Worksheets4e - Quiz bilan Histoire - 2023
Total questions: 20
Worksheet time: 14mins
Le grand commerce au XVIIIe siècle. Quel nom donne-t-on au grand commerce qui met en relation l'Europe, l'Afrique et l'Amérique ?
le commerce triangulaire
le commerce quadrangulaire
le commerce en droiture
le commerce atlantique
Le grand commerce au XVIIIe siècle. Quelle carte représente le commerce triangulaire au XVIIIe (18e) siècle ?
Le grand commerce au XVIIIe siècle. Quel nom donne-t-on aux exploitations, installées par les Européens dans les colonies américaines, spécialisées dans une production agricole ?
les fermes
les plantations
les domaines
les cultures
Le grand commerce au XVIIIe siècle. Quelles productions agricole sont caractéristiques des plantations américaines au XVIIIe (18e) siècle ?
le café
la canne à sucre
le coton
le thé
L'Europe des Lumières. Sur quoi s'appuient les "Lumières" pour développer leurs réflexions et leurs critiques ?
l'usage de la raison
l'utilisation de l'instinct
la lecture de la Bible
les traditions orales et les croyances populaires
L'Europe des Lumières. Parmi les personnages suivants, lequel n'est pas un philosophe des Lumières ?
Jean-Jacques Rousseau
Denis Diderot
Voltaire
Roger Duternois
L'Europe des Lumières. Dans quel ouvrage, Diderot et d'Alembert, rassemblent-ils les connaissances de leur temps ?
l'Encyclopédie
le Dictionnaire
le Bescherelle
la Bible du Savoir
L'Europe des Lumières. Quelles critiques ont formulé en leur temps les philosophes des Lumières ?
critique de la monarchie absolue : le peuple doit avoir plus de pouvoir
critique de la société d'ordre inégalitaire : les hommes doivent être égaux
critique du catholicisme comme religion officielle : il faut faire preuve de tolérance religieuse
critique des impôts : personne ne doit donner de l'argent à l'Etat et chacun doit pourvoir à ses besoins
La Révolution française et l'Empire. La Révolution française est marquée par une succession d’événements. Lequel ne s'est pas déroulé à la date donnée ?
Prise de la Bastille
=
14 juillet 1790
Serment du Jeu de Paume
=
20 juin 1789
Coup d’État de Bonaparte
=
7 novembre 1799
Déclaration des Droits de l'Homme
=
26 août 1789
La Révolution française et l'Empire. Le 21 juin 1793, Louis XVI (16), accusé de trahison par les Révolutionnaires, est mis à mort place de la Concorde à Paris. Quelle image correspond à cet événement ?
La Révolution française et l'Empire. Parmi les propositions suivantes, lesquelles peuvent être considérées comme des changements dus à la Révolution française (1789-1799) ?
La fin de la monarchie absolue et donc la liberté politique
La fin de la société d'ordres inégalitaire et donc l'égalité
La liberté religieuse
L'unification des poids et des mesures (litre, mètre, gramme...)
La liberté d'opinion et d'expression (de la presse...)
La Révolution française et l'Empire. En 1792, la jeune République française doit faire face à une guerre civile et à une attaque des puissances étrangères. Quelle carte illustre la situation de la France en 1792 ?
Europe de la Révolution industrielle. Au XVIIIe siècle, l'anglais James Watt met au point la machine à vapeur qui permet de transformer l'énergie produite en faisant bouillir de l'eau en mouvement. Quelle illustration correspond à cette machine à vapeur ?
Europe de la Révolution industrielle. Quelles images sont caractéristiques de la Révolution industrielle en Europe au XIXe (19e) siècle ?
Europe de la Révolution industrielle. Différentes classes sociales marquent la société industrielle du XIXe (19e) siècle. Quelles sont-elles ?
La bourgeoisie, les classes moyennes et les ouvriers.
Le clergé, la noblesse et le tiers-Etat.
Les citoyens, les métèques et les esclaves.
Les paysans, les artisans et les fonctionnaires.
Europe de la Révolution industrielle. Différentes idéologies naissent au XIXe (19e) siècle, laquelle ne correspond pas à sa définition ?
Le socialisme : les travailleurs doivent renverser le pouvoir bourgeois pour instaurer une société plus égalitaire.
Le nationalisme : les peuples de tous les pays doivent s'unir et fonder ensemble une grande union internationale.
Le libéralisme : les patrons doivent être libres de faire ce qu'ils veulent dans leur entreprise , l'intervention de l’État doit être limitée.
Le syndicalisme : les travailleurs doivent s'associer pour défendre leurs droits et leurs revendications.
Conquêtes et sociétés coloniales. Quelles raisons poussent les États européens à reprendre la colonisation du monde au XIXe (19e) siècle ?
Raisons économiques : trouver des matières premières et des débouchés pour les productions industrielles.
Raisons militaires : prendre le contrôle de routes maritimes et créer des bases militaires sur d'autres continents.
Raisons politiques : montrer la grandeur et la puissance de la métropole, satisfaire les nationalistes.
Raisons morales : apporter le progrès et la "civilisation" à des peuples considérés comme inférieurs.
Raisons intellectuelles : aller à la rencontre d'autres peuples pour apprendre à leurs contacts
Conquêtes et sociétés coloniales. Quel planisphère correspond au monde colonisé en 1914 ?
Conquêtes et sociétés coloniales. En quelle année, en France, l'esclavage est-il aboli sous l'action de Victor Schoelcher ?
1828
1838
1848
1858
Conquêtes et sociétés coloniales. Parmi ces définitions, lesquelles sont justes ?
une colonie : territoire conquis, dirigé et exploité par une puissance étrangère.
un indigène : nom donné à un habitant originaire du pays (avant la colonisation)
une métropole (ici) : pays qui possède une colonie
un missionnaire : militaire envoyé en mission dans les colonies
