liviana y corcho

b)

Madera liviana adornada con semillas

c)

Corcho y metal

d)

Madera y metal

15.

Dionisos, era para lo griegos...

a)

El dios de la guerra

b)

El dios del vino y la fertilidad

c)

El dios de las fiestas y la sabiduría

d)

El dios del amor y de la familia

16.

El coro nació originalmente como un número de baile que danzaba en las fiestas dionisiacas; los integrantes usaban máscaras, qué característica especial tenían las máscaras del Coro:

a)

Todas tenían rasgos femeninos

b)

Todas tenían cuernos de cabra

c)

Tenían los rasgos de diferentes animales

d)

Tenían los rasgos de personas ancianas

17.

1.      Las máscaras, quedaron como símbolo universal del teatro, provienen de los orígenes del teatro y simbolizan…

a)

Las emociones que se transmiten al público durante la obra

b)

La alegría y la tristeza que se presentan en el teatro

c)

El drama y la comedia

d)

La tragedia y la comedia

18.

Las máscara tenían calada la boca por una razón

a)

Para que se vieran las expresiones de la boca del actor.

b)

Para que los actores puedan ver a través de ella.

c)

Para amplificar el volumen de la voz del actor de forma natural.

d)

Para colocar un micrófono y que la gente no pueda verlo.

19.

Los actores, para cambiar de un personaje a otro...

a)

Cambiaban de túnica larga a túnica corta

b)

Cambiaban de color sus túnicas

c)

Cambiaban de máscaras

d)

Intercambiaban su posición en el escenario

20.

El teatro cortesano se presentaba en...

a)

Las iglesias y palacios, para el público culto.

b)

Plazas y calles, era para el público rústico.

c)

Los salones nobiliarios.

d)

Las universidades para la práctica del latín.

21.

¿Cuál era el uso que se le daba al teatro en la Edad Media?

a)

Para enseñar el cristianismo

b)

Para burlarse de las clases sociales de alcurnia

c)

Para rendir culto a los dioses

d)

Para entretener al público en general

22.

En qué época y con qué movimiento literario ya fue posible la actuación de las mujeres convertidas en actrices

a)

Barroco

b)

Romanticismo

c)

Neoclasicismo

d)

Realismo

23.

¿Qué es el método Stanislavsky?

a)

Es la representación de la realidad a través de hechos científicamente comprobables

b)

Es la base para la formación de todos los actores de teatro

c)

Es la evolución del Realismo hacia el Naturalismo

d)

Es un estilo de actuación.

24.

Se considera a William Shakespeare como un representante del...

a)

Teatro del Barroco

b)

Teatro Isabelino

c)

Teatro Renacentista

d)

Teatro Realista

25.

En la siguiente lista de autores y sus países de origen, tenemos un par que es incorrecto, debes marcarlo:

a)

Tirso de Molina; España

b)

William Shakespeare; Inglaterra

c)

Moliere; Francia

d)

Christopher Marlowe; Estados Unidos