Pada saat pelajaran Matematika di kelas Pak Ahmad: Dava senang beraktivitas fisik di kelas sehingga terkesan menganggu; Elang yang ceriwis biasanya lebih cepat mengerjakan dengan berbicara; Milia lebih suka menyendiri, jarang bicara sehingga kesulitan ketika tidak paham pelajaran; Siti memahami materi dengan menggunakan gambar yang dijelaskan Pak Ahmad. Yang dimaksud zone of proximal development adalah .... .

Gambar tersebut merupakan interaksi pada ... .

Gambar tersebut menunjukkan kecerdasan ... .

Di kelas Bu Puji terdapat tiga anak yang selalu mengerjakan tugas lebih cepat dibanding dengan lainnya. Sehingga Bu Puji memberikan soal tambahan lainnya dengan tingkat kesukaran yang sama dengan soal sebelumnya kepada tiga anak tersebut. Apakah Bu Puji telah melakukan pembelajaran berdiferensiasi?

Pada pembelajaran PPKn, Bu Syifa menggunakan tugas dengan langkah-langkah yang telah ditentukan, kadangkala siswa diberikan tugas tanpa langkah-langkah. Hal ini menunjukkan kesiapan belajar berupa ... .

Pada kelas SBdP dengan materi pola lantai tari, Bu Alina akan merancang kegiatan agar anak dapat mempertahankan minatnya yaitu dengan cara ... .

Dalam mempersiapkan pembelajaran berdiferensiasi, Pak Malik melakukan berbagai aktivitas pembelajaran yang harus dikerjakan oleh siswa. Salah satu kendala yang akan ditemui oleh Pak Malik adalah ... .

Pada pembelajaran Matematika, Pak Ridwan membagi siswa menjadi beberapa kelompok dengan sub topik kubus. Siswa memilih salah satu ketua yang nantinya akan memasuki kelompok yang berbeda. Strategi yang dilakukan Pak Ridwan adalah ... .

Guru menyiapkan perpustakaan mini, pojok baca, inquiry table, reward chart merupakan aspek diferensiasi yang dikembangkan guru dalam hal ... .